高职院校图书馆数字资源建设对馆员队伍素质的挑战与措施

高云裳

【摘要】信息技术的不断发展，给高职院校图书馆发展带来了新的机遇，数字图书馆已成为其主要发展趋势，在此环境下对图书馆内工作人员提出了更高的要求。本文主要介绍了高职院校图书馆数字资源建设中对馆员队伍素质提出的挑战，并有针对性地提出了解决措施，希望能为相关人员提供帮助。

【关键词】图书馆数字资源；馆员队伍素质；挑战与措施

一、高职院校图书馆数字资源建设对馆员队伍素质的挑战

（一）对馆员知识结构的挑战

在图书馆数字资源建设的背景下，想要更好地为高职院校学生提供服务，那么图书馆馆员除了要具备一定的网络知识外，还要拥有丰富合理的知识结构，例如应在图书馆学、传播学等基础知识类目有所涉及，并以此为基础，结合高职院校实际情况以及发展需要，对特定知识类目进行深入研究与学习，从而更好地推进数字资源的建设。据了解，目前大部分高校图书馆馆员的专业知识结构较为简单，图书馆专业以及情报学专业的人数较少，一些馆员对自身学校的重点专业了解不够透彻，即使在馆员人员设置过程中存在图书馆专业以及情报学专业的馆员，但是其知识深入度不够，由此可见，及时对现有馆员的知识结构进行完善已成为目前需要重点解决的问题之一。

（二）对馆员计算机和网络应用能力的挑战

网络技术现在已经在高职院校图书馆中得到了广泛应用，图书馆内图书编目、借阅等环节均实现了由网络代替人工的工作方式转变，同时图书馆还开设了在线咨询、图书相应信息查询等网络服务，这些都是依靠计算机来完成的，自动化程度有了显著提高，尤其是自身数据库的建立更是需要较高的信息技术来完成，因此对图书馆馆员的计算机能力以及网络技术应用能力提出了更高的要求。但是由于图书馆自动化建设开设较晚以及其他历史因素，使得整个图书馆内馆员的学历不高，学习能力也处于待提高的阶段，因此在信息化发展迅速的今天对图书馆馆员来讲面临着巨大的挑战。

（三）对图书馆馆员综合素质的挑战

据了解，学校管理人员为了照应亲属，将其安排在图书馆内任职的现象时有发生，他们并不具备良好的工作能力，并且女性人员偏多，这也是高职院校从事馆员工作的人员整体素质不高的重要原因。他们简单地认为，图书馆馆员工作只是负责图书借还，并确保图书没有损坏和丢失现象，因此在工作过程中，只会机械地进行上述工作操作，而对图书馆其他方面的工作认识程度不足，缺乏一定的职业责任，因此也就无法为在校师生提供更完善的服务。

二、高职院校图书馆数字资源建设应对措施

（一）优化馆员队伍的知识结构

在图书馆数字资源建设的背景下，图书馆馆员要具备对知识的探索能力以及学习热情，使自身的知识内容以及相关技能不断丰富起来，并用于发现自身潜能所在。同时，高职院校还要对此情况给予重视，并针对馆员所处岗位不同进行培训以及内容的选择，帮助馆员能够学有所用，对于图书馆内的图书情报专业的馆员，要加强对其技术方面以及信息化方面的培训，提高其在信息技术理论、数据库建设等方面的知识掌握程度，从而有效提高其信息素养。

（二）对现有的人员队伍进行完善与调整

图书馆数字资源的建设主要是通过利用网络技术，来实现数字资源共享。此过程专业化程度较高，因此必须依托相关方面的技术人才才可以完成。因此高校应注重对高技术人才的引进，例如系统设计与开发、服务器管理、網站设计等方面的技术人才。学校在引进的过程中，需要结合自身实际发展情况以及需求，采取人员引进或者外聘等方式，推动图书馆馆员队伍的合理配置。同时还要对馆员队伍进行定期考核，清晰直观地了解馆员的工作情况，并以此为依据不断进行人员调整。在这种环境下，不仅能够有效推动馆员进行相关知识的学习，而且对馆员提升自身服务能力也有一定的促进作用。

（三）加强对馆员的综合素质培养

想要完成数字资源图书馆的建设，除了需要馆员具备上述能力外，对其综合素质水平以及服务水平也有一定的要求。这就需要学校加强对其综合素质的培养，帮助馆员树立良好的人生观与价值观，培养其无私奉献、爱岗敬业、读者至上的服务意识，引导图书馆馆员要紧随时代发展以及在校师生实际需要及时调整自身工作方式，使其各方面素质得到综合提升。同时，学校要注重其职业责任意识的培养，提高其职业责任，本着对工作负责、对读者负责的意识，做到遵纪守法、认真工作，对于自身职责内的事务自觉履行，从而更好地为读者提供服务。

（四）建立科学的评价激励体制和业务考核制度

要根据图书馆实际情况建立科学的评价激励制度，确保评价内容的全面性，在工作过程中，对踏实肯学成绩突出的馆员进行一定的物质奖励，对于表现一般的馆员要给予适当管理。另外，还要建立一定的业务考核制度，将馆员日常工作、服务态度、工作成果纳入到考核范围当中，提高考核制度的公平性，并给予奖励，从而有效激发馆员的工作热情，推动图书馆数字资源建设的进一步实现。

三、结语

综上所述，高职院校图书馆数字资源建设是高校发展的必经阶段，因其具有较高的技术性与信息性，因此在其建设过程中对图书馆馆员提出了更高的要求与挑战。在此背景下就需要高职院校对此情况进行高度重视，采取切实可行的措施，提高馆员的综合素质以及技能水平，为图书馆数字资源的建设奠定良好的基础。

参考文献

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[2]吴建明，王利利.论新时期地方高校图书馆馆员队伍建设[J].吕梁学院学报，2016，6（02）：60～62.