开有准备的小型家长研讨会

王冠稳

摘要：《纲要》中指出：家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。家长会是幼儿园开展家长工作的一项重要活动，也是家园合作促进幼儿全面发展的重要手段之一。教师怎样组织和开展家长会，充分发挥家长会的作用，让它为家园共育、促进幼儿身心健康发展服务，是值得我们幼儿教师探讨的问题。

关键词：准备；家长；研讨会

《纲要》中指出：家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。家长会是幼儿园开展家长工作的一项重要活动，也是家园合作促进幼儿全面发展的重要手段之一。教师怎样组织和开展家长会，充分发挥家长会的作用，让它为家园共育、促进幼儿身心健康发展服务，是值得我们幼儿教师探讨的问题。下面就如何开展小型家长研讨会，谈谈我个人的看法。

一、关注家长实际需求，确定会议内容

教师要明确小型家长研讨会的主要对象是家长，教师从中充当的角色应该是一个引导者、组织者。教师首先要了解家长的实际需要，关注家长想要在家长会中了解一些什么内容，获得哪些方面的信息。教师可以采取以下途径，来了解家长的需求，从而制定家长会的内容和计划等。

1.家长访谈

教师可以通过家访的形式，也可以采用随机访谈、个别约谈的形式向家长询问有关家长会中家长需要了解的一些内容。访谈的对象应该具有普遍性、针对性、特殊性，即教师要承认家长教育观念的差异性，并对班上不同层次的家庭进行有针对性地访谈，以便了解班上家长的普遍问题。

2.问卷调查

问卷调查就是教师在召开家长会前，设计相应的问卷，向家长征集一些问题，例如：您觉得您在家庭教育中存在着哪些困惑，上小学您认为需要培养孩子的能力有哪些等等。然后教师及时将问卷的情况进行小结，统计出问卷中体现出来的相对密集的问题，以便在家长会中进行解答或研讨。问卷调查能够帮助教师了解全体家长的需求，为解决家长实际需求做好充分的前期准备。

3.日常信息收集

教师要密切关注家长平常的话题，特别要关注那些平时不能够积极配合完成各项活动的家长，以他们为突破口，寻找相关的信息，力求解决问题。

4.教育需要

平时，在老师的日常教育教学中，会有一些需要家长配合的事情，这时，可以根据需要，召开小型家长研讨会，以此，来促进教育教学工作的顺利开展和锦上添花。如：大班幼儿需要学习跳绳，可以召开小型家长研讨会，和家长一起探讨帮助幼儿跳绳的方法和策略，并取得家长的帮助与支持，家园配合，对幼儿学习跳绳有着很大的帮助。

二、会议之前事先沟通，做好准备

1.家長准备

召开小型家长会之前，要先通过家校通平台、博客或者面谈的形式和家长沟通此次小型家长会的目的、内容和需要家长做的准备等，让家长提前知道我要做些什么，怎么做，还需要准备些什么。

2.教师准备

召开小型家长会前，教师需要把会议中需要和家长沟通的内容写下来，准备好。另外，会议需要使用的照片、课件和一些辅助材料等，也要提前准备好，并保证材料的完整、数量充足。

还要准备好签到表，要求每位参会家长签名。召开家长会的内容要做详细记录，结束后进行效果分析，不断总结持续进步。

三、组织形式丰富直观，家长乐于参加

1.视听结合

其实教师在会上说得再多也不如家长亲眼看到的好。可以用摄像机把幼儿在园的一日生活拍摄下来，在家长会上请家长观看，这样家长才真正知道孩子在幼儿园到底干了些什么。在观看的过程中教师可以向家长逐一介绍幼儿园的具体做法，家长也非常明确自己应该怎样配合幼儿园工作。教师采用视听结合的方法召开家长会感觉会很轻松，比很多文字性东西要有用的多。

经过实践我们发现，通过用幻灯片的形式召开小型家长会，深受家长们的喜欢。借助多媒体的辅助作用，家长会的现场已经不再是沉闷无语。柔和的轻音乐、丰富的幼儿照片、使家长们受到最直观的感受。

2.玩玩游戏

以往我们在开小型家长会的时候，很少有家长会主动参与发言或提一些建议。其实很多家长在育儿方面都有自己的一套经验，可是很多时候家长都觉得在家长面前发言很难为情。这个时候教师应该积极地为家长创设一个宽松的氛围，运用游戏来调动家长参与的积极性，避免家长有尴尬的心理表现。如：《抢椅子》游戏。家长会活动前，我请家长每人准备一个育儿经验或小知识，请家长在家长会中分享。当我请家长自由来介绍的时候，很多家长都不愿意主动发言。这个时候我就拿来了几把小椅子围成圆圈，请家长来玩《抢椅子》的游戏。对于这种不同于以往家长会的游戏环节，家长们起初感到很好奇，接着就互相拉扯着来参与游戏，越玩越尽兴，很多家长在游戏中争抢小椅子的表现着实可爱，就像孩子一样。游戏中哪位家长没有抢到椅子就主动介绍自己准备的育儿经验、知识。

总之，我们老师要认真、细致、周到地计划、组织小型家长研讨会，因为小型家长研讨会开展的好，也能让我们取得事半功倍的教育效果。