新形势下加强大学生入党积极分子的培养及作用发挥研究

李若云　马航军　胡华森　杜宇涛

摘要：伴随着新媒体时代的到来，大学生入党积极分子培养传统模式及作用发挥情况面临新的机遇与挑战。本文通过调查问卷及访问调查进行因素探索及发挥渠道研究，以本学校为例，从大学生入党积极分子队伍现状入手，对现存在问题进行分析，从而探索提出新形势下加强大学生入党积极分子的培养及作用发挥的对策。

关键词：新形势；入党积极分子；培养；作用发挥

一、研究新形势下加强大学生入党积极分子的培养及作用发挥的意义

党员队伍的建设，一直是各高校十分关注的话题之一。而大学生入党积极分子是党员队伍的力量源泉，那么其培养质量的高低将直接影响党员质量，并间接地影响到党员队伍的建设。另外，高校入党积极分子是大学生中的先进代表，我们要从源头培养其先锋模范作用的意识，探索作用发挥渠道，需充分发挥其模范作用。

到目前为止，对大学生入党积极分子的培养及作用发挥的研究，已有一定成果。但在新形势下，互联网革命所带来的新媒体已经给大学生的生活造成了巨大影响，所以對加强大学生入党积极分子的培养及作用发挥的研究，也需要根据互联网时代的特点进行新一步的研究，这对高校党的建设具有重要意义。

二、大学生入党积极分子队伍现状及存在问题

（一）队伍主体时代性明显

目前高校大学生基本为“95后”，该年龄段的大学生具有接受新事物能力强，敢于尝试新事物，勇于创新与探索等特点。与90年相比较而言，“95后”更年轻，更开放，更加跟进时代潮流，但也存在一些问题：

1.对新媒体依赖性明显

作为伴随着高科技成长的一代，“95后”对于新媒体的熟悉程度远远超过前几代人。据调查结果显示，本院入党积极分子的日常生活，新媒体是他们获取信息和知识不可或缺的渠道，其中关注微博、微信、QQ的新动态已逐渐已是一种生活常态，由此可见目前大学生积极分子在获取知识信息上对新媒体的依赖性明显。

2.入党动机不端正

目前社会正处于“思潮更加分散，派别更加多元，观念更新更加迅速”的时代，各社会思潮相互激荡。而当代大学生还未完全形成正确的现代价值观，存在理想信念不坚定的现象，容易被周围环境所影响，因而有部分大学生的入党动机不端正，甚至存在急功好利、投机取巧的倾向性，这影响了整个党员队伍的质量。

（二）党的理论知识水平不高

入党积极分子对理论知识的掌握相对薄弱，对我国党史党情了解不足，理论学习的积极性也不够高。据问卷调查了解，入党积极分子除参加支部学习之外，平时较少能把时间重点安排在理论知识学习上。由于理论知识常常与实践脱钩，无法很好的发挥理论的指导作用，就会导致了党的理论知识的学习留于表面，变得形式化、教条化。

（三）先锋模范作用发挥不足

在对校园的学生随机访谈汇总中，一大部分学生认为入党积极分子与普通同学没有什么不同，这表明入党积极分子的先锋模范作用发挥不足，一方面是积极分子本身并没有体现先进性的意识，另一方面积极分子认为在实际生活和学习中，找不到平台和机会，无法发挥自身的影响力，这也反映了在一定程度上，我们忽视了积极分子发挥先进性作用的渠道，及定期进行思想教育的重要性。

（四）培养教育形式单一

据调查了解，入党积极分子发展大多还是“一堂理论课、一场培训会议，一次实践活动、一次思想谈话”的培养模式。而对于当代大学生而言，老一套的教育培养形式过于传统化，缺乏时代性与针对性，无法满足其成长发展需求，导致效果大打折扣。在目前形势下，高校思想教育及培养，需要结合时代特点，创新方式方法，不断增强思想教育对时代的迎合性，对学生的亲切性，对党建的高效性。

三、新形势下加强大学生入党积极分子培养和作用发挥的对策

（一）实施“早教育、早培养、早挖掘”三早方针

信心足，以“早”克“短”。为克服培养优秀入党积极分子存在的困难，我们应从新生入学抓起。在入学教育阶段，党组织应有计划地安排关于党史党情的党课，使新生对党有一定程度的了解。同时，我们也要阐述入党的艰巨性，书写文件的规范性，使其意识到党组织的严肃性，给入党动机不纯的新生先打一针预防剂。此外，对于还未正式列入积极分子的先进分子进行提前培养教育，培养正确入党动机，提升综合素质，对于出色的积极分子进行深入挖掘再重点培养，保证党员的高质量。

（二）建立实时信息库，实施动态管理

通过网络平台建立入党积极分子信息统计库，对入党积极分子的吸收、发展、调整、转入、转出实行动态管理，及时录人、更新相关数据信息。并且通过校园网站对于不定时发送入党积极分子的违纪行为及与之对应的处罚，对积极分子起到警示作用，进而保证这个队伍的纯洁性和先进性，同时党建工作同信息技术高度结合，增强时代感和吸引力。

（三）打造校园“自媒体”，拓展教育培养新途径

学校针对大学生日常生活中“碎片化”时间和网络实时传播、无缝衔接的特点，大力推进“互联网+思想教育资源”建设，通过微博、微信公众号，定期整理推送学习教育资料及知识要点，为传统教育方式提供新的平台，让党的理论更便捷、更容易、更快速地走进和融入入党积极分子的日常生活，建设“时时可得、处处可及”的网络教育空间。并且适时组织支部党员在线谈体会、说感受，在学习中加强互动，培养并激发入党积极分子学习和探索的积极性，进一步提高入党积极分子的思想深度。

（四）探索入党积极分子作用发挥新渠道

针对新媒体、大学生群体的特点，根据本学院专业特色打造“教师带头、党员引领、积极分子参与”的网络党建队伍，组织积极分子加入“党建+自媒体”的建设中来，通过“主动触网、善于用网、借网育人”的新方式来培养积极分子，一方面，充分发挥大学生入党积极分子创新思维以及专业特长，在实践中提高认知、砥砺品格，另一方面，结合时代特点，探索出适应时代发展的入党积极分子作用发挥的新渠道。

四、结语

综上所言，根据对本校入党积极分子所做的调查的基础上所做的些许探索，以期时效。新形势下大学生入党积极分子的培养与作用发挥的探索任重而道远，各高校党组织更要因“事”、“时”、“势”沿用好办法、改进老办法、探索新方法，创造新经验，走出在新时代培养积极分子的独特路径。