寻味“中国戏码头”，传承文化我先行——“红领巾寻访中国故事”活动侧记

江苏省无锡市南长街小学 陈晓军

【活动起源】

南长街小学位于无锡市清名桥历史文化街区——南长街的旁边。这里曾是“千年运河古韵、百年工商繁华”的历史遗存地。学校少先队大队在“红领巾寻访”

系列活动中，组织队员们寻访过这里的百年窑码头、米码头、丝码头。在“红领巾寻访中国故事”主题活动中，队员们又发现街区周边新开了一座“中国戏码头”。五（1）中队的队员小希还跟着妈妈去那里看过戏，并从此迷上了看戏和学戏。她竭力推荐小伙伴们一起去寻访“中国戏码头”里的故事。

队员们走进“中国戏码头”

【活动目标】

1.依据《少先队活动课程指导纲要(试行)》分年级活动建议中对五年级开展“祖国发展我成长”的活动要求，鼓励队员们以小队为单位，通过调查、参观、采访，了解家乡和祖国的发展，寻访行业榜样，学习创新精神，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

2.以“红领巾寻访中国故事”为主题，发动队员们走出校园、走向社会，组建红领巾小记者团，开展社会调查和实践体验活动。在活动中培养队员们搜集整理资料、现场采访的能力和吃苦耐劳、实事求是的科学精神，并引导他们体验合作交流的乐趣、成功的幸福感。

【活动准备】

根据少先队自主性原则，以小队为单位细化活动计划，设置小策划员、小联络员、小资料员、小记者、小摄影师等岗位，明确任务分工，分别做好活动的各项准备。

【活动过程】

韵味悠长“戏码头”

“良辰美景，一曲昆韵600年；赏心乐事，且看码头韶光艳。”运河岸边的淘沙巷中，坐落着一座气势恢宏的中式建筑——“中国戏码头”。它的主人陈玟玮先带着队员们走入一楼的戏街。这里，书画雕刻散发着雅致的文艺气息，曲径通幽体现出美轮美奂的建筑艺术。队员们发现满眼都是景致：头顶是中国红的灯笼，转角是雕梁画栋的木格，脚下是古朴的青砖，生旦净末丑的经典脸谱、曲艺文化的代表元素随处可见。

“中国戏码头”还是一个综合文化广场。在这里，看的是戏曲表演，吃的是戏餐，喝的是戏茶，把玩的是戏壶，连包厢都以戏名来命名。在这里，可以写字画画，宽大的长桌上笔墨铺陈，随时都等你来挥毫泼墨；可以喝茶聊天，吴侬软语的评弹戏曲天天上演；可以学戏画戏刻，体验戏服戏妆……

到了晚上，原创大戏《情牵600》如约而至。这部戏演绎了中国戏曲600年的历史发展，意境深远的“牡丹亭”，感人肺腑的“十八相送”，英气逼人的京腔“刀马旦”，田园诗歌般的锡歌锡戏，令人目不暇接，仿佛穿梭于百年梨园。咿咿呀呀的唱腔余音绕梁，婀娜多姿的身段旋转飞扬，队员们听戏喝茶，置身其中，体验着百花齐放、隽永绵长的戏味扑面而来。

队员们参观戏码头，欣赏古典旗袍之美

队员们在少先队活动课“戏码头里故事多”上分享自己的感悟

情味隽永家乡戏

《情牵600》是由“中国戏码头”的主人陈玟玮带领团队打造的一部原创作品。这个团队从作词、作曲到导演、演员，都是无锡人。《情牵600》不仅创造性地融合了昆曲、京剧、越剧、锡剧等多种戏曲风格，还创新了表演形式，融入声、光、电、影等时尚元素，让表演精彩纷呈。看过这部戏，队员们津津乐道，并怀着浓厚的兴趣采访了陈玟玮，了解到不少他创办“中国戏码头”的故事。

原来，陈玟玮从小学戏，酷爱中国戏剧，在事业顺风顺水的时候，仍不能忘记小时候追着看过的一场场锡剧。后来，他决心回家乡无锡开办“中国戏码头”，延续心中的戏剧梦，弘扬中华优秀传统文化。从最初没人看好，到得到戏曲专业及各界人士的广泛认可，再到面对许多戏迷和外国友人的追捧，“中国戏码头”的创业历程，让队员们发现了陈玟玮和他带领的团队体现出的坚持不懈、求新求变的创新精神。“中国戏码头”在得到老中青三代戏迷的热捧后，仍坚持每月办一次免费展览，开办戏票展、票友大赛等活动，吸引越来越多的人共同参与中华文化的宣传和公益演出的行动，更为队员们上了弘扬中华优秀传统文化的生动一课。

回味寻访传文化

在少先队活动课上，结合习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化的讲话精神，队员们纷纷回忆起在“中国戏码头”的体验，表达了对其创办人的钦佩，还纷纷发布了自己的“微心愿”。

队员葛宇希说：“我们一定会遵照习爷爷的要求，努力学习优秀传统文化，并使之发扬下去。”

队员臧天伟说：“我现在对戏曲非常感兴趣。我要去‘中国戏码头’拜师学艺，以现代的方式展示很多新戏，让大家都爱看。”

队员闫郁禾说：“我觉得中国戏曲真精彩！我要带着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和好朋友一起再去看看。”

队员李沁恬说：“戏剧是中国的优秀文化，锡剧是无锡的‘非遗’。我们一定会把家乡的优秀文化发扬光大。”

寻访活动就这样为队员们的成长打下了传承优秀民族文化的印记。

队员们在“中国戏码头”听评弹

【活动亮点】

1.从生活出发，激发队员们参与活动的兴趣。在寻访活动开始前，队员们曾围绕“‘红领巾寻访中国故事’该寻访啥？”展开热烈的讨论，并在讨论过程中发现了队员小希的故事。小希从在“中国戏码头”看戏，到爱戏、学戏，进而把戏曲元素结合自己的舞蹈特长进行展示，在学校艺术节上获得“才艺小达人”称号的经历，让队员们对“中国戏码头”产生了好奇。于是，队员们寻访了家乡的“中国戏码头”，并使之成为“走进古运河”小课题研究的一部分。

2.在活动中实现浸润，丰富队员成长体验。队员们从搜集资料初步了解，到实地参观建筑、现场看戏、参与戏服体验、进行采访等深入体验，逐步感受到了中华戏曲文化的魅力、“中国戏码头”体现的丰厚文化底蕴以及其创办人矢志不渝的创新精神，对中华优秀传统文化的自豪感油然而生。

3.在回顾中促思考，深化寻访活动内涵。

实地寻访结束后，队员们在少先队活动课上又将寻访收获、内心感受在中队里分享，并通过学习习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化的讲话精神，深入理解寻访活动的内涵。他们还结合自身实际，

发布了自己的“微心愿”，并让“微心愿”连接大梦想，将自身成长与建设美好祖国建立了联系，进一步扩大了活动的影响力。