小学语文写作教学中存在的问题及完善措施

王玲

摘 要：小学语文写作教学作为语文教学的重要组成部分，教职人员教学水平的高低不仅会对小学生的语文成绩产生影响，在一定程度上还对影响小学生的语言表达能力。现阶段我国小学语文教职人员由于受传统教育思维的影响在实际教学过程当中存在着诸多不足，这些问题得不到有效的解决将会直接的制约我国小学语文写作教学的发展进程。本文就小学语文写作教学中存在的问题及完善措施做了简要的分析。

关键词：小学 语文教学 写作 问题 措施

一、小学语文写作教学当中存在的问题

现阶段在我国小学语文写作教学当中存在着诸多问题，这些问题主要表现在以下几个方面：第一，写作过于形式化，造成这一问题出现的主要原因，就是教职人员在实际教学过程当中只是单一的要求学生要运用一些名言警句，成语等优美的句子，在这种大环境下，学生不能准确的认识到写作的目的以及其中的内涵。第二，学生的创新能力不足，造成这一问题出现的原因主要就是因为，教职人员受传统教学思想的影响，教学模式固定，不能将一些创新元素融入到教学当中，最终致使学生的写作思路较为单一。第三，文章内容较为空洞，造成这一问题出现的原因主要就是因为学生的知识面较为狭窄，在实际协作的过程当中一般只是将范文当中的优点照搬照抄到自己的文章当中，无法理解范文当中所表达的真实情感。

二、提升小学语文写作教学质量的措施

（1）结合现代教学观念，注重语文写作的内涵

为了能够准确有效的提升小学语文写作教学的质量以及小学生的语言表达能力，进而使小学语文习作当中所存在的不足得到有效的解决，相关的语文教职人员必须要集合现代教学理念，注重语文写作内涵教学。为了能够实现这一目标，首先，相关的语文教职人员在实际教学的过程当中必须要有意识的将语文写作对于提升学生语文能力的重要性告知给受教人员，使小学生能够准确的认知小学语文写作。其次，相关的教职人员必须要准确有效的了解现代化教学理念及教学方式，并将其融入到实际教学当中。最后，小学语文教职人员在实际教学的过程当中还需要将一些写作的技巧以及写作的目的传授给小学生，并结合实际情况，设立符合实际生活的题目供小学生写作，另外还要将多元化的小学语文写作教学模式准确有效的落实到实际工作当中，在了解小学生实际写作能力的基础上，摒弃传统的写作教学模式，运用现代化语文教学模式，将一些现代化元素融入到实际教学当中，使学生能够准确的了解到语文写作的内涵。这样不仅能够准确有效的解决目前小学语文写作教学当中的问题，在一定程度上还能推动小学语文教学的发展进程，实现小学语文教育目标。

（2）重视阅读能力，提升语文写作能力

为了能够准确有效的提升小学语文教学的质量，提升下学生语文写作的能力，进而推动整体语文教育的发展进程，相关的教职人员必须要准确有效的了解小学生语文写作能力的实际情况，在此基础上，重视学生的阅读理解能力，以此来提升小学生的语文写作能力。就目前来看，我国小学生的语文写作能力普遍偏低，因此语文教职人员在实际教學过程当中不仅要通过课堂上的课内读物来进行小学语文写作教学，还要利用课外读物来进行语文写作教学，扩展小学生的知识面，提升小学生的知识储备量，只有这样才能够准确有效的实现语文写作教学质量的提升，进而推动语文教学的整体发展进程。除此之外，老师在日常写作教学的过程当中必须要做好引导工作，在了解每一位学生特点的基础上，向其推荐一些对其写作能力有帮助的课外读物，并培养学生在读完一本书之后，立即写下读后感的行为习惯，这样不仅能够提升学生的习作能力还能够在一定程度上提升学生对词语，句子的掌握能力，使学生直观的感受到写作的乐趣，从而提升自身对语文写作学习的积极性。

（3）正确选用写作练习模式，提升学生的创新能力

为了能够准确有效的实现提升小学语文习作教学质量的目标，提升小学生语文写作能力，推动小学语文写作教学的发展进程，相关的小学语文教职人员在实际教学的过程当中必须要正确的选用小学语文习作联系模式，培养学生的创新能力，使他们能够不断的创新习作思路。现阶段，在我国小学语文教育课堂当中，教师所选用的协作联系模式较为传统，且极为单一，除此之外，在实际教学过程当中对于写作结构内容的教学较为稀少，甚至绝大多数语文教师都忽略了结构方面教学。在这种大环境下，小学生所写出来的作文，清晰性以及系统性都较差。为了能够准确有效的解决这一问题，小学语文教师要结合作文题目的中心内容，开展实践教学，带领学生到一些与课题相关的地方进行实地考察，使学生能够亲身经历到，提升学生的体验感，使他们直观的感受到相关的景象。另外，在实际教学的过程当中，相关的教职人员还必须要将一些创新元素融入到语文写作教学当中，使学生们在写作的过程当中能够有意识的创新写作思路。最后，相关的教职人员要做到及时有效的发现具有创新思路的作文，并及时的给予该部作品创作者一定的鼓励，这样不仅能够激发学生对于写作学习的积极性，在一定程度上，还能激发学生的创新能力，进而时效内提升小学语文教学质量的目标。

结语

综上所述，现阶段我国小学语文写作教学当中存在着诸多问题，这些问题如果得不到有效的解决，将会对我国小学语文写作教学的发展造成极为不利的影响，而小学写作教学是语文教学当中的关键关节，对于小学生语文能力的提升有着重要的意义。因此，相关的教职人员必须要将工作重心放到小学语文写作教学中存在的问题以及完善措施的研究上，结合实际情况制定出科学合理的解决措施，以此来实现既定目标。

参考文献

[1]韩林坚.小学语文写作教学中存在的问题及其相应对策分析[J].求知导刊，2015（7）.

[2]姚春雨.精彩的语文课堂不容瑕疵存在—小学语文教学存在的问题及解决策略[J].中国校外教育，2016（35）.