新课改下小学低年级语文教育的德育渗透

孟繁彦

摘要：本文首先分析了小学低年级语文教育德育渗透的意义，接着从课堂阅读、课外阅读以及课外活动三个方面提出了新课改下小学低年级语文教育的德育渗透策略。

关键词：小学语文；德育渗透；策略

对于低年级段的小学生来说，刚从幼儿园进入小学，课程开始增多，正处在打基础的阶段，其辨别是非的能力还不强，要对其进行德育教育，这是素质教育的中心环节。新课程标准强调，小学语文教学在提高学生综合语言运用能力的同时，还要强调学生德育意识的渗透。小学语文教师要认清这一点，探索小学语文教学中德育渗透的有效策略，从而培养学生的人文精神与思想道德品质。

1、小学低年级语文教育德育渗透的意义

小学语文是小学教育的重要组成部分，在新课标背景下，其教学目标是为学生传授语文知识点的同时，让小学生具备健全的性格特征，重视德育教育的渗透。在低年级段教学中融入德育教育，让学生自主感受作品中表达的具体含义，进而产生情感上的共鸣，提高了语文知识的接受能力。在小学语文教材中，选择的是具备教育意义的经典作品，能够让学生养成正确的是非观。由于小学低年龄段学生的年龄比较小，虽然已经具备了相应的思考力与判断力，但是思想还不成熟，需要教师给予相应的指导。德育教育渗透能够帮助学生塑造健全的人格，让学生具备积极向上的思想感情，激发学生的爱国情感，提高其民族自信心。让小学生群体能够积极的面对生活与学习中的困难，养成热爱生活的情感，能够主动追求美好的事物。

2、新课改下小学低年级语文教育的德育渗透策略

2.1在课堂阅读教学中渗透德育教育

小学低年级段也有大量的课文教学。一二年级的教材文字优美、富于童趣。这就给德育渗透提供了一个有利的条件。在对课文进行主题诠释的时候，可以让学生学会概括课文主要内容，在提升阅读能力的同时提升思想道德境界，语文教师要认真合理的评价学生对文章主题的概括，让学生学会表达自己的感受。在学生概括的基础上教师再去赋予新的思想观点，让学生自己去体会。比如，在学习《刘胡兰》这篇文章的时候，可以先让大家讨论自己心目中的英雄形象，让学生发散自己的想象力，这就改变了传统的呆板的教学模式，给学生个性展示的机会，对于表现好的给予表扬，用先烈们的事迹感染学生，在这样环境下开始文章的讲解，提高了学生的学习积极性，提高了德育渗透成效。

2.2在课外阅读中进行德育教育渗透

对于小学语文老师来说，要提高小学语文教学德育教育成效，除了课堂教学、课外活动开展，还要注重课外阅读中的渗透。小学语文教师在开展德育作品阅读的时候要结合学生自身实际，保证课外阅读跟德育教育不脱节，能够跟得上时代发展的脚步。采取有效措施来激发小学生文学读物的阅读兴趣，拓展想象空间，让他们的思维处在一个相对活跃的状态。因此，教师要重视德育教育在课外阅读活动中的渗透，让学生在阅读中培养良好的思想品质。作为语文教师，要根据小学低年级的学生实际推荐合适的经典阅读书目，像《弟子规》、《三字经》以及《帕西爷爷有办法》等，并针对课外阅读活动进行指导，帮助小学生列出阅读计划，实现“每日一读”，让学生掌握正确的阅读方式，从而有所收获。总之，好的作品是良师益友，能够丰富学生的精神世界，进而提高德育教育的成效。

2.3在课外活动中进行德育教育渗透

儿童的年龄特点决定了他们的心智发育不是特别成熟，比较喜欢幻想，甚至有一部分小学生又追求完美的心理，在心中暗暗的崇拜英雄主义，会觉得自己能够化身为文学作品故事中的主人公，因此，他们会更偏向于喜欢故事情节比较突出的儿童文学。在课外活动设计的时候，要考虑到小学生的心理特点，在课外活动中渗透德育教育，提高活动设计的针对性。通过开展语文课外活动能够开拓学生的视野，感受语文读物中思想品德的熏陶。比如，舉办文学作品朗诵大赛，还可以举办德育读物故事会，品德读书交流、据诗做画、儿童话剧等，还可以请一些儿童心理学专家来班级中开展讲座，让学生理解德育的重要性。还可以让学生相互分享图书杂志，在此基础上召开“我们爱科学”、“争当护绿小卫士”、“我是小小发明家”等一系列课外活动，在开展这些课外活动之后要求学生写出自己的思想感悟，把德育教育培养跟写作结合在一起，融进课外活动中，为提高小学语文低年级段德育教育成效打下坚实的基础。

3、结论

综上所述，在小学语文教学中渗透德育教育能够培养学生良好的道德品质，强化其自身修养，是小学生德育教育的有效途径。作为小学低年级段的语文教师，要认清渗透德育教育的意义，在教育实践中不断探索提高小学语文低年级段德育教育渗透的有效方法，促进小学生综合素养的提高。同时还要注重课外活动的延伸，从而为小学生的健康成长保驾护航。

参考文献：

[1]戴昌贵.浅议新时期小学语文教学中渗透德育的途径[J].知识探索，2015（06）.

[2]曾孝群.现阶段小学语文教学中渗透德育的方法探究[J].语文教研，2016（01）.

[3]李淑芬.浅谈新时期小学语文教学中的德育渗透[J].语文论坛，2015（08）.