新时代德育视野下预防大学生违法犯罪途径探析

摘 要 由于内外部因素的影响，大学生违法犯罪现象在校园内外时有发生，既给社会造成一定的危害，也使大学生的德育问题面临新的考验。本文从德育角度对预防大学生违法犯罪途径进行分析，认为应该构建起以家庭教育为基础、以学校教育为主导、以社会教育为辅助、以学生自我教育为主体的四位一体的立体教育网络， 才能收到良好的效果。

关键词 大学生 违法犯罪 德育

中图分类号：G456文献标识码：A

恩格斯指出：“历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，而其中每一个意志，又是由于许多特殊的生活条件，才形成它所成为的那样。这样就有无数相互交错的力量，有无数个力的平行四边形，由此就产生出一个合力，即历史结果。”大学生违法犯罪的预防途径亦应多措并举，形成合力。

1建立社会预防机制

社会作为大学生成长的外部环境，对他们的成长成才发挥着不忽视的社会作用，良好的社会环境有助于大学生的成长成才，不利的社会环境则成为孕育其违法犯罪的温床。因此，建立有效的社会预防机制是预防大学生违法犯罪的首要问题。

增强社会治安综合治理力度，净化大学生成长的社会环境。重点应做好以下几方面的工作： 首先，不断加大打击社会丑恶现象的力度。 其次， 切实加强公共娱乐场所、文化市场的管理。 第三， 坚持不懈地开展校园及周边治安秩序整治，净化校园周边环境。

2改革学校德育教育

加强思想政治教育。对大学生的思想政治教育要从其入学即开始进行入学教育，对学生进行爱校爱师爱同学教育;军训中的纪律观念教育、集体主义教育、爱国主义教育，思政课堂上的思想政治教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想和坚定信念，继承和弘扬中国精神，学习和践行社会主义核心价值观，培养学生作为新时代中国特色社会主义事业建设者和未来接班人的责任意识和担当精神。

加强道德教育。要结合社会现实对学生进行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导学生树立正确的义利观、爱情观、婚姻观、荣辱观，培养良好的职业素养。

加强对学生的日常管理。将对学生的德育教育贯穿于学生日常管理的全过程中，从制定严格的校规校纪开始，让学生懂得遵守规章制度的重要性，违反规章制度的严重后果，形成自觉遵守相关规定的思维和行为习惯。同时利用每周的政治学习及班会时间，结合社会现实中的热门话题，尤其是大学生违法犯罪的典型案例，组织学生进行学习讨论，引发学生思考，引导学生的思想动向。

加强心理健康教育。在入校之初， 学校应当进行一次心理问题筛查工作， 统一建立学生心理健康档案，并每年对所有在校生进行一次心理健康普查，对心理有问题的学生进行跟踪了解，专业的心理咨询教师与辅导员相结合，及时了解学生的心理动向，并与家长建立长期经常联系，沟通交流学生各方面的表现，防患于未然。

加强法制教育。除利用课堂向学生讲解法律基础知识之外，还可以通过组织法律知识竞赛提高学生学法的积极性，利用每年的宪法日向学生宣传宪法知识，通过全校范围的法律知识讲座将法制宣传到校园的每个角落;此外还可以通过组织模拟法庭，法制情景剧演出等多样化的形式让学生了解更多的法律知识，增强法制观念，增强学法懂法守法用法的自觉性，既不违反法律，也会用法律的武器维护自身的合法权益。

3发挥家庭德育功能

提高家长自身素质。父母在日常生活中要注意自己的言谈举止、思想作风、行为方式、道德品质、生活习惯等，严格要求自己，在子女面前树立良好的形象，以自己的实际行动给孩子作出榜样，“润物细无声”，以无声的教育无形的力量潜移默化地影响感化孩子。

建立良好的家庭关系。一方面家庭关系要和睦，夫妻之间，婆媳之间，兄弟姐妹之间要和睦相处，营造温暖的家庭环境，让孩子在充满关爱温馨和谐的家庭氛围中成长，孩子就会以礼待人，宽容待人，与人为善。另一方面要多与孩子沟通交流。随着孩子年龄的增长，知识的增长，眼界的开阔，孩子跟家长的共同语言越来越少，甚至不愿跟家长交流，遇到问题时就按自己的方式简单处理，不计后果，这也是导致青少年违法犯罪的主要原因之一。因此家长要与孩子交朋友，要注意多与孩子沟通交流，及时了解孩子的思想动向，与孩子一起面对学习生活中的各种问题，同时要保持与学校的联系，了解孩子在学校的表现，与学校一起承担起孩子的教育责任。

4加强大学生自我教育

在加强外部德育教育的同时，提升学生的自我教育、自我管理、自我服务（简称“三自”教育）能力，是预防大学生违法犯罪必不可少的环节。“三自”教育是预防大學生违法犯罪的重要途径，其实现路径也是多种多样的。除了大学生的自我约束自我提升外，还可以通过班会、社会实践活动、学生社团、校园文化建设、组织各种竞赛、实验实训等形式来实现。通过多样化的大学生“三自”教育活动，提升大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质、法制素质等综合素质，为学生将来步入社会打下坚实的基础，也为中国特色社会主义建设事业培养更多更优秀的人才。

总之，预防大学生违法犯罪是一项复杂的系统工程， 只有通过家庭、学校、社会、学生个人的密切配合形成强大的教育合力， 构建起以家庭教育为基础、以学校教育为主导、以社会教育为辅助、以学生自我教育为主体的四位一体的立体教育网络， 才能收到良好的效果。

作者简介：周香勤（1973-），女，河南省新野县人，河南建筑职业技术学院思政部教师，讲师，主要研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。

参考文献

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