高校深入学习宣传《中国共产党纪律处分条例》的路径探究

赵彦如

摘要：近日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）颁布实施。进一步释放了用铁的纪律管党治党的强烈信号，为推动全面从严治党向纵深发展提供了坚强的纪律保证。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务，要坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务。要深入学习宣传贯彻《条例》，带动党的各项纪律在高校系统进一步立起来严起来。

关键词：《中国共产党纪律处分条例》;高校;学习;宣传

学习贯彻好《条例》，必须始终把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，严明政治纪律和政治规矩，带动党的各项纪律在高校进一步立起来严起来。

一、提高政治站位，充分认识和把握《条例》修订的重大意义和核心要义

学校充分认识到《条例》是以习近平同志为核心的党中央站在新的历史起点上、适应新时代党的建设总要求，对全面從严治党、加强纪律建设作出的再动员再部署，充分彰显了我们党坚持不懈推动全面从严治党向纵深发展的坚定决心和强烈担当，为进一步做好正风肃纪工作提供了重要遵循和制度利器。修订的《条例》体现了党的纪律建设的政治性、时代性、针对性，是对党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规要求的细化具体化，充分体现了以习近平同志为核心的党中央用严明的纪律管党治党的坚定决心。

学校坚持把学习贯彻《条例》与学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党、加强纪律建设的重要论述结合起来，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，认真践行“两个维护”，切实把学习贯彻《条例》与学习党章党规、宪法和监察法结合起来，自觉把思想和行动统一到中央的要求上来，切实把《条例》学习宣传好、贯彻落实好。

二、多措并举，开展《条例》的学习宣传

1.领导干部带头学。学校召开党委理论学习中心组专题学习会，学习《条例》内容。校纪委书记在学习会上领学了《条例》原文。校党委书记，强调理论学习中心组成员会后还要认真深入的对《条例》进行自学，在深学、细研、笃行上持续用力，不断增强学习贯彻的思想自觉和行动自觉。并要抓好分管部门和联系学院（部）学习贯彻《条例》工作，确保以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉将学习贯彻《条例》落实到位。要结合学校工作实际，把学习《条例》的成效转化为推动学校“双一流”建设和追赶超越工作的强大动力，全面深入推进学校党的建设。

2.安排部署全员学。校纪委下发关于认真组织学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》的通知，要求各级党组织和广大党员要认真学习《条例》内容，在学习中将全面学习与重点学习相结合、学习《条例》与学习案例相结合、集中学习和个人自学相结合，要求党员干部认认真真地读，原原本本地学。为方便学习，同时校纪委办给全校科级以上干部发放了《条例》读本，确保学习全覆盖。

组织纪检监察干部认真学习《条例》和《中共陕西省纪委关于深入学习宣传贯彻<中国共产党纪律处分条例>的通知》等内容，要求纪检监察干部将新旧条例对照学，逐字逐句地领会、学深悟透、融会贯通、学以致用。深刻把握《条例》的核心要义，真正把《条例》刻在心上，运用到实际工作中，自觉做学习贯彻《条例》的表率。

3.联系工作深入学。学校召开院（部）级党组织书记工作例会，校党委书记对院（部）级党组织深入学习《条例》工作进行了安排。要求各基层党组织要联系各自工作实际，深入开展对《条例》的学习贯彻，各院（部）级党组织书记要带头开展以《条例》为内容的专题讲座，组织带领广大党员深入学习;各级党组织、各单位党员要根据各自工作岗位，结合学习、工作、生活实际，有针对性的开展重点学习，要在学习会、组织生活会上对《条例》谈感受、谈认识，真正做到熟读深知;通过学习，要进一步增强广大党员的纪律意识、规矩意识，在学校各项工作中切实把纪律挺在前面，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，使党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

4.营造氛围自觉学。学校充分利用网站、微信等新媒体平台，转载《条例》原文和相关解读文章、案例等学习内容，使党员利用碎片化时间线上线下一起学。在近期学校开展的第五届廉政宣传教育月活动中，将学习《条例》作为宣传教育的重要内容，通过举办《条例》图片展，用图片丰富、生动展现《条例》内容，使广大党员干部更加直观的了解《条例》内容，把学习的过程变成进一步加强纪律教育、强化纪律意识的过程。

5.专题教育结合学。针对学校正在开展的“关于深刻汲取近年来高校系统违纪案件教训开展‘以案促改工作”，通过召开民主生活会、组织生活会、邀请专家做报告、学习《神圣殿堂不容玷污——党的十八大以来高校系统违纪违法典型案例警示录》开展廉政、警示教育等形式，使党员联系实际学、深入思考学、落实工作学，做到内化于心，外化于行。

6.开展测试促进学。近期，校纪委将组织全校党员干部开展《条例》相关知识答题测试活动，测试采取微信、网络方式进行，检验党员干部学习《条例》相关知识的成效，确保党员干部真正把握各项纪律要求，自觉规范言行，切实在内心深处筑牢纪律底线。

三、学用结合，坚持把《条例》贯彻体现在监督执纪问责的全过程

学校以贯彻《条例》为抓手，深化运用监督执纪“四种形态”，营造风清气正的良好校园政治生态，进一步推进不敢腐、不能腐、不想腐长效机制建设。以《条例》实施为契机，聚焦“三重一大”相关制度建设，多次组织召开“三重一大”相关制度建设推进会，对“三重一大”相关制度不断修订健全完善。不断强化日常监督，坚持不懈纠正“四风”，对研究生推免、学生奖助学金评选、扶贫领域腐败和作风问题进行了监督检查，对学校开展的“以案促改”相关工作和“小金库”自查工作进行了督查，不断巩固发展执纪必严、违纪必究的常态化效果，切实维护党规党纪的严肃性和权威性。

四、加强监督检查，确保《条例》学习宣传贯彻取得实效

学校将各级党组织和党员学习宣传贯彻落实《条例》情况纳入日常监督工作范围，坚持跟踪问效，重点检查是否传达部署、组织安排学习，学习是否有具体的举措和效果，是否将学习贯彻《条例》落实到位。对学习贯彻执行不力的，一经发现，坚决进行批评教育、督促整改，以强有力的举措推动《条例》落到实处。

参考文献：

[1]《中国共产党纪律处分条例》[M].中国方正出版社，2015-08.

[2]《关于深入学习宣传贯彻<中国共产党纪律处分条例>的通知[N].陕纪发〔2018〕19号.