健康教育在人工髋关节置换护理中的应用研究

岳付琼

（云南省鲁甸县人民医院，云南 昭通 657100）

随着年龄的增加，骨骼中钙质流失，骨折发生概率也随之增加。髋关节置换术主要适用于股骨颈骨折、股骨头坏死、类风湿性关节炎炎、强直性脊柱炎等疾病，治疗效果比较明显[1]。接受手术治疗后，一般需要一段较长的康复期，因此，选取科学合理的护理措施尤为关键。本文主要探究在人工髋关节置换护理中加以实施健康教育的效果，具体操作如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年3月～2017年3月我院收治的接受人工髋关节置换手术的患者53例作为研究对象，将其随机分为两组。其中，实验组27例，男15例，女12例，年龄33～71岁，平均年龄（51.23±11.65）岁；对照组26例，男16例，女10例，年龄32～72岁，平均年龄（51.36±11.48）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组接受常规护理干预；实验组在常规护理的基础上加以实施健康教育，具体措施如下：首先，入院健康教育。患者在进入医院接受治疗时，护理人员应该以温和的语气、热情的态度接待患者，并且将医院的详细规章制度以及医疗环境给患者介绍，消除患者对陌生环境的紧张感，增加患者就医依从度。同时，护理人员还需要仔细了解患者的各项临床资料，包括家庭住址、联系电话、健康状况、病理特征、家属、家庭经济条件等，然后针对患者的具体情况，为患者制定更具针对性的护理方案。其次，心理护理。接受人工髋关节置换手术的患者多为中老年人，接受手术后，需要一段较长的恢复期，病程较长，患者行动不便。长期受疾病的影响，很容易让患者产生紧张压抑等负面心理，如果这些负面情绪不及时疏导，可能会对治疗效果产生一定的影响。因此，护理人员应该关注患者情绪，积极交流沟通，安抚患者紧张的心理，消除患者内心的恐惧，从而促进治疗的有效开展。第三，术前指导。接受手术前，为了更好地提高手术成功率，护理人员可以指导患者进行一些简单的增加肌肉力量的锻炼方法以及床上大小便的方法，从而改善患者的髋关节功能，让患者提前适应卧床生活。同时，对患者进行饮食护理，多吃高蛋白、高纤维、易消化的食物，忌辛辣刺激性食物。手术前12 h禁食，前4 h禁饮，实施手术前给患者进行全面的检查。第四，手术护理。完成手术后，护理人员需要对患者的实际情况进行实时监测，并且给予常规护理，包括住院环境卫生、保暖、消炎止痛等，保持患者呼吸顺畅。第五，出院指导。护理人员在患者出院前几天可以采用健康宣教、发放健康手册、进行健康讲座等方式对患者进行健康教育。

1.3 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以例数（n）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

实验组患者平均住院时间（15.3±1.4）d、并发症发生概率（0%）均明显低于对照组的（24.8±1.9）d、15.38%，护理满意度（100%）则明显高于对照组（84.62%），差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组患者护理效果对比[n（%）]

3 讨 论

人工髋关节置换术主要实施对象大多数为中老年人群，人体随着年龄的增长，骨性疾病以及骨折发生的概率也会随之增加[2]。接受人工髋关节置换术是临床上治疗骨性关节炎、股骨颈骨折、股骨头坏死等疾病的主要治疗方式。在人工髋关节置换术围手术期间实施常规护理加健康教育，是一种科学有效的护理干预，能够有效提高患者就医依从度以及患者对疾病的认知，消除患者紧张焦虑心理。

本次研究选取两组接受人工髋关节置换术患者，对两组患者均实施常规护理，其中一组在常规护理的基础上实施健康教育。研究结果发现，实施健康教育的患者平均住院时间为（15.3±1.4），并发症发生概率为0%，护理满意度为100%；仅实施常规护理的患者平均住院时间为（24.8±1.9），并发症发生概率为15.38%，护理满意度为84.62%；实施健康教育的患者平均住院时间、并发症发生概率均明显低于常规护理患者，护理满意度则明显高于常规护理患者。该研究结果与刘彦军[3]在健康教育在人工髋关节置换中的应用效果评价中的研究结果一致。

综上所述，对接受人工髋关节置换手术的患者实施健康教育，能够有效提升患者健康意识，提高患者康复速度以及生活质量，患者满意度普遍较高。

[1]李伦兰,甘玉云,张丽娜,等.出院后电话随访对人工髋关节置换术后患者康复效果的影响[J].中华护理杂志,2014,49(4):414-417.

[2]夏 丽.健康教育在人工髋关节置换护理中的应用分析[J].中国现代药物应用,2015,05(7):217-218.

[3]刘彦军.健康教育在人工髋关节置换中的应用效果评价[J].中外医疗,2014,33(1):165,167.