从学生自我管理谈及班级创新建设与管理

2018-04-08孙玲玲

魅力中国 2018年50期

孙玲玲

摘要：在当今的高校中，班级成为学校管理与建设的基本组织。在班级的建设与管理过程当中，学生既是被管理者，又是管理者，我们应该充分地调动学生的积极性和创造性，让他们真正学会自我管理，从而树立良好的班风，建立具有特色的班级文化，促进学校的整体发展，另一方面，这对学生今后走向社会，成为社会人打下了坚实的基础。本文主要从学生自我管理的角度，分析高校中班级如何进行创新建设与管理，及时发现问题并提出行之有效的解决办法。

关键词：自我管理；高校；班级；创新建设；管理

在高校的学生工作当中，学生的自我管理越来越受到重视。学生是学校各项活动的参与者，他们积极地配合，能动地发挥自己的才智，真正做到自我管理，这对学校的发展起到了积极的作用因此，培养一批服务同学，服务班级的优秀学生干部是十分必要的。

学生干部应有的综合素养，学生干部是学生本人提出自荐要求，班级进行民主选举产生，用心服务同学，做老师的得力助手，在老师与同学们之间架起一座桥梁。学生干部除了成绩拔尖之外，更要一定的综合素养，它主要包括：素质和意识。

学生干部应有的素质。

1.较高的思想觉悟水平

“思想是行动的先导”，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。第二，诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的”笑容”，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。第三，自觉进行自我约束，积极参加”双学”活动。

2.加强自身修养

修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。

3.培养三种意识

①大局观。”顾大局，识大体”，而非只顾自己的索取。

②服从与反馈。在学院、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。反馈是我们做工作必须养成的习惯，在一项自己担纲的任务完成或未完成或遇见困难时，应及时跟组织者取得联系，将情况进行反馈。

③倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，面对千差万别的学生情况，学生干部应当了然于胸，而其主要途径更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心与心的交流，了解掌握相关情况，进而达到关心同学、帮助同学的目的。

学生干部应有的意识。

1.学习创新能力。高校学生干部首先是学生，然后是干部，既然是学生，就应该践行学生的本份。学生的本份是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括文化知识的学习，又包括思想道德的学习、文艺体育的学习；既包括课堂上的学习，又包括实践中的学习。只有以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，增长自身知识，提高自身素质，才能真正使同学们信服。

2.交流沟通能力。工作的过程也就是人与人有效交往的过程，是心与心的碰撞和交流的过程。良好的沟通能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。

3.组织协调能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，整体协调，这就需要有较强的组织能力。要做到这一点首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，做好充足的准备工作，这样才能保证决策顺利的实施。

4.团队合作能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是凭借个人的力量，而是需要团队的团结合作。因此学生干部要懂得相互尊重和分享，学会尊重他人的利益，尊重对方的劳动成果，增进彼此间的信任和理解，学会与他人分享，不嫉妒，不拆台。

5.心理调节能力。学生干部要比普通學生接触更多的人，包括校内外的领导、教师及不同专业，不同系别的学生，因而承受的压力也要较一般学生大得多；如果没有良好的心理承受能力，就很难做好学生工作。学生干部要学会自我调节，学会自我缓解压力。培养积极心态，补充正能量；学会换位思考，更好的理解他人；不过分苛求自己，知足常乐，懂得欣赏自己的成就，不要因为自己的一些小的过失过分责备自己和他人，增强原谅自我和他人的能力。

6.服务奉献意识。学生干部是为同学服务的学生公仆，并不是学生官，学生干部不是身份的象征，不能炫耀于人，更不能有捞权获利的功利思想。因此，作为一名学生干部，应当牢固树立为广大同学服务、奉献的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系。

7.模范带头意识。在学习工作中，学生干部要以身作则，积极要求进步，遵守纪律，热心为同学服务，时时处处起示范作用，不断增强班级、组织的凝聚力和荣誉感，推动良好学风、校风的形成。

利用好各种宣传平台，班级博客，如今，信息技术已经在高校中普及，我们可以充分地利用好网络宣传平台。

积极开展课外活动，打造第二课堂。月组织生活，月组织生活的目的在于，在娱乐中彼此熟悉，建立友谊。团日活动，相比而言，团日活动的主题更加明确，活动也更加的有组织，有纪律，活动的形式也越发的多样化。

班级建设和管理中应当重视的特殊群体：

家境不好的同学，对于家境不好的同学，首先应当缓解他们的自卑心理，班主任老师和辅导员应当做好贫困同学的思想工作，让他们对生活充满信心。

处理好学习、工作与情感关系，大学生的主要任务是学习，在校期间，努力构建专业知识体系，为今后工作、继续深造或是出国留学打下坚实的基础。

处理好领导、老师与同学的关系，班级建设和管理的好坏决定了整个学院的发展，同学们应当主动与老师和院领导进行沟通，他们会在学科专业知识上给予你一定的帮助，会结合你的实际情况，在人生规划上给你出谋划策，为你提供更加充满智慧的选择。

参考文献：

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[3]江泽民. 在第三次全国教育工作会议上的讲话[N].人民日报，1999-06-25，（1） .

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