赣语余江话主观量的特殊表达法

(1.上饶师范学院 文学与新闻传播学院，江西 上饶 334001；2.上饶职业技术学院，江西 上饶 334000 )

任一语言抑或方言之数量表达，均有客观量与主观量之分。“主观量”是指语言的主观性在量范畴上的具体体现，是一种带有主观的感受、态度与评价的量[1]。

在我国，主观量研究起步较晚，论著不多。熊正辉[2]、马真[3]等先生相对较早注意到主观量现象；陈小荷先生[4]首提并界定“主观量”这一概念，且将主观量分为“主观大量”与“主观小量”；李宇明先生[5]基于主观量产生之根源，将主观量区分为异态型、直附型、夸张型、感染型四小类；李善熙先生[6]对现代汉语主观量的表达法进行了系统研究；罗荣华先生[7]则对古代汉语主观量表达手段之来源及发展进行了全面论述。

研究方言尤其是赣方言中主观量现象的成果不多，陈小荷先生[8]、罗荣华先生[1]分别阐述了丰城话、上高话的主观量表达形式。

余江县位于赣中，县境东毗鹰潭市月湖区，贵溪市，西邻东乡县，南倚金溪县，总面积936.93平方公里。本县方言属赣语鹰弋片。

与普通话或其他方言一样，余江话主观量表达法丰富多样。本文意在揭示赣语余江话主观量的特殊表达法，与普通话相同的主观量表达法则置而不论。

如前所述，主观量有“主观大量”与“主观小量”之分。表达者在表达前往往会在心里将被参照量(实际量)与参照量(作为参照对象的另一个量，包括社会常态量、物理常态量、个人常态量、个人期待量、客观实际量等)进行比较，当被参照量大于参照量时，为“主观大量”；当被参照量小于参照量时，为“主观小量”[9]412—413。兹分述如下。

一、主观大量特殊表达法

(一)□kәn55/完(un423)

余江话中表示主观量的“□kәn55”/“完”(un423)，其词义与普通话中“整”大致相当，也都表示“全部在内，没有剩余或残缺；完整(跟 ‘零’相对)”[10]的意思；其语法意义与“整”相同，都表示主观大量，用法上同中有异。具体有下列结构方式：

1．“□kәn55”/“完”(un423)+名词+(架)里(ka31li)

例1： ～年(架)里(一整年)/～日(架)里(一整天)/～船(架)里(一整船)/～车(架)里(一整车)

例1中表达者的心理参照量(个人常态量)小于“一年/一日/一船/一车”，故“(完整的)一年/一日/一船/一车”为主观大量。

余江话中的“□kәn55”/“完”(un423)不能与光杆名词结合，而必须与带词尾或后缀“(架)里”的名词结合；而普通话里的“整”则可以与光杆名词结合，如“整年”“整天”“整船”“整车”，名词后边不需加词尾或后缀。

2. “□kәn55”/“完”(un423)+/量词+(架)里+名词

例2：～头里树(一整棵树)/～只(架)里牛(一整头牛)/～碗(架)里饭(一整碗饭)

例2中表达者的心理参照量(个人常态量)小于“一棵树/一头牛/一碗饭”，则“(完整的)一棵树/一头牛/一碗饭”为主观大量。

余江话中出现在“□kәn55”/“完” (un423)与名词之间的量词一定是带词尾/后缀“(架)里”的量词；而普通话“整”后量词则无词尾/后缀。

式1中的名词前、式2中的量词前必定是因习惯而被隐去的数词“一”。

3．“□kәn55”/“完”(un423)+数词[+(架)里]/数+量+(架)里+名词

例3：～百里人(一百多人)/～万(架)里斤谷(一万多斤谷子)/～仟只里猪(一千多只猪)

例3表达者心理参照量(个人常态量)不足“一百人/一万斤谷/一仟只猪”，那么等于或大于“一百人/一万斤谷/一仟只猪”为主观大量。

余江话中出现在“□kәn55”/“完” (un423)与名词之间的数词或数词+量词一定是带词尾/后缀“(架)里”的量词；而普通话“整”后数词或数词+量词则无词尾/后缀。

4. “□kәn55□kәn55”/“完完”+里+数(+量+名词)/(数(+量+名词)+“□kәn55”/“完” (un423)+个/“□kәn55□kәn55”/“完完” (un423un423)+里(个)

例4：～～里六十(块钱)(整整六十元钱)/～～个六十万(块钱)(六十万元足的)/～～里个六百万(块钱)(六百万元足足的/足足六百万元)。

例4中表达者的心理参照量(个人常态量)小于“六十元/六十万元/六百万元”，显然，大于“六十元/六十万元/六百万元”为主观大量。

余江话中的“□kәn55”/“完”(un423)可以“AA里”的模式重叠。重叠以后可以出现在“数词(+量词+名词)”之前，也可以出现在“数词(+量词+名词)”之后。用在后比用在前强调意味更浓；叠用比单用强调意味更浓。

式3与式4中的数词必定是整数。

(二)去(得)哩(k‘ie31tt5li)

短语“去(得)里”的内部结构是动补式。在余江话中，“去(得)里”经常用在数量词语后，在下列两种情况下使用。无论哪种情况，都是表达者对听话者的提示或警示，强调程度深、数量多或范围大，表示主观大量。

1. 即将达到某个标准或某个限度

例5：阿个崽今年五岁～，明年就可以发蒙。(我的儿子今年六岁了，明年就可以读小学一年级)

例6：唔勒迟到两次～，再迟到一次凑，就把唔勒一个月个奖金都扣光。(你已经迟到二次了，再迟到一次，就将你一个月的奖金全扣掉)

例5中表达者心理参照量(社会常态量)是六岁儿童上小学，而其儿子已经五岁了，即将达到上学年岁标准，故为主观大量。例6中表达者心理参照量(社会常态量)是一个月内迟到三次奖金全扣(某单位内部规定)，当前的情况是已经迟到两次了，快要达到三次——奖金全扣的限度，故为主观大量。

2. 已经超过某个标准或某个限度

例7：唔哇喫一碗就撒开，算一下，唔都喫泼三碗～。(你说吃一碗就算了，算一下，你都吃了三碗了)

例8：不是哇十点钟就睏吗？现在已经十二点～。(不是说十点钟就睡觉吗？现在已经十二点了)

例7中表达者心理参照量(个人常态量)是一碗，现在竟然吃了三碗，超了两碗，故为主观大量；例8中表达者心理参照量(个人常态量)是十点钟睡觉，现在十二点了——已经超过二小时了还未睡觉，故为主观大量。

(三)量词+打+量词+里(词尾/后缀)

将“打”嵌在前后相同的量词中间，构成“量词+打+量词+里(词尾/后缀)”这样的特殊结构，用在数量词修饰的名词或者可以记数的名词后面，含有“每一”“逐一”的意思，表示主观大量。

例9：一蓝崽青菜，把打把里新鲜。(一篮子蔬菜，每一把都新鲜)

例10：箇多西瓜，个打个里磕哩下。(这么多西瓜，逐一敲了敲)

例9中表达者心理参照量(个人常态量)是一篮子蔬菜会有一把或几把不新鲜，现实情况居然是每一把都新鲜，故为主观大量；例10中表达者心理参照量(个人常态量)是有选择性的敲一敲(抽测)，实际上却是逐一敲了敲(普测)，故为主观大量。

(四)泼(哩)(p‘ut5li)

助词“泼(里)”用于动词后，与该动词构成动结式，后边再接上数量宾语或者时量宾语，表达者觉得该数量超过了其心理参照量，带有主观大量色彩。

例11：摆～一万块钱摆阿勒。(给了我一万元钱)

例12：等小明来等～两个钟头。(等待小明到来等了二个小时)

例11中表达者心理参照量(个人常态量)是一万元以下，实际给了一万元，显属主观大量；例12中表达者心理参照量(个人常态量)是一会儿或不足二小时，而事实上等了二个小时，显属主观大量。

二、主观小量特殊表达法

(一)“跳起脚”/“打到顶”/“多话几”

余江话中的“跳起脚”/“打到顶”/ “多话几”等短语，其词义和用法大致与普通话副词“最多”相当，表示最高限度，客观程度或许很高，但说话者觉得其范围小、程度浅或者数量少，主观小量色彩很浓。

例13：箇只猪～两百斤重(这只猪最多二百斤重)/挨哩打～三分钟自在(挨打后最多三分钟安静)/班上～有十个人过哩十八岁(班上最多有十个人超过十八岁)

例13中表达者心理参照量(个人期待量)是大于“二百斤/三分钟/十个人”，故至多(甚至不足)“二百斤/三分钟/十个人”为主观小量。

(二) □na24

副词“□na24”相当于普通话中的“只 ”，含有“除此之外，就没有别的”[11]之意。与数量词语结合，主要有下列二种用法，均起限制作用，表示主观小量。

1.限制与动作有关的事物的数量

例14：阿去晏得哩，～看到最后两集。(我去晚了，只看到最后两集)

例15：教室里～有七八个学生在听课。(教室里只有七八个学生在听课)

例14中表达者心理参照量(个人期待量)是看到全集，如今只看到最后两集，是主观小量；例15中表达者心理参照量(个人期待量)是全班学生都在听课，如今只有七八个学生在听课，是主观小量。

2.放在名词或人称代词前，限制事物的数量，其间隐含着一个动词(“有/是/要”等)

例16：田里就～老李老张两个人做事。(地里只有老李老张两个人干活)

例17：～唔勒一个人守得住吗？(就你一个人看得住吗？)

例16中表达者心理参照量(个人期待量)是超过两个人干活，但事实上却只有两个人干活，为主观小量；例17中表达者心理参照量(个人期待量)是多于一个人，但事实上却只有一个人，为主观小量。

(三)一+量词+崽+NP

数词“一”原本就是自然数中的最小数，量词后缀“崽”又是小称；“一+量词+崽”是修饰/限制语与中心语“NP”构成偏正关系，强调范围很小、程度很浅或者数量很少，主观小量色彩很浓。

例18：阿屋里后院有一洼崽地可以栽菜。(我家后院只有一小块地可以种菜)

例19：腌咸鱼搁一勺崽盐就得吗？(腌咸鱼放一小勺盐就可以吗？)

例20：阿等里一下崽，火车就来里。(我等了一下子，火车就来了)

例18、19、20中表达者心理参照量(个人期待量)分别是大于或多于“一洼崽地”“ 一勺崽盐”“一下崽(时间)”，则“一洼崽地”“ 一勺崽盐”“一下崽(时间)”为主观小量。

兴许是家乡话的原因，上述主观量特殊表达法于笔者感到特别亲切、特别贴切、特别有味道！笔者经回乡调查，进一步了解到上述主观量特殊表达法是当地上世纪70年代中期之前出生的人的惯常表达法。这里姑且抛砖引玉，期许有更多类似的文章，能从不同角度将余江话这只“麻雀”解剖得更透一些。