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特色引领 质量示范 精心打造安徽职教新坐标

2018-04-04陆文彪

汽车维护与修理 2018年4期
关键词:安徽省校企大赛

陆文彪

马鞍山市皖江职业教育中心学校校长

学校荣誉

◆全国职业技术教育先进单位

◆全国职业技术学校职业指导工作先进学校

◆全国汽车运用与维修专业紧缺型人才培训基地◆全国教育系统先进集体

◆全国教科研先进单位

◆全国职工教育培训示范点

◆全国国防教育特色学校

◆安徽省女教职工工作规范化示范单位

◆安徽省第六批廉政文化建设示范点

◆安徽省学生资助工作先进单位

专业建设

◆安徽省重点建设专业:汽车运用与维修、电子技术应用、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作

◆安徽省重点建设实训基地:汽车运用与维修、计算机信息技术、电子技术应用、计算机动漫与游戏制作、汽车车身修复

个人荣誉

◆中国职业技术教育学会教学工作委员会职业教育工科类教学研究中心副主任

◆中央教科所基础教育科研先进个人

◆中央教科所基础教育科研优秀主持人

◆安徽省中小学教师表彰评选专家库成员

◆安徽师范大学经济管理学院硕士生导师

◆安徽省中等职业教育省级教学成果奖一等奖

◆安徽省中等职业教育评估省级专家

◆安徽省陶行知研究会理事会理事

江东大地,钟灵毓秀。在实施“科教兴市”“人才强市”战略进程中,职业教育已成为马鞍山市现代教育体系的重要组成部分,并在安徽省率先提出了实现职业教育现代化的奋斗目标。2009年12月,马鞍山中职园工程正式启动建设;2012年8月,马鞍山市职业教育中心和马鞍山市信息技术学校合并,组建“皖江职业教育中心学校”,并整体迁入中职园区办学。如今的校园,楼宇耸立,草木繁茂,校园占地面积592亩,总投资5亿元,可容纳1万名学生在校学习,年短期培训达1万人次;现有学生4 000多人,教职工249人;开设汽车运用与维修类、信息技术类、机电技术类、经贸服务类10多个专业;学校硬件设施完善,教学实习实训设备先进,整体办学实力处于全省领先水平。

「立足实际 创新人才培养模式

多年来,学校以建设国家中职改革发展示范学校和安徽省质量提升工程项目为契机,围绕马鞍山地方经济社会发展和产业结构转型升级,改革传统人才培养模式,构建学校与企业、教室与车间、教学与生产、理论与实践相结合,实施理实一体化教学的“四结合、一体化”人才培养模式;以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点,深化课程体系改革,构建以岗位工作任务为载体的职业功能模块课程体系。

汽车运用与维修专业是学校的主打和品牌专业,为社会、行业、企业培养了大批技术人才,马鞍山市大大小小的汽车4S店、汽修厂,90%的员工都是我校的毕业生。目前,该专业已经从单一的汽车维修扩展为以汽车运用与维修、汽车制造与检修、汽车车身修复和汽车整车与配件销售、汽车商务营销与装潢美容等5个子专业。教学上大力开展“分层式、模块化”课程体系建设,推进以引企进校、深度校企合作模式为核心的“现代学徒制”教学改革,教学内容更加贴近维修企业岗位实践需求,已基本形成了“校企合作、工学交替”的人才培养模式。目前该专业学生数达1 000多人,拥有1.4万m2一流先进的汽修实训车间和工厂,各种型号车辆近50辆,教学实训设备近3 000万元。

机电专业部牵头编写了《全省中职学校机电技术应用专业教学指导方案》,推行“行动导向、任务驱动”教学做一体化教学模式;计算机专业部基于“工作室制”的项目教学模式,经贸服务专业部虚拟实景教学模式和综合部的分层教学模式,在教育教学中发挥了重要作用,推动了学校教育教学的深入发展。

文化与技能并重,升学与就业并举。这是学校一以贯之的办学理念。教育教学的深化改革,带动了学生技能和文化水平的提升。2015年和2016年,学校在全国职业院校技能大赛上连续2年夺得金牌,实现了安徽省在全国技能大赛汽车涂装和影视后期技术项目上金牌零的突破;近5年,学校在全省职业院校技能大赛上共夺得62金50银37铜,在全国职业院校技能大赛上共夺得2金23银22铜,2013年、2015年的技能大赛总成绩位居全省中职学校第一。近3年来,有200多名学生对口升入二本院校,升入二本院校人数连续多年稳居全市第一,实现了中职生升学的新跨越。丰硕的教育教学成果,又为学校招生注入了活力,近几年学校的年招生人数都在1 000人左右,学校办学规模不断扩大,实现了“进口旺、出口畅”,“学技能,考大学,上皖江”已被广大市民所熟知,产生了良好的社会影响力和知名度。

「完善体系 提升学生德育素养

狠抓常规管理,夯实德育工作基础。学校成立了决策层、管理层和基础层三级德育教育组织网络,从规范学生管理、纠正不文明行为等方面着手,培植学生厚实的道德防火墙。深入开展社会主义核心价值观主题教育活动、“皖江好学生”评选、主题读书、学生资助诚信教育等活动,使学生在潜移默化中接受教育;坚持开展“让手机远离课堂”活动,进一步规范课堂教学秩序,加强学生的文明意识,建立良好的班风、校风。现在,我校学生违纪现象明显减少了,凝聚力加强了,形成了平安、和谐、文明的良好校园氛围,学校连续多年获得市级平安校园等称号。

为学生搭台唱戏,打造励志主流文化。校园文体科技节是学校的特色和品牌活动,每届3月份开幕,12月份闭幕。每年的文体科技节活动丰富,形式多样,有文体类、科技类、校企文化融合类,每月有主题、质量高、影响大、涵盖范围广。学生社团丰富多彩,创设温馨校园氛围。学校注重培养学生们的兴趣爱好,以展示促发展,以活动带建设,学生社团不断发展和壮大,逐步迈向成熟。闻一缕幽香,品一口香茗,茶艺社团、手绘社团多次参加全市演出,备受好评。轮滑社团滑出时尚自我,舞蹈社团展现舞姿翩跹,同学们在各自所喜好的社团里尽情展示自己的才华,超旺的人气在校园里颇受称道。莘莘学子在这里分享快乐,激扬青春,放飞着他们的梦想。

「创新机制 提高教师执教能力

师资队伍建设制度创新。通过建立科学有效的管理机制,进一步完善教师管理的各项制度。一是引导机制。按照马鞍山市“4441”师资队伍建设规划,学校不断加大师资队伍建设,成立了专业指导委员会,制定了《教师队伍建设规划》《教师进修奖励办法》《教师管理条例》《骨干教师和优秀学科带头人评选标准》等方案,充分发挥这些制度在调整教师学习、工作能动方向上的引导作用,引导教师主动参加学习和培训,不断提高自身素质和教育教学水平。二是评价机制。充分发挥教务处、实训处、监察室等职能部门的作用,强化质量监控力度,建立从目标管理到过程管理全面的教学质量监控体系。不断推进科学管理,积极推进现代管理手段在教学管理和评价中的应用,提高工作效率,增强管理的科学性。三是竞争机制。进一步推行全员聘用制,逐步建立起“按需设岗、以岗定薪、按岗聘用、竞争上岗、合同管理”的聘用制度,在适度稳健的状态下,建立起淘汰机制和良好的激励机制。

师资队伍建设措施得力。积极组织教师参加省级、国家级别骨干教师培训,10多名教师出国进修培训,近百名教师参加了国家级、省级培训,使教师的理念更新,及时了解和掌握职业教育发展的新动态、新趋势。每学年都要在暑期举行班主任培训班、干部培训班和教学研讨会,通过专家讲座、分组讨论、工作汇报等多种形式,取得预期效果。通过各种培训,师德师风建设得以加强,增强了教师教育教学规范意识,提升了教育教学理论水平。同时,学校4个重点建设专业先后聘请了5位全国知名教授担任专业发展高级顾问,引领专业发展。目前学校拥有全国、全省优秀教师3名,五一劳动奖章获得者3名,党和人民满意的教师1名,黄炎培奖杰出教师1名,省质量提升工程立项建设“名师工作坊”2个、市“技能大师工作室”1个,市“劳模创新工作室”1个,省专业带头人2名,首席技师2名,省教坛之星7名,省技术能手1人,市学科带头人7名,市骨干教师16人。2017年“孙五一劳模创新工作室”获“全国工人先锋号”称号。一大批教师在全国教师说课大赛、微课大赛、班主任基本功大赛等重要比赛中获奖。

「产教融合 助力新型人才培养

深化产教融合是落实党中央、国务院关于教育改革重大决策部署的重要行动。近年来,学校积极开展产教融合、校企合作、专业共建合作模式,为加快建设地方实体经济、科技创新、人力资源协同发展的产业体系提供有力的支撑。

共享人力资源。学校在“引企进校”的基础上,进一步加大和企业合作的广度和深度。近年来,学校先后与庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司、德国费斯托工具有限公司、北京神州祥升软件有限公司、马鞍山力生生态集团有限公司等20多家企业结为校企合作伙伴。开设了“雨力汽车营销商务班”“梦都储备经理班”“神州祥升班”等多个企业冠名班。学校与企业共同制定教学计划、教学内容和教学方法,集中合理地运用合作资源,实行校企一体化办学实践,培养技能型人才。

年年硕果摇枝。2012年底,马鞍山市汽修公共实训基地建成并投入使用,初步形成了“前店后厂”的校企合作模式;2013年,马鞍山中德职业教育实验基地共建项目落户我校,开启了马鞍山市职业教育国际化的新征程;2014年,学校成为安徽省唯一入选教育部“中德诺浩高技能汽车人才培养助推计划”首批30所校企合作学校之一;2015年,学校又成功入选教育部“奔腾ARS汽车实训中心”校企合作项目;2016年,宝马中国培训学院确定我校为全国第15个校企合作基地,这也是安徽省唯一一所宝马中国培训学院基地,标志着学校的汽修专业向高端及品牌方向发展。

牵线职教集团。2009年12月,学校牵头组建“安徽皖江汽车职业教育集团”,有加盟单位43个,其中,中、高职院校11个,省内外企业27个,行业、协会、研究所5个。集团成立以来,加强集团成员企业的交流联系,密切校企合作,不断提升办学能力,走出了一条“依托职教集团,面向社会办学”的新路子。尤其在新能源汽车发展方面,取得了不俗的成绩:2017年学校与比亚迪汽车、深圳爱夫卡科技股份有限公司等建立了合作关系;在2016年全国首届新能源汽车知识和应用大赛中,2名汽修专业学子获全国一等奖第2名;在2017年全国机械行业职业院校技能大赛纯电动汽车技术服务大赛中职组比赛中,又有2名汽修专业学子获一等奖第1名;在深圳市第九届职工技术创新运动会暨2017年深圳技能大赛的电动汽车维修“工匠之星”职业技能竞赛中,张林老师获得第5名。

校企合作、产教融合给学校4大专业群的发展带来了活力,目前学校有4个省重点建设专业,5个省重点建设实训基地。近2年,学校的汽车、计算机、机电等专业发展势头迅猛,专业影响力日益提高。2013年11月,学校成功承办全国城市职教中心研究会第二十五届年会;2015年至2017年连续承办了全省职业院校技能大赛汽修类、计算机类等7个项目的比赛、国赛选拔赛等重要赛事;2015年学校成功承办了全国中职学校“创新杯”汽修专业教师说课大赛;2017年学校成功承办中国交通教育研究会职业教育分会中专教育管理工作委员会第一届常委会第二次委员大会暨学术年会,很好地宣传了马鞍山市的职业教育,产生了良好的社会反响,提升了学校的知名度。

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