非英语专业的大学生英语行业需求调查分析

（山东理工大学外国语学院 山东 淄博 255049）

就业是民生之本，大学生就业不仅仅关系大学生本人的发展与未来，更加关系着当代大学生家庭对其寄予的厚望。但是目前而言，我国大学生的就业情况并不乐观，同时也成为中国就业市场中亟待解决的问题，已经被列入国务院重点解决问题之一[1,2]。在随着党中央国务院提出“一带一路”重要的思想下，对非英语专业的大学生在英语专业岗位就业更是一个巨大的挑战，同时为英语专业的大学毕业生提供了广阔的就业平台[3]。除了上述原因外，其中大学生就业率低的主要原因还有以下几个方面：首先是在中国经济高速发展的今天与大学生的综合素质普遍较低成为当代大学生就业率较低的主要矛盾，没有较强的社会实践能力和解决问题的能力，综合素质的低导致对部分的岗位不能够胜任或满足用人单位的需求；其次是中国的教育环节与实际的应用环节或多或少的存在着脱节，课堂上讲授的并非生产生活中能够用到的实用知识，即专业和工作不对口的现象多有发生。最后就是中国目前处于在高速的发展中，在此期间难免会和其他国家有交往，公司、企业跨国交易往来已经成为中国发展的必然趋势，因此对于员工英语水平要求也成为必然要求。

为全面的把握非英语专业的毕业生毕业后在英语行业就业的状况，从山东省不同地区的不同性质用人单位进行调查，以发现英语行业用人单位对非英语专业的大学生的需求及非英语专业大大学生就业情况，为以后的教学提供借鉴和指导[4]。从根本上解决大学生就业难题，还需要依靠政府的调控、教育方式的变革、用人单位和相关的政策相结合，统一进行调控，进而逐步解决非英语专业的大学毕业生在英语行业就业的问题，本着国家教育复合基本国情，以就业提高生活质量，进而在提高就业率的同时促进社会的和谐发展。

1.数据来源

1.1 资料来源

以山东省淄博市和诸城为调查城市，采用自行设计的问卷调查，问卷的内容经过多名与其相关的人商议确定。本次调查中共收回有效问卷25份。分别调查了不同而地区，不同性质的用人单位企业。分别设置了对迎接毕业生的应聘要求及其对英语的要求，需求人才的标准等方面进行调查，每个指标分别设有不同的赋值，使得问卷调查的数据更加详细。此问卷适应的范围较为广泛，因此此次调查得到的数据更加可靠。

1.2 评价方法

本问卷的回答采用不同的回答方式，以进一步的了解市场对非英语专业的大学生的需求现状。通过将所有的调查结果进行统计，并经过综合分析评定，最终对非英语专业的大学生在英语专业岗位就业情况及不同的单位对应届大学毕业生英语水平及需求进行分析，以综合得到不同的企业对应届大学毕业生的招聘标准、内部员工的标准，进而对应届非英语专业大学生在英语行业就业的问题进行分析。

2.结果与分析

2.1 用人单位对非英语专业的应届大学毕业生的应聘标准设置

调查数据显示，不同性质的用人单位，无论是国企还是民营，对员工的要求都需要有技术特长、较强的专业能力和健全的人格，在满足此要求的此基础上，88%的企业需要较强的英语能力。但是英语不是用人单位选择人才的一项重要指标，据本次不完全统计数据显示，无论是国企还是民营，综合看来其中有50%多的企业还是愿意接受理工类大学毕业生（即非英语专业）。由此看来非英语专业的大学生在英语行业就业并不是很难。而且大多数的企业聘用应届大学生均是以面试的方法，进行专业能力和解决问题能力的考察，同时根据经验判断是否具备健全的人格和实践能力。以此作为人才招聘的主要考察内容。从部分调查结果中可以得知，大多数的企业用这样的方式和考查内容作为和成为该公司员工的应聘要求。主要是因为他们认为健全的人格是长期以来形成的一种固有的特征，不能从后期的工作中学习获得；而英语能力的提升可以在工作的同时进行进一步的获得和强化。

2.2 用人单位需求的人才所具备的条件

就目前的市场经济主导下的中国经济发展过程中，公司的发展离不开市场的考验。而当前大多数的应届毕业生就业岗位是进入市场做推销工作和进入对外贸易公司，同时也不乏国际贸易专员。组织国际高端客户开发与维护，需要和国外客户的准确沟通。这其中难免有对外交易，因此这些企业的岗位对英语水平要求是有严格的限制，这也就成为了非英语专业大学毕业生进入英语行业就业的主要原因。

中国现在发展的过程中，产生了较多的跨国交易公司。大多数对外贸易过程中为了开拓公司的市场，公司在应聘人员的时候考虑英语的能力也在所难免。据统计显示，大约有80%的国企或者合资企业对英语有较高的要求，而民营企业对英语的要求只有50%左右。虽然如此，但是仍然没有限制受应聘者必须是英语专业的毕业生。总之，上述这些条件对于非英语专业的大学毕业生而言并不是很难。在正常情况下，只要能够调整自己的期望，在校期间正常的学习学校安排的英语课程，就能够胜任这些岗位。

英语行业的企业对人才的需求不仅仅要英语水平高，专业的技能同样是重要的基本素质。其中专业技能除了理论知识外还应该注重实践。正如伟大的思想家、政治家马克思所言，认知来源于实践[5]。我们学知识也要注重实践。调查数据显示，无论是民营还是国企，并不是很注重来源于什么样的本科院校，也并不是所有的英语行业都明确要求英语专业。反之，他们更加注重的是专业技能和实际操作的能力。

2.3 企业招聘应届大学生对英语水平的要求

调查数据显示，50%以上的企业展品新员工需要懂外语的专业人才。但是主要是将这些人才用在未来的海外市场作为销售和客户代表，这些岗位对英语的要求依然如同之前的调查数据，只要能够胜任阅读、翻译和正常的交流即可。并不需要太过深层次的理解当地的文化等。 其余50%的企业对员工应聘中不要求懂外语的专业及人才。

综上所述，根据对有限的调查结果进行综合的分析，结果显示，当前非英语专业的大学毕业生到英语行业就业的难度并不是很大，只要专业知识过硬，有完整的人格和较强的综合素质及实践能力，就能到英语行业就业。

3.目前非英语专业大学生英语行业就业存在的问题及解决方法

通过对山东省淄博市和诸城的调查，综合分析各种的因素，并结合调查报告显示，并非是因为英语水平限制而使其成为其找工作的瓶颈。综合分析得出当前非英语专业的大学生在英语行业就业面临的问题主要有以下几个方面。

首先，专业基础知识的学习不扎实，不能将理论与实践结合起来。不同性质的用人单位在招聘新员工时首先都注重的是其综合素质，及其对与问题的解决及处理能力。非英语专业的大学毕业生在本科在读期间只要能够学好与其相关的专业知识，部分企业认为大学用该重点培养学生实践与知识相结合的能力，平时多注重积累，充实自己。同时，注重实际动手能力，培养团队协作能力，提高学生的综合素质是他们期望的人才培养模式。

其次，非英语专业的大学生在校期间在学习的同时，还应该注重个人素质的修养，在校期间能够处理好学习、生活等问题，并能够保持态度的端正、有沟通协调能力和解决问题的能力。这也是当代的大学毕业生面临的最大的问题。在很多时候，目前的大学教育与学校和国家开设课程的初衷几乎完全背离。非英语专业的大学毕业生，与英语专业毕业生相比较在没有扎实的英语基础能力的情况下，应该更加注重个人的素质培养，以力争提高自己在英语行业就业的可能性。

最后，就是中国目前的大学授课方式的转变和人才培养方案的修订。现有的授课方式大多数是教师采用传统的教育模式，没有能够充分的发挥学生的主观能动性。课程的考核大多数采取的是考试方式，然而书本上的知识不加以实践证明，远远不知道其中的道理，使学生对其的理解不能上升到一个新的高度。导致学生的动手实践能力低，达不到用人单位的需求。这对于应届本科毕业生，特别是非英语专业的毕业生在英语行业就业产生了莫大的压力。变革当前的教育模式，并逐步转变为学校—企业、学校—学校之间的合作关系，既保证了人才的质量，同时又很大程度上解决了毕业生的就业的难题[6]。

4.小结

转变就业局势最主要的是转变当代大学生的思想观念，就业的观念要顺应时代的和社会的发展。只有通过上述途径，从根本上解决导致大非英语专业大学生英语行业就业难得问题。将市场的需求与教育和培训结合起来，对高等教育结构体系进行合理的调整，大学生本身对自己进行职业规划，并构建完整的系统的知识网络，进一步提高就业可能[7]。

【参考文献】

［1］成长群.大学生就业问题研究,武汉大学,2010.

［2］董玉清,王卫林.应用型本科英语专业大学生就业现状分析及对策研究[J].赤峰学院学报(自然版)，2013(21):230-232.

［3］王婷婷.“一带一路”背景下就业导向型英语人才培养初探[J].语文学刊，2016(6):105-108.

［4］张秀坤.完善地方高师院校英语专业培养学生创业素质措施的研究与实践[J].考试周刊，2015(37):76-76.

［5］张曼琳.基于马克思主义实践观视域下的大学生社会实践研究[J].现代交际，2017(13):113-113.

［6］张晓琦.新形势下英语专业应届毕业生就业困境与出路[J].新校园旬刊，2014(5):49-50.

［7］马云泽,吴昊坤.产业结构调整、高等教育改革与大学生就业[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版)，2011,38(2):116-119.