理想信念教育的理论依据与路径选择

谢晓娟，王晶晶

（辽宁大学 马克思主义学院，辽宁 沈阳 110036）

党的十八届六中全会提出全面从严治党的目标，这既是执政党建设的必要措施，也是党能够长期执政的重要保证。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治，目标是巩固党的领导地位。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）对于我们党目前存在的问题作出准确的判断，如一些党员、干部包括高级干部理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、慵懒无为，个人主义、分散主义、拜金主义不同程度存在，官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。这些问题严重侵蚀了我们党的思想基础和道德基础，违背了党的宗旨，破坏了党的团结，也严重损害了党的形象。《准则》对党内存在问题的分析和判断，为加强党的作风建设、思想建设和组织建设提出了艰巨的任务。而“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”[1]因此，全面从严治党，营造良好的政治生态，坚持和完善党的领导，最关键还在于加强理想信念教育。

一、拥有理想信念是无产阶级政党的主要标志

理想信念，对一个政党而言，就是政党的灵魂和旗帜，也是无产阶级政党区别于其他非无产阶级政党的明显标志。党的这种理想信念的确立，主要基于以下原因：一是我们党立足于对人类社会发展规律的把握和对社会演进逻辑的判断；二是表明了我们党的宗旨就是全心全意为人民服务；三是理想信念的确立，不是一蹴而就的，需要在不断战胜各种错误言论、错误思想和错误路线的过程中不断得到巩固和加强。

马克思恩格斯在他们拟定的第一个无产阶级政党的纲领性文件《共产党宣言》中提出，“在实际方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们始终了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”[2]这一结论，揭示了无产阶级政党之所以能够领导无产阶级解放事业的根本原因，在于共产党更加确切地了解无产阶级运动的一般规律和无产阶级解放的目标。马克思恩格斯在他们的全部生涯中，都致力于无产阶级的解放事业。他们把无产阶级政党能否始终坚持共产主义理想作为衡量是否是真正无产阶级政党的标志，并以此指导各国工人阶级政党的斗争。比如，马克思恩格斯在1880年为法国工人党起草的党纲中，提出了科学社会主义的重要原理和无产阶级政党的奋斗目标。“无产者的解放是不分性别和种族的全人类的解放；生产者只有占有生产资料之后才能获得自由”[3]。他们还强调无产阶级政党要掌握运动的一般规律。“完成这一解放世界的事业，是现代无产阶级的历史使命。深入考察这一事业的历史条件以及这一事业的性质本身，从而使负有使命完成这一事业的今天受压迫的阶级认识到自己行动的条件和性质，这就是无产阶级运动的理论表现即科学社会主义的任务。”[3]817

列宁在领导俄国革命的过程中，在领导布尔什维克的过程中，始终捍卫马克思恩格斯的学说，在批判各种思潮的斗争中丰富和发展了马克思主义。他强调政党信念的坚定性要与策略的灵活性紧密结合。他说，“只有马克思的哲学唯物主义，才给无产阶级指明了如何摆脱一切被压迫阶级至今深受其害的精神奴役的出路。只有马克思的经济理论，才阐明了无产阶级在整个资本主义制度中的真正地位。”[4]他在同各种修正主义者、无政府主义者、机会主义者、改良主义者等进行的批判斗争中，坚定地捍卫马克思主义和共产主义的理想。

中国共产党人在继承和创新马克思主义的过程中，丰富和发展了马克思主义经典作家的思想。毛泽东强调世界观改造和理论学习的重要性。他指出：“无产阶级和革命人民改造世界的斗争，包括实现下述的任务：改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。”[5]刘少奇认为，共产党的理想信念是在改造世界的过程中形成的，但世界观的改造是个长期的过程。他说：“共产党员要在同反革命进行各方面的斗争中来再改造自己，这就是说，要在这种斗争中求得自己的进步，提高自己革命的品质和能力。”[6]刘少奇同时还强调不能将理论学习和思想意识修养割裂开来，只有具有坚定立场的人才能够真正掌握马克思主义的真谛。他说：“马克思列宁主义是无产阶级的革命的科学，是工人阶级建设社会主义和共产主义的科学。……没有坚定纯洁的无产阶级的立场和理想，是不能彻底了解和真正掌握马克思列宁主义这门科学的。”[6]113

中国共产党人在建设和发展社会主义的过程中积累了宝贵的经验，但是，也犯过教条主义和主观唯心主义的错误，留下了极其惨痛的教训。在成为执政党以后，共产党也面临着各种执政风险的挑战。早在1956年，邓小平在《关于修改党的章程的报告》中就提出：“党必须经常注意进行反对主观主义、官僚主义和宗派主义的斗争，经常警戒脱离实际和脱离群众的危险。”[7]改革开放初期，面对改革开放的诸多困难和问题，有些人思想上产生困惑和动摇，邓小平强调坚持共产主义信念的重要性。他指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想。”[8]

改革开放30多年来，我们党始终不忘初心，始终把坚定的理想和信念放在首位。面对中国社会转型时期的各种矛盾和社会问题，习近平更强调党员和领导干部坚定理想信念的重要性。他说：“党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。”[9]习近平从战略的高度看到了目前党的队伍中存在的各种问题，如政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等。一些党员干部没有了理想信念就如同得了“软骨病”、缺“钙”病，各种错误思潮就会乘虚而入。因此，“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”[10]习近平强调要看到理想信念动摇所带来的危害。他说：“事实一再表明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”[10]108因此，无论是从为人民群众谋福祉的角度，从建设中国特色社会主义的角度，还是从为共产主义事业而奋斗的角度，理想信念都决定了党的执政纲领的高度，决定了党的执政理念与实践的契合度，决定了党员投身伟大社会实践的热度。

二、理想信念教育是马克思主义基本理论教育与新时代中国特色社会主义思想教育

共产主义是建立在人类社会发展规律和社会主义社会发展规律认识基础上的科学判断，也是共产党人的主观追求和奋斗目标。而共产主义理想的实现，又需要共产党人具有奋勇献身的精神和不屈不挠的毅力，坚持与各种诋毁、困惑和动摇的言行作斗争。因此，理想信念教育是马克思主义基本理论教育与新时代中国特色社会主义思想教育的统一。当前，要将人类社会发展规律、中国特色社会主义发展规律和基本世情国情党情的学习教育作为重点内容，把理想信念教育不断引向深入。

第一，加强对人类社会发展规律的认识。马克思恩格斯运用历史唯物主义，通过对原始社会以来的人类历史的考察，重点通过对资本主义社会的生产关系的考察，通过对波澜起伏的欧洲革命运动的考察，提出了人类社会从原始社会、奴隶社会和封建社会，再到资本主义社会，最后到社会主义、共产主义社会的必然发展过程。可见，人类社会历史是从低级阶段到高级阶段逐渐发展的过程。马克思恩格斯是从社会经济关系中寻找各种社会形态存在的依据，从社会基本矛盾运动中找到了社会发展的动因。在实践中，人类历史呈现出特殊的复杂性和多样性，而且这一历史过程靠的是生产力的推动，核心是靠生产力中最活跃的主体——人的推动。推动每一种社会形态变迁的，是每一个时代代表先进生产力的那个阶级。无产阶级因为其特有的先进性和进步性，而成为推翻资本主义、建设共产主义的领导力量。这也就要求我们遵循社会发展规律，依靠无产阶级，在无产阶级先进政党的领导下，追求这样的奋斗目标：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样的一个联合体，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”[2]422因此，共产党员只有深刻认识和准确把握共产主义的历史必然性，才能坚定自己的理想信念，并为之不懈地努力和奋斗。

第二，深化对新时代中国特色社会主义思想的认识。中国特色社会主义是马克思主义基本原理与中国具体国情相结合的理论成果和实践成果。改革开放以来，我们对社会主义的认识不断深入，对社会主义建设规律的把握更加准确。当代中国共产党人对社会主义的本质、社会主义的性质、社会主义的发展目标、社会主义发展的动力等都有了更加深刻的认识。中国特色社会主义开创了社会发展的新模式，破除了对西方发展模式的所谓崇拜，为人类社会的发展提供了“中国方案”和“中国道路”。一是对中国特色社会主义基本规律的认识更加深刻。“五大发展理念”，指明了我国经济社会的发展方向和根本遵循。“四个全面”的战略布局，既是发展目标，也是战略措施，这四个方面统一于中国特色社会主义新的伟大实践中。二是“中国梦”是对中国特色社会主义奋斗目标的新概括。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的标志，是国家富强、民族振兴、人民幸福。三是对中国特色社会主义基本特征的把握更加准确。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一，是中国共产党和中国人民团结、奋进、胜利这“三个旗帜”的统一，是道路自信、理论自信、制度自信和文化自信这“四个自信”的统一，是道路体系、理论体系和制度体系这“三种存在形态”的统一，是“五个必须”的统一。习近平提出，坚持和发展社会主义，必须做到“五个必须”，即“必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民的根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信”[11]。四是对中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会和生态的“五大建设”理论进行了创新，内容包括经济可持续健康发展、民主政治、依法治国、文化强国战略、改善民生和社会治理、培育和践行社会主义核心价值观、生态文明建设等。五是关于中国特色社会主义总依据、总布局、总任务和发展动力的阐释。这些新理念新思想新战略的提出，就是发展着的当代中国的马克思主义。我们必须认真学习、深刻理解，结合实际加以贯彻落实，既能更好地坚定理想信念，又能继续推进中国特色社会主义的伟大事业。

总之，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对于新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等基本问题作出全新的理论概括，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是理论信念教育的基本遵循和核心内容。

第三，开展基本世情国情党情的学习教育。一是当今世界呈现出世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的态势。世界和平与发展的主题没有改变，但是威胁世界和平和地区和平的因素增多，国际恐怖主义此消彼长，地区热点问题悬而未决。世界“不确定性”增多，经济形势下行压力加大，全球范围内的贸易保护主义抬头，反全球化和“逆全球化”思潮兴起。所有这些世界的变局都需要我们保持时刻的警觉，在维护国家主权和领土完整的同时，致力于维护世界和平发展的大局，积极推动构建人类命运共同体。二是中国的综合国力得到了很大的提升，但是经济社会发展的短板依然存在。中国特色社会主义为世界文明作出的最重要贡献，是解决了世界上1/5人口的生存问题。中国的政治发展是经济发展的根本保障，“中国的政治发展道路很好地体现了发展目的的人民性、发展价值的包容性和发展方式的兼容性。”[12]但是，中国长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，与世界上许多发达国家相比，中国还存在相当大的差距，缩短这些差距就是我们面临的主要任务。从城乡、区域发展的不平衡到生态环境危机，从经济增长方式的滞后到文明道德水平的下滑等，都是我们要致力于解决的问题。三是从我们党的情况看，中国共产党有8 800多万党员，440多万个党组织。由于面临问题的复杂性，党面临着“四大考验”“四种危险”，面临着能否保持先进性和纯洁性的考验。从世界政党的情况看，苏东剧变后，中东欧几乎所有国家都是改建党，大多奉行民主社会主义；拉美地区左翼政党的政治优势在减弱，面临着国内外严峻形势的考验；西方的多党制民主也面临着制度性的困境，政党纷争导致社会分裂；以金钱为纽带的选举政治绑架了西方民主；种族主义也渗透进政党竞争中，导致西方国家保守主义势力和思潮抬头。对于这些新形势、新变化、新特点，我们要客观、理性地进行分析和观察，并有前瞻性地采取应对措施。

三、理想信念教育的着力点是提高党的思想力和战斗力

理想信念教育的着力点在于提高党的思想力和战斗力。从思想力的角度看，就是要使党员干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，具备与各种错误思想作斗争的能力；从战斗力的角度看，党员干部要真正做到真抓实干，埋头苦干，提高治国理政的能力和水平。

第一，提高共产党员的思想力。理想信念教育就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员的头脑，能够使党员干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。一是理想信念必须落地生根，始终把为人民服务作为工作的出发点和落脚点。习近平说：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。”[9]23-24二是理想信念教育能够使广大党员把思想统一到党中央的战略部署上来，汇集力量，集中智慧，达到统一行动的目的。如前所述，当前中国面临着极其复杂和尖锐的矛盾，每一位共产党员和每一个基层党组织都应该具有大局意识和看齐意识，自觉地把思想和行动统一到党的统一部署上来。政治性就是党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面的规矩和纪律，其核心就是同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。“决不允许公开发表违背中央决定的言论，决不允许泄露党和国家秘密，决不允许参与各种非法组织和非法活动，决不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。”[13]三是共产党员要提高与各种错误思想斗争的能力。中国共产党发展和壮大的历史就是同各种错误思想作斗争的历史。在各种错误思想中，危害最大的是在基本制度和道路方面的错误认识和模糊认识。当前，在党员干部队伍中还存在着共产主义渺茫论：有的不信马列信宗教，对各路神仙顶礼膜拜；有的对自己的传统和文化持否定态度，滑入历史虚无主义和文化虚无主义的泥潭。贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题依然突出。因此，理想信念教育就是要使党员和领导干部在根本问题和根本立场上做坚定的马克思主义者，做坚定的社会主义者；在具体的工作中，不断改进工作作风，密切与群众的关系。

第二，提高共产党员的战斗力。一是真抓实干，埋头苦干。伟大的目标需要脚踏实地的实践，理想信念归根结底要落实到具体行动上。全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底要依靠党领导全国各族人民的伟大实践。当前，我们正在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，靠的是全体人民的辛勤劳动，更靠每一位共产党员发挥先锋模范带头作用。共产党员心中有理想，工作才有干劲；心中有目标，行动才有方向。理想信念教育就是要使共产党员始终保持昂扬向上的精神风貌，做敢于担当的促进派，做干出实绩的实干家。二是提高治国理政的能力和水平。“推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。”[10]当前，我们党面临的问题更加复杂，科技革命带来的新技术新媒体对社会的挑战和影响日益显现，社会矛盾叠加和交织，人民对美好生活的期盼更加强烈，阻碍改革的体制和机制障碍依然存在，利益分配格局错综复杂，许多政策调整牵一发而动全身。因此，我们不仅要有坚定的理想信念，要有干事业的热情和激情，要有直面困难的勇气和胆量，而且还要不断提高治国理政的能力和水平。

［1］关于新形势下党内政治生活的若干准则［M］.北京：人民出版社，2016：5.

［2］马克思恩格斯选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，2012：413.

［3］马克思恩格斯选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，2012：818.

［4］列宁选集：第2卷［M］.北京：人民出版社，2012：314.

［5］毛泽东选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，1991：297.

［6］刘少奇选集：上卷［M］.北京：人民出版社，1981：99.

［7］邓小平文选：第1卷［M］.北京：人民出版社，1994：215.

［8］邓小平文选：第3卷［M］.北京：人民出版社，1993：110.

［9］习近平谈治国理政［M］.北京：外文出版社，2014：412-413.

［10］习近平总书记系列重要讲话读本［M］.北京：学习出版社，人民出版社，2016：107.

［11］侯远长，姚巧华.中国特色社会主义在新实践中的发展创新［J］.中州学刊，2016（10）：1-8.

［12］张树华.突破西式民主政治逻辑 走中国道路［J］.红旗文稿，2017（3）：1-3.

［13］十八大以来重要文献选编：上［M］.北京：中央文献出版社，2014：132.