新时期下大学生事务管理与思想政治教育的融合途径

2018-04-03

山东农业工程学院学报 2018年12期

（中国矿业大学马克思主义学院江苏徐州 221000）

0.引言

人才培养是我国高等学校教育的核心工作，对大学生的思想政治教育和管理服务质量影响着人才培养的成效，这就要求高校在教育中注重对学生教育和服务相统一、思想政治和事务管理相结合。世界范围内，发达国家在大学生事物管理上起步较早，已形成了完备的制度和体系，而我国一直受传统教育管理理念的影响，这方面较为落后。所以新时期下，如何将大学生事务管理与思想政治教育的有效融合是急需解决的重要问题。

1.新时期下大学生事务管理工作的内容

二十一世纪以来，我国的高等教育取得了飞跃式的发展，教育模式正在向大众化教育过渡，很多国外的先进理念也被引进中国，例如美国的学生事务管理。在我国大学生事务管理也可称为学生管理或学生工作，对它理解是高校在课堂外添加给学生非学术性教育的组织活动，旨在对大学生的成长进行规范指导和服务。学生事务管理的主要内容包括三个方面，思想政治的教育、学习生活的管理和生活服务，是教育管理和服务的有机统一。在大学校园中具体体现在学籍管理、思政教育、奖罚政策、校园服务等方面，对大学生的学习生活起着服务和规范的双重作用。因此，大学生事务管理工作与学习教育是大学工作中的两个重要方面，是大学生学习成长中不可缺少的工作，两者应相互渗透有机结合。

2.新时期下大学生事务管理与思政教育融合的必要性

2.1 新时期思想政治教育的使命

新时期下，将大学生事务管理与思想政治教育相结合是实现思政教育工作任务与使命的重要途径，同时也会将思政教育工作大众化，帮助高校学生管理工作的有效开展。首先，随着我国改革开放政策的实施和科技水平的进步发展，一些思想意识不断冲击着我国大学生的精神文明建设，扰乱他们的价值判断和价值选择，其中包括欧美日韩的文化思潮和新兴的网络文化。因此，党中央高度重视大学生的思想政治教育工作的展开，下发了党中央16号文件明确指出，要将中国共产党优良的思想政治作风传递给当代大学生，对大学生思想政治教育进行改革创新，坚持将思想政治教育融入到学生的管理中去，建立长效的发展机制，对大学生的思想和行为进行有效的指导。其次，现阶段的社会压力较大，学生面临着来自经济上、就业选择、心理等各方面的压力，在压力下大学生存在着对未来迷茫、职业规划模糊、价值取向有误、缺少诚信意识等问题。在大学生思想日渐活跃多样的今天，需要高校在进行教育和管理时与思想政治教育相结合，通过管教结合对大学生的人生观和价值观进行正确指引，实现思想政治教育的可持续性发展。

2.2 大学生事务管理存在的问题

随着我国经济的不断发展，各种新事务不断涌入冲击着我国大学生的思想，并影响着他们的价值判断和价值选择。学生日益呈现的多变和独立使大学生事务管理工作面临着很多困难，同样管理进行中也存在很多问题，这就要求大学生事务管理时与思想政治教育相结合。首先，大学生事务管理工作受传统管理观念的影响，缺少服务的意识。在我国传统教育模式中，对学生强调的是如何进行管理，很少注重如何为学生提供服务。高学过分强调规章制度和集体意识使得学生工作内容太过单调，影响学生的接纳程度和创新意识。其次，管理的规章制度不够完善，甚至有些高校无规可循。建立健全的学生事务管理流程和秩序是对大学生管理工作有效展开的重要途径，在我党革命的九十余年间，正是因为好的思想制度规范，取得了最后的胜利。最后，随着我国教育的普及化和大众化，高校的招生规模也不断扩大。学生数量的增加是学生来源和需求变得多样，思想观念也更加活跃道德水平下降。为此要将思想政治教育与学生事务管理相结合，注重对学生学习生活的管理和指引，建立一直符合新时代要求的管理机制和管理队伍。

3.新时期下大学生事务管理与思政教育融合的途径

3.1 教育与管理的内容相结合

大学生事务管理与思政教育融合的核心在于将教育内容和工作内容相结合，大学生事务管理的具体工作是对学生进行指导和帮助，例如学业就业，资助补助等方面。将思想政治教育延伸到学生事务管理中需要注意的是明确新时期下思政教育的任务，实现二者密切衔接。具体来看，在对学生进行学业方面的指导帮助时，要鼓励大学生用科学辩证的思维方式解决学业中的困难，在学习和考试的过程中坚持诚信思想；在进行就业指导时，将理想信念、国家利益与职业道德教育相结合，使大学生树立崇高的信仰和远大的抱负，具有爱国主义精神；对学生进行贫困补助和资金扶持时，不仅是单纯的帮助，也要帮助学生培养诚实守信的精神和自立自强的性格，在物欲横流的大环境下不要被金钱所迷失，进行大学生长远发展的教育指导；在进行心理辅导时传递给大学生正确的人生观和价值观，避免偏激的个人主义和利己主义。爱国精神和社会公德等道德素质和政治思想都是在对大学生进行事务管理时可以融入的途径，只有将具体的思想政治教育观念落实到管理工作中，才算是大学生事务管理与思政教育的有效融合和有机统一。

3.2 树立管理育人的理念

新时期下大学生事务管理与思政教育进行融合，首先在学校教学教育中要坚持以生为本的理念，将服务和管理相结合。生本理念要求学生事务管理者在工作中加大，对优良校园环境和人文环境的建设力度。对学生的事务管理和思政教育中进行指引而不是支配，树立学生的主体意识、尊重学生的个性化发展。学生事务管理是思想政治教育的载体，坚持以生为本才会使学生更好的接受管理和思政教育，实现对大学生行为品格的培养。其次，学生管理工作是一项由育人重任的工作，在进行管理时将育人工作放在首要位置各级部门要发挥管理育人的组织功能。在这期间思想政治教育是大学生事物管理中主要的文化因素，具有一定的科学性和实践指导性，在管理中心落实育人理念就要坚持思想政治教育，结合思政教育的特点，对学生事务管理中建立全方位育人模式，形成学习育人、管理育人和服务育人的有机统一，对管理育人的机制进行合理有效的规划，实现新时期下大学生事务管理与思想政治教育的完美融合。

3.3 提高管理队伍的素质

提升管理队伍思想政治教育素养也是实现大学生事务管理与思政教育融合的重要途径。高校学生事务管理者是管理工作进行的主体，主要负责操作解决学生在学校中的生活和学习的事情，因此对管理者的思想政治素养有很高的要求，如果政治素养较低好坏直接会对学生产生不良影响。学生事务管理者必须具备四个方面的政治素养，首先是了解马克思主义，其中包含马克思主义的观点立场和方法论，这也是马克思思想的精华部分；第二方面是掌握思想政治教育理论知识，其中涉及心理学、教育学等多个学科，掌握这些相关知识，有助于学生事务管理者对大学生的思想变化和对思想政治教育接受程度有所了解，掌握思想政治教育知识可以促进管理工作的开展，擅于将思政教育与管理服务相结合实践，提升管理水平。第三方面是思政教育能力，对管理者来说，要具备一定的教育方法根据学生事务管理的特点，选择合适的思想政治教育方法，最大程度的实现思政教育和管理工作的融合。第四方面是教育意识的提升，高校学生事务管理者要自觉的使用思想政治教育思维习惯，明确管理育人的要求，在进行管理服务时，潜移默化得奖思政教育要素融合进去，形成而这项统一的育人路线。

3.4 实施创新的教育路径

路径在思想政治教育中被视为方法论，是实现思政教育有效落实的关键之处。对管理教育路径济宁创新，也是思想政治教育的现实基础。进行创新要避免传统的管理和教育理念，在传统的学生事务管理中只重视对学生的管理，这种压迫式的方法不利于学生的成长，而思政教育也不能知识单纯的学习课本知识然后进行考试去衡量学生的掌握程度。要进行创新，在学生的事务管理中心还提供服务，可以定期组织大学生课外活动，围绕着思政教育组织展开，例如，争做一天的雷锋活动，让学生每个人用雷锋精神去帮助别人，被帮助的人会在活动后进行评价，根据受助者的反应评出最优给予奖励。这种活动不仅是为学生提供服务丰富学生的校园生活，也是对学生思想政治教育的一种形式，在活动中进行文化的影响和熏陶。因此在大学生事务管理与思想政治教育进行融合的过程中，进行教育路径创新也十分重要。