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我是家长老师

2018-04-02

山西教育·幼教 2018年4期
关键词:杏林机会幼儿园

3月22日下午,在杏林幼儿园组织的“家长进课堂”活动中,我有幸成为给孩子们组织活动的一名家长老师,来到杏林小二班和孩子们一起学习分享了一节“交通安全”知识活动。

当我进入活动室,看到孩子们一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而又有些紧张的,而孩子们渴望学习的心情与分析问题的能力也让我惊讶。活动设计中我主要采用的是和孩子们互动问答的方式,通过《探望兔奶奶》的故事,和孩子们共同学习、认识交通标志,认识不同的车辆及用途,辨别交通行为中的对错,提升孩子们的观察力,进一步学习正确的交通安全知识,让孩子们知道无论什么情况都不能违反交通规则。之后我和孩子们一起读儿歌,带领孩子们制作手工,让孩子们能够深刻地认识交通信号灯和斑马线的重要性。

在整节活动中,孩子们表现得非常好。他们争先恐后地回答我提出的每一个问题,在孩子们那一双双明亮纯净的眼睛里我看到了他们对知识的渴望。我越讲越高兴,越讲越流畅,短短的活动时间很快就结束了,我还意犹未尽,其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。

感谢杏林幼儿园开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动,为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,也给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦,正因为老师们全心的付出,才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师所做的又何止是这些呢?在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了! 再次谢谢幼儿园和老师给我提供这次机会。

家长进课堂让我亲眼目睹了幼儿园紧张有序、丰富多彩的教学活动,切实体会到了老师工作的辛苦与责任。角色由家长转变为老师,由教育一个孩子变为教育一群孩子,我深深体会到了老师的辛苦和平凡中的伟大。教育一个孩子已是不易,能让一群天真、却已具备个性和思维、略带叛逆心理的孩子们明白许多道理、养成好的习惯更是难上加难。我们体会到了老师的艰辛,也相信通过家园共同的努力,孩子们一定是最快乐、最幸福的。

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