影响小号演奏正常发挥因素的分析

陈杰（中国广播艺术团，北京市 100082）

小号，又俗称为小喇叭，它是具有历史悠久文化的一种乐曲，它的声调比较高亢，是铜管乐器中音域最高的乐器，因此，小号也成为许多管乐爱好者喜爱，同样也受到了许多儿童们的青睐。儿童在进行小号演奏时，如果要做到整个过程中都正常发挥，那么日常全面的训练是非常重要的，合理的训练方法也是影响儿童们小号演奏正常发挥的因素。

一、小号演奏的技能练习

学习任何乐器都离不开技能练习。小号乐器也是同样。对于儿童们来说，他们在这个年龄阶段本身就活泼好动，作为指导老师更应该对他们的训练严格要求。在实际操作上，可以让孩子们兴趣的理解小号演奏的技巧，应当在速度，还有力度方面交叉练习，从而在以后的小号演奏中保证做到万无一失。我们在训练儿童小号演奏时，需要借助正附点和反附点来进行操作建议，只有这样，才能够保证小号演奏中的音符和间隔的距离做到平均，从而把握住小号演奏的技巧，还要采用多种方法交替练习，注意速度和节奏的练习，还有在节奏强弱上的加强，孩子们只有反复的实践和训练才能在以后的小号演奏中运用自如。儿童们在上台演奏时，要告诉他们放平心态，就像平时练习一样进行演奏，提高孩子们的演奏信心。

二、小号演奏中呼吸技巧训练

呼吸是决定了一个人的生命，在小号演奏中，呼吸也决定了一场小号演奏的音乐生命力。小号的发声是通过演奏者用嘴唇吹气，运用气息来发声，所以在这里呼吸是很重要的艺术表现手段。小号演奏发出的音色是与呼吸的力度大小，还有声音的震动和口型都是有密不可分的联系，所以想要吹出好的曲子，必须掌握正确的呼吸方法。我们在教学过程中也要教会孩子们怎么去运用呼吸，需要在哪个地方注意加强。可以说，呼吸是小号演奏的灵魂，如果在演奏中处理不当，必定会出现问题，也会影响小号演奏的正常发挥。所以，小号演奏中的呼吸训练需要让每一个儿童们都要加强训练。

下面说说小号演奏的几种呼吸方法。我们在小号演奏中的呼吸也是建立在我们日常呼吸的基础上的，但也有别于日常呼吸。日常的呼吸是一种下意识的反应行为，不需要刻意的采取方法，但在小号演奏中呼吸就是由乐器而发声的，它会有音量上的转换。在我们乐器演奏中，有三种比较常见的呼吸方法，第一个胸式呼吸法，第二是腹式呼吸法，第三是胸腹式呼吸法。不论是这三种里的哪一种呼吸方法，其目的都是为了更好的控制气息的平稳，儿童时期的孩子们年龄小，在这一方面也容易训练，只要掌握住技巧，一定会演奏出完美的乐曲。还有一点是，正确的呼气还有吸气也是帮助气息的平稳，使节奏和音色和谐。在吸气的时候要保持肌肉组织处于一个放松的状态，要根据乐曲句子的长短来进行吸气，不是说吸满就好，要吸气与呼气合理的交替，使气息变的平稳均匀，形成有饱满宽广的气流。当然这种气流的来源来自呼气的阻力。所以呼气和吸气是相辅相成的作用。

三、培养儿童们的艺术气质

虽然有好几千万人演奏音乐，但只有少数人是优秀的演奏者，因为大多数人不正确地练习方法，使他们失去了后来受益的机会，主要原因是他们忽略了基本技能的训练。这是著名小号演奏家赫伯特・克拉克曾经说过的话。传统的教学模式停留在单纯的技能训练阶段，对于儿童们来说，音乐是一项趣味性的活动，我们不论作为老师还是家长都应该注重儿童们整体素质的培养以及艺术气质的提高。我们知道音乐学习是一个综合的过程，让孩子们不断提高综合素质的修养，增加对音乐乐器的兴趣度，培养他们成为真正的演奏者。在日常训练中不能只去注重技能，而忽略了孩子们在演奏品质和演奏理想上的状态。

四、乐器的保养及儿童们生理和心理影响因素

首先学习小号的基础知识时，要教会儿童们应当爱护自己的乐曲，定期给小号进行保养。练习的次数多就会消耗它的使用年限，所以要经常给小号擦拭，上油，还有冲洗等等。切记一点，不要在临上场表演的时候再去擦拭，虽然看上去内壁是干净了，但是在哨官部分仍然还有一些堵塞的地方，这样就会影响小号演奏的正常发挥，还有一点就是小朋友们在上场演奏的时候不要相互去换乐器，因为我们每个乐器都是自己的专属习惯，我们会与自己的小号建立默契，互换乐器短时间会存在不适应，所以，小号演奏前最好不要交换乐器演奏。

孩子们在小号演奏前要注意前一天的睡眠情况，合理的安排作息时间，有良好的身体状态才能够保证小号演奏的正常运行，从而才能有精力应对下面的挑战，除了合理的安排作息时间，合理的饮食和营养也是家长们需要给孩子准备的，小孩子在这个年龄正好是长身体的时候，加强训练强度的加大，更需要提供良好的物质基础。

孩子们在演奏前难免会出现心理紧张，而心理因素则直接影响到小号演奏的正常发挥。所以在平时训练里，要让孩子们每次都当作上台表演的形式去练习，学会放平心态，就像平时练习一样收放自如。在小号演奏之前，给孩子们的心理上放松减压，可以通过跟他们讲笑话，让他们做一些音乐游戏来转移他们的注意力，缓解心理紧张的心情，让孩子们学会控制住自己的情绪变化，让自己用最好最轻松的状态来完成表演。

五、结束语

总而言之，孩子们在平时的小号演奏练习中，需要建立深厚的兴趣爱好，加强日常的训练方法，不论是在平时音乐训练中还是在上台演奏的时候，都要把注意力放在音乐表演上。在平时训练中，老师也要作为积极引导者，多多给儿童们一些鼓励，让他们拥有更多的自信，相信自己可以演绎的很精彩。孩子们喜欢听到赞美和鼓励的声音，这也是他们学习前进的动力。当然，在他们出现错误的时候，作为老师和家长也要耐心的提出，再去解决，不要去指责孩子做的不好。最后，技能加上良好的心理状态，一定会演绎出一场完美的小号演奏，让观众们赞赏不已。