艺术学研究方法论——谈学术论文撰写的方法与视角

张娜娜（中国艺术研究院，北京 100029）

艺术学作为一门独立的、系统的人文学科形成于19世纪中叶，艺术学之研究更是与艺术息息相关，探讨艺术实践、艺术活动的规律和特点，以人为中心，探寻艺术对于人的价值、意义以及存在为己任。在人类文明的进程中，艺术学从依附或混杂于哲学、美学等其它学科到逐渐走上自足、自立的体系化,经过了漫漫之途，更是形成了一套系统的、逻辑的方法论体系，对其他学科以及各界研究学者的学术体系提供了重要的经验。

一、艺术学研究的两种基本范式

任何一门成熟、独立的学科的都有其系统的方法和体系，艺术学也不例外。艺术学的研究区别于其他学科而善于采用抽象思辨的哲学方式，并在“形而上”哲学视域范围内形成了“形而下”的方法论。

在当代艺术学科的建构下，艺术学理论的研究一般是从“艺术范式”和“文化范式”两种基本方法论来适应现代社会的转型的发展。所谓的“艺术范式”就要梳理清楚艺术与哲学、科学、经济、文学、美学等各学科之间的关系，探究艺术自身的特质、方法。“艺术学研究中，众多学者对于艺术范式的运用熟稔于胸。他们从传统艺术学科分类和艺术本体性这两个维度出发，探讨艺术学科的独特性，讨论艺术学何以成为艺术学科背后的原因。”[1]而“文化范式”则是在中华民族文化的背景下，探讨具有中华特色的艺术学建构体系，在中国艺术本体及不同艺术形态下把握研究中国文化艺术特征。同时，基于中国本土文化，“文化范式”的艺术研究会将历史学、人类学、经济学、数字技术等多学科的研究方法与艺术学的方法进行结合形成一套新的方法体系。

在艺术学研究范式的视域下，艺术学无论是传统的研究方法还是基于现代文化背景下创新性的研究方法，给我们提供了一套理论体系下的学术研究方法。对于建筑空间艺术来讲，在学科体系上即属于建筑学的一个分支，也属于设计艺术学的一个分支。艺术学理论研究的的“艺术范式”和“文化范式”两种方法论对于笔者所研究的方向提供了直接性的帮助。对于这一学术方向而言，运用艺术学的方法来讲，我们应厘清建筑空间本体在艺术学范畴下的特征、范围、研究目标等方面，

二、艺术学视域下的学术论文写作方法

目前，从事学术研究工作在整个社会发展的进程中起着不可替代的作用，更像是社会进步道路上的指明灯，思想的先进性是带领人类向前发展的前提，而对于诠释人类思想的重要步骤——学术写作，则显得尤为重要。在中国学术活动活跃，参与人数较多，但针对如何在艺术学视角下撰写规范的学术论文的规范则望而却步，很少人谈及。

何谓学术论文？《辞海》界定为“专门讨论或研究某种问题的文章”[2]；《现代汉语词典》界定是“讨论或研究某种问题的文章”。[3]二者的释义过于笼统，不细化。社会上的理论学者也曾这样定义，尹玉吉（1996）认为：“学术论文就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题形成的研究成果的学理性文章”，而“社会科学学术论文就是研究主体针对社会领域某一学科或学科的某一方面进行调查、研究和思索，并把这一过程的结果按照一定形式与规范用文字等记录下来表述为学术成果的理论文章。”[4]另外在理论界还有其他的一些声音，颇多的学者皆站在自己的学术角度以及研究领域对“学术论文”的定义进行界定。在艺术学的学术视域下，笔者结合自身做博士论文的情况以及著名授课教师侯样祥老师对学术论文写作独到的见解来浅谈下学术论文写作如何进行。

1.选题

从事学术研究，所撰写的选题一定是具有作者的写作目的以及研究的意义和价值的，只有这样才能被学术界认可以及受到社会的关注。在进行学术论文的撰写之前需要厘清论文撰写的角度、价值、意义以及此篇论文的创新点，否则将如同泡沫消逝在学海之中。对于选题应如何寻找呢？正如候样祥老师所言“优秀的选题一定来自于成功的质疑”。“质疑”的学术态度给论文的写作提供了一种学术思维方式。质疑经典，从经典的学术著作中发现新的线索，从而站在一个新的角度上来思考问题；质疑常识，寻找到做学术的方式方法，并在人文学科的背景下进行进行叠加式的研究；质疑导师，导师可以说是我们学术道路的领路人，但对于做学术而言，更应该做到“不惟上，不惟书，不惟权”。

2.论证

众所周知，科学研究是一个严密的逻辑推理以及多次试验反复验证的过程，不容的意思的马虎。作为人文社科的艺术学研究也是需要对于论题进行反复推敲、论证、归纳、整理等一些的步骤才能形成一篇具有价值的论文。针对笔者所研究的非遗博物馆展陈而言，田野考察以及跨学科交叉研究应该是最有力的两大方法。目前，博物馆在功能上已有所转变，国内外多数博物馆在功能上已从传统以收藏为主变为休闲娱乐学习的场所，更多关注人在重要性。艺术人类学是将艺术学和人类学结合研究的学科，其中重要的研究方法就是田野考察，决定某项研究是否属于“人类学”范畴的重要标准实际上就是看研究者做了多少“田野”。(古塔·弗格森,2005:2)博物馆学的研究兴起较早，但针对我国非物质文化遗产馆的研究则相对较少，更没有形成一套系统的理论体系。所以“田野”考察所收集的证据对于笔者的研究非常重要，考察的范围、资料的整理更是一项庞杂的工作。

对于跨学科的交叉研究，主要表现为对相邻学科的借用和改造，意为通过多学科的交叉研究为论文的选题提供新的视角以及研究范畴。同时，对于文献资料有限，考据较少的论题，这种学科的交叉有待解决一些复杂的问题，正所谓“团结力量大”，正是多学科的力量才能为学术问题顺利解决提供一个方法和角度。

3.结论

结论为一篇学术论文的总结、概括的要点，百度百科对“结论”一词这样解释：“从逻辑学来看，结论是从一定的前提推论得到的结果，对事物做出的总结性判断。详细解释：从哲学观点来看，结论是相对一定条件而言的，结论与条件互为因果关系，条件（原因）是引起一定现象的现象，结论（结果）是由于条件作用而产生的现象。”[5]也就是说，结论在整个论文撰写的过程中，属于论文框架的结尾或结语部分，一是需要对前文所论述的论点进行概括总结；二是在整个学术研究的大背景下学术论文撰写的意义和价值所在，可谓“精而简”的部分。

三、结语

艺术学这一系统的理论体系，为我们进行学术研究提供了一套完整、系统的方法论。然我们需要寻找到属于我们自己的方法，也就好比一套熟能生巧的工具，根据不同的研究方向选择不同的工具进行研究。同时我们还可以进行工具的改良来解决一些新的问题，这也许就是一篇具有革新性的学术论文。总之，学术研究之路任重而道远，既需要占我一定的方法，有需要遵循一套系统的逻辑知识系统储备，需要莘莘学子的共同努力，为提升中国学术研究水平而不懈努力。

注释：

[1]傅才武，《从艺术范式到文化范式的转型—21世纪初艺术学研究的新趋向》，艺术百家2014年第4 期总第139 期，p52.

[2]辞海编辑委员会.辞海[M].上海：上海辞书出版社，1999.

[3]中国社会科学院语言研究所.现代汉语词典[M].北京：商务印书馆，2012.

[4]尹玉吉.社会科学学术论文写作方法论纲[J].中国石油大学：社会科学总论，1995（12）：75-77.

[5]https://baike.baidu.com/item/结论/1424322?fr=aladdin