打好基础，培育人才，筑高层建筑

李海燕 李小刚

为了响应公司要求，提高单位技术人员自身素质，我单位于2018年1月初举行了一年一度的职称考试，本次考试内容以集团下发的土建考试题库为准，知识面涉及广泛，实用性强。开考前，单位总工强调了本次考试本着“公平、公正、公工”的原则，要求每个人将其电子产品及考题等全部放到指定地方，考场由公司科技管理中心人员全程监考，分两次考试，杜绝一切作弊行为，考试结束后由公司科技管理中心批卷。

“以考促学”形式的常态化组织，让每个人都能发挥自己的真实水平，并能通过考试发现自己的不足。在今后的学习和工作中，我单位将以形式多样的方式，组织培训学习专业知识，提升人员自身素质，全面强化管理人员的学习意识，激发其想学习、爱学习、要学习的主动性，使其紧跟时代步伐，不断转变学习观念，增强自身业务素质，带动单位技术管理水平不断提高。

公司要发展，真正应重视职工考核、培训，学习，对公司、对职工终是双赢的选择，对职工是最好的福利，有以下几点：

1、培训职工是激励员工工作积极性的重要措施：培训职工是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如：组织工作突出的职工去外地参观先进公司，鼓励职工利用业余时间进修予以报销费用等。据有关调查，培训是许多职工看重的一个条件，因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行，他们更看重的是通过工作得到更好的发展和提高。

2、培训职工是培育并形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作：一个公司人才队伍培养一般有两种：一种是靠引进外部有才，另一种就是靠自己培养，提高职工素质。所以公司应不断地进行职工本身素质培训，向职工灌输公司的价值观，培训良好的行为习惯，使职工能够自觉地按规章制度工作，从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团结力。

3、培训职工是提升员工技术、能力水平，达到人与“事”相匹配的有效途径：培训职工的一个主要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后首先了解自己工作方面的程序和要求，更需要不断地进步、提高工作能力，参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训，使自己的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要。培训职工工作显得尤为重要，实践证明它也是达到预期目标的一条有效途径。

4、培训职工是建立学习型组织的最佳手段：学习型组织是现代公司管理理论与实践的创新，是公司职工培训开发理论与实践的创新。公司要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高职工素质的培训思路，建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制。成功的公司将员工培训作为公司不断获得效益的源泉。学习型公司与一般的公司最大的区别就是，永不滿足地提高产品和服务的质量，通过不断学习和创新来提高效率。

为了提升培训效果，职工的培训方式要创新，必须改变你说我听，课后考试的传统培训模式。这种老化的方式导致参加培训的职工对培训缺乏兴趣很难取得很好效果。因此，在职工培训方式上，要体现出层次性、多样性，要拉开梯度，采用不同性质的、不同水平的培训。要灵活、生动、活泼，易于被职工接受。要紧密联系实际，形成双方良性互动。

培训能增强员工对公司的归属感和主人翁责任感；培训能促进公司与员工、班子成员与员工的双向沟通，增强公司的向心力和凝聚力；培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，增强公司赢利能力；培训能使公司适应市场变化、增强竞争优势，培养公司的后备力量。学习永无止境，这是我们前行的动力，是我们发展的润滑剂，是我们核心竞争力的体现。

希望所有技术人员在业务知识上精益求精，为单位的发民展尽职尽责！