高中生如何把医学与科技融合起来

陈乐涣

摘要：我们正处于一个科技飞速发展的时代，医疗器械以及医疗手段一直在不断的升级，科技力量不仅在医学上用处极大，在其他领域也不可或缺，科技的发展提高了我們现代人的生活质量，促使医学水平也达到了一定的高度。医学水平在科技的辅助作用下，变的越来越高，笔者作为现代的一名高中生，通过查阅大量的文献以及医学书籍，详尽地掌握了科技与医学的关系，科技如何促进医学水平等问题。笔者就此提出疑问，怎样能够把医学与科技融合起来[1]。

关键词：高中生；医学；科技；融合

笔者作为现代的一名高中生，思考将医学与科技融合起来，应该要做到以下几点。

1.了解科技知识，提高科学知识素养

现代社会，我们已经不局限于人工治疗，据说机器人入体治疗或将被应用到现代的临床治疗当中。经过了解，机器人入体治疗的方式是这样的：如果有病人高烧不退或者其他病症，去医院进行诊治，主治医生既不给你开感冒药方，也不通过打针、滴流方式来治愈高烧，而通过一种另类的方式给你进行治疗，医生将一种特殊的机器人植入到病人的血液当中，机器人内部储存现在所有病症病因资料以及对应的治疗方式，通过逐一排除，该机器人会自动找到高烧不退的引发因素，然后该机器人会自己运动到治疗高烧不退现象的免疫系统对该症状进行医治，从而在不吃药不打针情况下，使病人得到痊愈。这种治疗方式现在听起来就像是天方夜谭，不可思议，但是以前年代的老人们谁能相信现在两岸的人可以面对面的进行交流？在科技的力量下，没什么是不可能的。现在全球的工程师都在研发这种机器人，如果研发成功，这种机器人被广泛应用到临床治疗的情况是必不可少的，更可能会带来一场医学革命。通过机器人治疗病患，我们可以发现，医学的治疗方式与科技的发展程度息息相关，当然，科技人才的创新能力也起到重要的作用，医学与科技相融合已经成为现代医学发展的关键一步[1]。

2.充分掌握高中时期生物学知识，奠定做微生物实验的基础

现代医学方面，大量的项目需要经过微生物实验来进行检验，临床的诊断结果以及采取的治疗手段，很多都需要微生物实验，所以在高中时期的生物学方面，应该多进行微生物实验，培养我们的动手能力，对微生物实验中需要注意的事项充分的了解，熟练掌握微生物实验的操作步骤，奠定做微生物实验的基础；从另一个角度着想，我们生活的环境中，微生物无处不在，医院的微生物数量更不可同日而语，医院内有大量的病患，导致了病原微生物的聚集，处理不好，就会使病原微生物发生传播，所以医院进行微生物实验来检测病原微生物，对病原微生物进行研究，针对性的制定策略，防止病原微生物发生传播，这一工作是必不可少的。微生物实验也可以将微生物的水平进行表达出来，从而对该医院的微生物的控制效果进行评价。微生物实验在医院起到重要的作用，不但对诊断以及治疗产生帮助，还对医院的微生物的控制起到监视的作用，能够及时检测到微生物浓度高的地方，从而进行针对性的处理。微生物实验在医学上的作用已经展露无遗，所以我们现代高中生，应该学好高中生物，对微生物实验进行详尽的了解，奠定做微生物实验的基础[2]。

3.锻炼高中生的科技创新思维

科技力量的不断强大，科技水平的不断创新，都会促进医学与科技的融合，而发展科技的重要步骤就是进行不断的创新，正是通过不断的创新，不断的创造，才造就现在这种科技时代，创新才能够使科技不断发展，从而使医学水平不断的强大。科技的发展离不开创新，每次发生科技革命，都与创新有密不可分的关系；科技手段需要发展，需要提升，所以创新能力以及创新思维就需要不断的提高，持续的更新，从而使医学水平也得到提升，我们需要不断的进行创新，发掘新的治疗方式以及新的医学理论。人类的大脑是没有极限的，通过不断地创新，能够使医学达到一种前所未有的高度，使人类的健康得到更有力的保障。科技的发展，促进了医学的发展，从而增长了人类的寿命。创新能够将科技与医学进一步的融合，从而研发新的医疗设备，寻找新的治疗方式[3]。

4.讨论

现代科技正在不断发展，科技水平正在不断提高，对现代医学水平也产生了极大影响。中国的人口数在世界上也是名列前茅，因为重工业的不断发展，汽车尾气的增多，对我们周围环境造成了极大的损害，绿色蔬菜越来越少，导致人们的身体健康日益下降，人们的免疫系统受到破坏，病患越来越多，所以对于医学水平是一个极大考验。我们可以通过先进的医学设备，提早发现病症，将病症“扼杀在摇篮之中”，不仅照顾到了患者的经济情况，还提高了患者的生活质量，可谓一举两得，所以高科技的医疗设备是现代医学的重要治疗手段，这就需要科技与医学进行融合，科技进行不断的发展，就是对医学发展提供助力，创新思维在科技发展道路中的作用是不可或缺的。科技与医学的融合是我们大家的工作，作为现代高中生的一员，我们需要充分了解科技知识，熟练微生物实验操作以及注意事项，发展创新思维，在未来的医学与科技的融合方面提供助力。

参考文献：

[1]王轶群.浅谈高中生如何将医学与科技相融合[J].临床医药文献杂志，2016，3（50）：10057.

[2]陈自谦，林宇宁.影像医学的发展与科学创新[J].功能与分子医学影像学（电子版），2017，02（6）：1163-1166.

[3]郑英，史宏灿，陈轶群等.临床医学生科技创新能力培养体系的构建与思考[J].基础医学教育，2016，01（18）：89-92.