徐孟南“幡然悔悟”了吗

戴志勇

2008年故意在高考答题卡违规乱涂想考0分，在空白处写上自己“三人行教育理念”的徐孟南，要参加2018年高考了。这是他第三次引起媒体关注。2012年创办“高考0分声”网站时，也有媒体对他做过报道。他在网站上写道：“本站同广大网友共同关注教育改革，共同快速促进教育发展，我们深切呼唤教育改革不能再‘换汤不换药了！”一直到2017年11月，他还在自己的微博里做了个表格，将他十年前提出的高考改革方案，与上海浙江刚实施的新高考方案做对比，并认为两者“大体上是类似的”。——的确，两者有不少相似之处。

可以看出，十年前的徐孟南，已是一位很有独立思考能力的高中生。在他的“三人行教育理念”里，他既抨击那种一分干掉一千人的军备竞赛式的教育体制，也承认这种“以文化课分数为目的的教学”仍然是“最公平”的。徐孟南所不满的，是这种公平性下，以高考相关的科目分数为唯一标准，知识学习与个人兴趣及生活能力的脱节，以及对学生考高分之外其他素质的压抑。

他10年前提出的教育理念，已经很有可观之处。比如，他认为幼儿阶段主要是道德教育，引导孩子对事物的兴趣，只给予适当的知识教育；小学阶段以快乐教育和自主教育为主，让孩子愿意上学；初中教育主要是与生活相关的技能型知识的学习，在这个过程中让学生发现自己的职业兴趣所在；高中和大学则是在自己选择的兴趣和职业方向上，做进一步的深入研究。

而且，他也并不拒绝考试，只是，他认为对一个人的评价，应该由一考定终身的结果评价，改为容纳学习过程的综合评价。这当然不容易，却是当下基于大数据生成个人学习地图的前沿评价思维。

他劝告过后来者不要轻易放弃高考，也说会让自己的小孩参加高考，但他并不太认同一些媒体贴给他的“幡然悔悟”这一评价。即使他希望有更好的学习机会，想体验大学生活，也从未认为自己对高考改革的思考是错误的。他其实很想媒体能公正地报道他对教育改革的思考。

毋庸讳言，他的人生轨迹被自己冲动的选择改变了。这是年轻的代价。但是，对于那些永不放弃的人来说，人生的路，真的没有一步是白走的。这十年，哪怕是他打工，在亲戚的厂里做管理，背着几千份劝告书劝跟自己有类似想法的高中生不要步自己后尘，办网站想推动教育改革，直至2018年重新参加高考，心心念念，这个年轻人都仍在反思着，行动着。他有一股很多人没有的劲头。徐孟南是1989年生人，今年不过29岁。没有人敢说，他被自己10年前的选择毁了，他还有很大机会改写自己的人生。

徐孟南仍在追逐梦想的路上，他十八岁就为之付出很大代价的中国教育改革，也仍在路上。