浅析高校辅导员做好学生心理健康教育工作的思考

张海英 长春财经学校

目前，随着时代的进步和社会大环境发生的翻天覆地的变化，人们的人生观，世界观，价值观也发生了巨大的改变，从而也就影响了学生的人生观，世界观和价值观。这直接影响了学生的心理成长。对学习产生了怀疑，学习到底是为了什么？很多不喜欢学习的人，也生活的不错，经济状况不错，生意做的也不错，生活过的也挺幸福。社会环境和人文环境发生了翻天覆地的变化，既复杂又多变，生存的途径也多种多样了，机遇和挑战并存，学习已经不是改变命运的唯一出路，还需要智慧和胆识，眼光和能力。所以现今的很多孩子，也包括心智上未完全成熟的高校学生，在面对这样的问题时，又在复杂的社会形势下，面对各型各色的人和复杂的环境下的各种琳琅满目的诱惑，很难把持住自己的正确的生活方式和人生目标，使自己在内心深处迷失了方向，不知道如何使自己向着积极正确的方向发展，选择了错误的路径，做出错误的事情。还有各种压力，很多学生会觉得身心疲惫，久而久之在心理上积压的问题多了，或多或少的会存在一些心理问题。面对这种情况我们做为辅导员应该怎么做，怎么做能消减学生的多种又复杂的心理问题，我认为这是我们现今辅导员应该思考的一大问题。

一、加强协调，维护良好的公共环境和秩序

做为辅导员要有较强的组织协调能力，在学生中广泛宣传心理咨询的重要性，让学生认识到心理健康也跟身体健康一样，在人的一生中难免会出现这样那样的问题，面对社会的琳琅满目的诱惑，面对复杂的人际关系，如何让学生自己把握好自己的正确的生活方式和目标，需要在校园里创建一个良好的公共环境和秩序。让学生明白，出现心理困惑只是成长的正常状态，没有问题哪能成长，不要怨天尤人，应该勇于面对各种问题，远离各种诱惑，静下心来在安静的校园里完成自己的学业，同时鼓励同学们积极投入到自己感兴趣的事情中来或是调整生活规律，多组织一些校内活动，比如文艺活动，体育活动，娱乐活动等等，也会给自己整个的精神面貌带来焕然一新的感受。

天南地北的学生们来到一起，因地域和生活习惯等方面存在的诸多不同情况，很容易产生或轻或重的矛盾和日常生活中出现大大小小的摩擦，这样的案例并不少见，轰动全国的严重校园暴力事件也为数不少，曾经就有这样的事例，某某同学因为不适应环境，和寝室同学不和，本就孤僻的性格，真成了心理问题，不想上学，出现申请退学的案例，也有出现暴力的恶性校园伤人犯罪案例，对于这样的情况就要求我们辅导员把工作做细做实，了解每个同学的详细情况，发现问题及时解决，第一时间发现学生心理问题，及时沟通，帮助学生把心理的压力和困惑慢慢消融掉。

二、引导学生树立正确的人生观，世界观，价值观

帮助他们树立正确的人生观，世界观，价值观，让学生意识到校园生活的美好，大学学习的重要性，不是说十年的寒窗苦读后，考上大学以后就可以轻松了，放纵了，其实大学里学的很多东西才是以后参加工作真正需要的那些东西，尤其是理工科和职业技术专业的学生，专业知识的学习和积累对以后的工作是至关重要的。

还有，面对如今社会的利益至上，金钱至上，权力至上，实实在在的扭曲了很多很多社会自然人的人生观，世界观和价值观，也实实在在的影响到了还未步入社会的学生，但是作为校园里的教育工作者，要怎么教育学生，怎么和学生沟通和看待这样的问题，就需要辅导员和学生多接触，多沟通，多开展围绕这个主题的多种校内和校外的活动，比如校内的班会，座谈会，辩论会，演讲和朗诵比赛等等，还有校外的多种公益活动等等。让学生在活动和学习中树立自己的人生观，世界观和价值观。

三、建立学生心理健康档案

要求辅导员熟悉每一位学生，记录好每一位学生的联系方式和家庭住址及家属联系方式。并且重点了解学生的体检结果，了解学生的心理健康测试结果，做好学生心理健康问题档案。结合特例学生的心理健康测试结果和日常生活中的表现和行为，多与之接触沟通，多交流，用谈心的方式进行持续性的跟踪观察，让其知道有人在关心他们，关心他们的成长，帮助其消融和缓解其在心理上产生的问题，缓解心理上的压力，使学生在内心深处逐渐的从问题中解脱出来。

通过以上这些情况和问题，可以看出高校辅导员的工作也是艰巨的和重要的，对教育和培养学生的心理健康问题上，辅导员的责任感和教育方式和手段也是很关键的。

四、结束语

做工作容易，做好工作难，想成为一名合格的辅导员更是需要百倍的努力与付出。