新媒体时代播音主持的问题与对策之我见

吕妙怡 西安高新第三中学

传统新闻媒体拥有很多新媒体所不具备的独特优势，尤其是在对某一事件进行深入细致的报道时这一优势变得更加明显。新媒体过度追求具有时效性的新闻，因此新闻报道的准确性有时难以得到保证。面对新媒体带来的冲击，需要及时调整并创新电视新闻节目的主持方式，从而使电视新闻节目可以重新引起公众的关注，促进电视新闻媒体的进步与发展。

一、新媒体时代电视新闻播音主持存在的问题

(一)播音主持与观众的互动性较弱

随着互联网和智能手机的产生，智能终端成为人们较为喜爱的生活产品，新媒体由于具有较大的容量和较强的吸收力，同时可以将碎片化的信息进行有效整合并发布在智能终端上供人们观看，互联网和智能终端普及以前人们只能在电视媒体上获得需要的信息，新媒体时代人们获取信息的途径多种多样，播音主持面临一定的挑战。同时新媒体时代的信息传播是一种双向互动式交流，观众可以随时与视频和新闻发布者交流并发言评论，这就需要播音主持有效提升自身的互动能力，并且播音主持的过程中一定要把握好自身的言行，否则将导致观众对新闻的关注度降低，进而失去对电视播音主持的兴趣。

(二)播音主持媒体话语权逐渐弱化

电视新闻经过长期的运行与发展已经在人们心中形成一定的权威，其播出的内容具有较强的公信力，这种优势是新媒体所不具备的，所以媒体话语权实际上牢牢掌握在播音主持手中，但是新媒体时代的到来，互联网走进千家万户，微博、微信等新媒体如雨后春笋般不断涌现，这种情况下对于新闻信息的介绍与解读将不再由播音主持一方来独立完成，普通观众也可以将自己所掌握的新闻进行传播，他们通过微博等新媒体分享新闻给身边的朋友，人们对于新闻参与度与日俱增，导致播音主持的主流话语权被不断削弱。

(三)播音主持特色不足

在新媒体盛行的时代，新媒体的传播形式多种多样，为了自身的长远发展新媒体逐渐融合并形成了自身的特色，有的独辟蹊径在新闻时效令其他新媒体望尘莫及，有的对新闻的内容进行深入细致的解读并提出独特的见解。相较而言，电视新闻播音主持长期遵从于传统理念，其工作环境一般为独立的空间，播音主持的风格大同小异缺乏创新，新闻和信息内容传达也滞后于新媒体，主持人长期主持一种类型的节目导致知识结构单一，行业特色不够突显。

二、新媒体时代播音主持工作中存在问题的应对措施

(一)转换传统观念

传统的播音主持工作的独立性很强，播音主持只需要将新闻制作的文稿按照发布流程读出来就行，然而播音员缺少与听众的交流。从新媒体时代开创以来，播音主持在播报新闻时，可以在新闻中添加自己对新闻的见解，在播报新闻的同时也做得了与听众的交流。电视屏幕似乎成为观众与播音主持之间沟通屏障，很多时候观众难以加入到互动之中，但是播音主持要发挥互动功能，将观众的心声表达出来。反映观众的感受，进而引起观众的共鸣并获得观众的支持与理解，通过紧密的联系观众进而获得观众的喜爱。播音主持应及时更新观念，不能一味地向观众灌输新闻，而是要引导观众积极参与进来并用心与其交流，突出观众的主体地位。

(二)打造播音主持工作品牌优势

新媒体时代，观众面对的是信息量巨巨大的信息海洋，垃圾信息大量充斥在观众的手机和浏览的网页中，对此，观众对于这些信息的真实性往往无法准确判断，这种情况下传统电视新闻媒体就可以充分发挥自身的权威性。电视新闻媒体可以建立具有特色和权威性的独立品牌，为观众答疑解惑。例如，播音主持可以邀请业内专家定期做客，观众可以与专家进行交流并将自身的疑惑向专家咨询，专家也可以对观众普遍关心的问题进行讲解；还可以第一时间深入新闻事件的最初发生地，通过制作并发布生动真实的现场观念来吸引观众的注意力，并从专业的角度对新闻展开介绍，提供正确的舆论导向；主持人也应该根据节目的需要进而逐渐形成自身的特色，增强话语权。

(三)加强专业修养

为了面对新媒体时代的冲击，播音主持在播报新闻时可通过情感语音的加入，用不同的语音语感来表达自己的情感。加强相关主持理论知识的学习，在工作之余，也可以参与新闻稿件的撰写中，从底层学习。

积极参与到新闻采访与稿件写作中。播音主持面对日益激烈的竞争更要加强学习，电视新闻所涉及的内容源自于生活，来自于生活中方方面面，只有具备丰富的生活经验并储备足够的生活常识才能更好地播报新闻。对于社会动态也要无时无刻进行关注，这样才能对普通民众的生活和日常活动有所了解，进而可以从群众的角度出发去深入考虑问题，这样在播音时就可以做到语气稳重、语言得体，可以随时调整和控制自身情感，提升专业水平。

三、结语

在新媒体时代，多种媒体处于不断融合、共同发展的状态，传统电视新闻媒体的广播主持人正面临严峻考验，职业生涯处于生死危机之中。为了在新闻媒体中努力生存就要增加自己的职业砝码，敢于面对所有的挑战，努力提高自己的专业水准，不断加强自己的文化素养，只有自身强大才能不畏惧挑战，使电视新闻媒体的影响力达到较高的水平。