对独立院校学生思想政治教育工作的思考

张倩

(广西大学行健文理学院，广西南宁 530003)

独立院校大学生思想政治教育工作的创新，需要与教育发展的现状进行有效结合，严格遵守相关的原则或者规律。只有这样，大学生才能够真正将思想政治的内容从思想观念上得到认识、理解，并且使大学生思想政治教育的教学质量得到提高。一直以来，高校的思想政治教育在教育界中处于非常受重视的工作内容，思想政治教育工作的开展，需要在改革开放40年背景下，充分树立正确的思想道德观念，唯有如此，才能有效促进高校思想政治教育的发展。

1 实干改革与思想政治教育工作

1.1 实干开新局，改革再出发

当前已经进入改革开放40年，在新的起点上继续深化改革，任务越来越重，难度也越来越大。 改革推进发展至今，决心、担当非常重要。自党的十九大以来，从弘扬改革创新精神，到确立三个“不能变”原则（1）党对改革的集中统一领导不能变；（2）改革总目标不能变；（3）以人民为中心的价值取向不能变），再到加强对改革的监督、作风的建设，习近平总书记提出对改革思路的进一步谋划，并加强改革创新，从而使改革的道路能够得到更好地进行、发展。 拉开了弓箭射出去了，箭就不会回来了，即事情一旦开始了，就没有回头的余地了，就要坚持到底。既然已经决心改革，就应增强信心，攻克难关，引领我国跟随新时代的发展。

改革不仅要强势，更要取实，并且还应真正落实好具体工作事宜，全面做到真抓实干。 唯有如此，才能使改革开放的发展得到有效地促进、开展，这是党的十八大以来所取得的经验，也是进一步促进改革推进的重要法宝。在高校教育中，思想政治工作的开展在其中占据着非常重要的地位，高校应站在改革开放的立场，充分加强高校思想政治工作的改革与创新，为高校教育的发展提供有效保障。

1.2 思想政治教育工作的基本含义

中国共产党的思想政治工作，主要是以共产主义、社会主义的思想对人民展开相应的教育的过程，以此启发人民的觉悟，帮助人民更好地认识世界，并提高人民改造世界的能力，积极动员人民能够为实现长远的革命目标而做出努力、贡献，促进祖国的发展。 这不仅需要有效解决人民的政治立场、观点以及行为等问题，还需要引导人民树立正确的世界观、人生观以及道德观。

2 改革开放40年背景下思想政治教育工作的思考

我国迎来了改革开放40年，揭示着我国改革开放又迈出了一大步。 在庆祝改革开放40年的会议中强调，40年来，党中央引领全国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，推动中国特色社会主义进入新时代。

当前独立院校学生“90 后”占多数，其整体特点突出，如思维活跃，个性张扬，学习自觉性差；原生家庭经济参差不齐，社会实践经验相对丰富，学习态度多元化；抗压能力差，易冲动，易受社会不良风气影响。正因如此，导致其在“三观”上表现得良莠不齐。 故此，独立院校应结合改革开放40 周年这一契机，加强对独立院校学生思政教育。

2.1 积极促进思想政治实践教育，帮助学生更好的领悟改革精神

社会实践是高校教育中十分重要的部分，也是学生提高技能的主要作用。但是，因某些因素使得在学生的思想政治教育中，教师在教学时只重视对学生灌输知识，却对社会实践严重忽略掉了，这样只会阻碍学生提高自身的实践能力。 所以，学校、教师应当更加重视学生的社会实践能力的培养，使得学生无论在理论知识上，还是在社会实践能力上都能够得到提高，同时也通过实践的方式加强学生对改革开放40年精神的领悟。 那么这就需要教师能够从思想观念上重视实践教学，并将实践教学当作一项重要的教学活动，全面培养学生形成一个复合型的人才；丰富实践教学内容，促进实践教学体系的构建，有效使用各种资源，与企业等展开合作，全面利用暑期组织学生进行社会实践，从而强化学生的服务社会能力，能够培养学生对社会责任的意识，能够尽快适应社会，并且体现自我价值。 通过实践教学能够帮助学生更加全面的掌握专业知识，提高学生的责任感等。 由此可见，在思想政治理论课中，加强开展实践教学，对于学生领悟改革开放40年精神来说是有利的。

2.2 独立院校应加强对教师队伍的培养，培养高素质教师队伍

在改革开放40年会议中，习近平总书记强调了新时期开展教育工作的重要性，在此方面他提出了“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”，这一具体的要求也体现了教师队伍对于建设现代化教育强国的重要性。而对于大学生思想政治教育而言，队伍的培养是获得成功的关键，因为大学生是一个比较活跃的群体，无论是在思想上还是生活中，离开了家庭的约束，其发展很容易随波逐流，所以在思想政治教育的层面上，更应该充分发挥学校教师队伍的引导和监督作用。 现阶段的思想政治教育工作者所承担任务已经不再仅仅局限于先进理论和思想的传播和灌输，而是要深入到大学生的思想之中，以政治教育作为抓手，对大学生的成长进行科学合理的指引，在专业学习和思想文化学习方面都能够获得良好的发展，只有这样，当学生离开校园走入社会时，才能对国家和社会的进步与发展产生正面的意义，因此，规范和培养大学生思想政治教育的教师团队，是开展该项工作的根本手段，也是正确开展新时代大学生思想政治教育的基本要求。所以，独立院校在开展大学生思想政治教育工作过程中，应重视对教师队伍的培养，以此促进学生对思想政治教育的掌握与领悟。

2.3 积极对原有的教学模式进行转变，提高课堂吸引力

当前，在独立院校中开展思想政治教育的教学方式太过陈旧，教师需要有针对性地对思想政治教育的教学方式做出改变。 传统的教学方式使得思想政治教育严重缺乏新颖性，大学生无法提起精神展开学习，从而达不到理想的教学效果。所以，教师应当根据以学生为主体的教学方式，开展以交流为主的互动学习教学方式，将传统的“灌输式”转变为“互动性”的课堂形式。此外，还可应用多媒体技术，使课堂教学变得更多样化，这样的教学方式能够丰富大学生的思维，激发学生积极、主动地参与学习、探索知识，课堂气氛也变得活跃起来，这更有利于大学生的学习与思考。教师在进行思想政治的知识讲解时充分发挥多媒体的作用，使大学生的思想政治教育能够得到有效的发展。

3 结语

综上所述，随着我国进入改革开放40年，社会对学生的思想政治教育的要求越来越高，同时又基于思想政治教育工作对提高大学生的综合素质具有非常重要的作用，学生只有具备良好的素质，才能逐渐适应社会环境。 基于此现象，教师应充分发挥学生的主体地位，并且通过有效的方式进行教育，以此引导学生更加积极的、主动地参与到思想政治学习中。 同时，在创新的过程中，教师需要将各个要素间的相互关系协调好，才能进一步促进独立院校能够在基于改革开放40年的背景下，使大学生的思想政治教育工作能够在积极的、健康的环境下得到科学的发展，从而为社会带来更多的复合型人才。