VR技术促进数字媒体专业教学模式发展的探讨

马志明

（黄山学院 艺术学院，安徽 黄山 245041）

VR是VirtualReality的缩写，其中文含义就是虚拟现实，这种技术最初被提出来的时间是在80年代初，是通过计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段.随着时代的进步和发展，VR技术逐渐被运用到了多个领域之中，拥有广泛的发展前景.但是由于硬件技术存在着一定的局限性，并且软件的可用性也相对较差，同时虚拟现实技术在当前只能广泛地应用于军事和高校科研等领域，在教育、工业领域等民用应用领域却缺乏广泛地运用.并且就算运用在了军事和高校科研等领域，也无法产生良好的效果.不过只要做好技术等方面的改进工作，就一定能够拥有广泛的发展前景，有利于相关行业的进一步发展，就算是数字媒体艺术专业亦不例外.

1 数字媒体艺术专业的特征

数字媒体艺术专业作为一门随着计算机的发展和普及而兴起的专业，具有艺术和技术相融合、相交互的特点.其具体的特征表现如下.

1.1 和VR技术拥有着紧密型的联系

随着我国科学技术水平的进一步提升，数字媒体的技术也有了空前的发展.数字媒体技术在发展的过程中已经在相关领域有了一定的流通.而这主要的因素，就是数字媒体技术在发展的过程中受到了数字媒体艺术专业发展的影响，从而为数字媒体艺术的发展提供一定的基础.当前，我国电视节目、广播电台以及杂志等传统传播媒介的区分呈现出细化发展，促使大众用户和媒介源头间的关联模式发生了一定的改变[1].并且正是由于这一形式的改变，为促进VR技术的发展提供了一定的动力因素.相反，由于VR技术的发展和进一步变化，促使人们在接收相关信息的过程中，能够更加及时、准确的接收到信息，有利于促进相关信息在流通的过程中，能够拥有更为全面的发展.

1.2 和当代科技拥有着紧密型的联系

随着我国VR技术的不断发展，促使VR技术在不同领域有了一定程度的运用.并且由于VR技术的影响，使得使用VR技术的相关领域在发展的过程中能够得到更为迅速的更新和完善.因此如果将VR技术运用到数字媒体艺术专业之中，就能够通过这种方式一步步地做好现实与虚拟空间之间的转换工作，运用虚拟现实流通形式有效改变了传统的空间构架，从而实现信息的流通及互动，有利于促进数字媒体艺术专业的进一步发展，从而推动数字媒体艺术的发展[2].因此，为了促进数字媒体艺术专业的进一步发展，帮助相关专业学生在学习的过程中，能够拥有长足的进步，就必须将VR技术运用到数字媒体艺术专业之中，以改善当前数字媒体艺术专业的现状.

2 数字媒体艺术专业的现状

当前我国部分高校虽然开设了数字媒体艺术专业，但是在发展的过程中，由于相关因素的影响，依旧存在着诸多的问题，影响着相关专业的发展.而这其中的问题，主要包括了以下几个方面.

2.1 缺乏明确的课程体系指导思想

课程体系的指导思想是引导整个教学过程的关键，如果相应的课程在进行教学的过程中，缺乏明确的课程体系指导思想，就会导致相应的课程在对学生进行教学的过程中，无法进一步的提升教学质量，无法推动学生技术的进一步发展.因此，相应的课程在进行教学的过程中，必须拥有明确的指导思想作为支撑进行教学，数字媒体艺术专业亦是如此.而且数字媒体艺术专业在发展的过程中，还与其他专业课程有着一定的差异性.相比于其他的专业课程，数字媒体艺术专业在开展的过程中，不仅需要跟其他课程一样，对于教学技术需要拥有足够的重视，同时还要在教学艺术方面也需要拥有足够的教学质量，并且在实现数字媒体艺术专业技术与艺术的平衡的平衡的过程中，还需要根据现有的学科优势、教学资源等情况来进行课程的制定工作[3].但是在实际的教学过程中，由于缺乏明确的课程体系指导思

收稿日期：2018-03-19

基金项目：2016年安徽省高校人文社科一般项目（SKHS2016B10）；2017安徽省社科联科普规划项目（Z2016001）想进行相应的指导，从而导致数字媒体艺术专业在发展的过程中，不仅无法与计算机专业做好相应的比较工作，同时还会在和艺术专业进行比较的过程中，缺乏足够的艺术设计的创新意识，影响教学的发展，不利于相关专业的进一步发展.

2.2 缺乏足够的专业人才

虽然部分高校在发展的过程中，为了帮助学生在日后社会的发展过程中能够更加符合社会的思维模式和科学艺术，从而在高校教育之中逐渐建立起了数字媒体艺术专业.并且在这过程中加强了对学生培养方面的力度，但是由于数字媒体艺术领域在发展的过程中，由于这是一门新兴的行业，因此在整个市场之中，相关的专业人才存在着巨大的缺口.并且整个行业领域在发展的过程中，实际上一直处于人才的供不应求的发展现状，人才方面出现了严重不足的问题，致使相关专业的人才无法有效与市场进行对接，从而使得数字媒体艺术专业在发展的过程中，出现了严重的问题，影响了相关专业的进一步发展[4].并且由于数字媒体艺术专业是在计算机技术发展的基础上发展起来的，不过我国目前在计算机更新方面有着极快的速度，导致相关的专业无法及时更上计算机的发展速度，从而出现了市场与学校教学之间出现了对接方面的问题，影响了教育的发展.不过随着我国VR技术的发展和壮大，通过VR技术促进数字媒体艺术专业，拥有着良好的发展前景.

3 VR技术在数字媒体艺术专业建设中的方式3.1 促进教师教学水平的进一步提升

人才对于数字媒体艺术这一新兴领域来说，对于其进一步的发展，有着极大的促进作用.因此，为了促进相关领域的进一步发展，高校在进行数字媒体艺术专业的建设和发展的过程中，必须做好人才方面的培养工作，这对于相关专业的发展有着极大的促进作用.因此在进行人才培养时，为了促进培养技术和质量的进一步提升，相关专业的教师在进行教学时，不仅需要拥有充足的技术基础，同时还要具备一定的美学修养，只有这样，才能保证教师队伍在进行教学的过程中，拥有着高质量的教学质量对学生进行教学指导，才能保证学生在接受教师的教育之后，能够在毕业之后，迅速填补市场的缺口，以促进数字媒体艺术领域的进一步发展[5].因此在促进教师教学水平提高方面，就需要大力进行师资力量的建设，将部分计算机系、信息工程系或者其他相关专业的教师调入到数字媒体艺术专业之中，进而对其进行艺术方面的培训工作，有利于帮助教师提高在技术与艺术方面的能力.

3.2 提高VR技术和数字媒体艺术专业的互动性

VR技术在不断的发展过程中作为新兴的媒体流通方式，并且是在计算机技术水平不断提升的基础上进行发展的，通过这种技术的使用，能够将虚拟世界的灵活性、自由性以及快速性等特点充分地体现了出来，对于数字媒体艺术专业的建设和落实方面的工作的开展，也有着极大的促进作用[6].因此，如果将VR技术运用到数字媒体艺术专业之中，就能够帮助相关专业的学生在进行相关专业的学习时，能够充分将自身的个性和创意发挥出来.通过这种方式，不仅有利于促进帮助学生在发展的过程中，进一步的改变人与人之间的流通方式，同时对于人与人之间的情感交流也能够得到更多的重视.因此，在VR技术的影响之下，为了进一步地做好数字媒体艺术专业建设方面的工作，就必须将VR技术落实其中，并且需要保证VR技术和数字媒体艺术专业拥有良好的互动性.

3.3 进行教学体系的构建

在通过VR技术进行数字媒体艺术专业建设的过程中，为进一步地做好建设方面的工作，就需要在相关专业教学领域进行实践教学体系的构建.而在进行教学体系构建的过程中，应架构在以学生实践动手、创新精神和团队合作能力培养上，把这些能力的培养具体落实到课程体系中.从而通过这种方式，构建从课内到课外，校内到企业的综合性实践体系，有利于促进数字媒体艺术专业建设的进一步发展.因此高校在进行数字媒体艺术专业建设工作时，为了保证工作质量的进一步提升，需要加强与企业之间的交流与合作，通过让企业参与到专业建设工作之中的方式，为相关专业的建设和发展提供相关的对策和建议.

4 结语

数字媒体艺术跨越了“艺术学”和“计算机科学与技术”是两个性质完全不同的一级学科，并且也是信息学科向文化艺术拓展的新方向.因此高校在发展数字媒体艺术专业的过程中，必须将VR技术和数字媒体艺术的教学进行紧密的联合.从而通过这种方式，有利于为目前的数字媒体艺术教学工作提供参考，对于数字媒体艺术专业的发展，将会产生极大的促进作用.

〔1〕 周宇.虚拟现实技术在数字媒体特色专业建设中的探索研究[J].无线互联科技，2016，5(22):94-95.

〔2〕 杨丽，万华明.关于理工类高校数字媒体艺术专业建设的思考 [J].南京艺术学院学报 (美术与设计)，2012，4(10):146-148.

〔3〕 冯文博，罗维亮.数字媒体艺术专业“技术-艺术”培养体系研究[J].现代装饰(理论)，2016，33(6):75-76.

〔4〕 刘觉敏.关于数字媒体艺术专业人才培养的探讨[J].大众文艺,2012,29(20):265-266.

〔5〕 景于.从数字媒体(艺术/技术)专业到数字媒体专业的发展探索[J].中国法学教育研究,2015,11(01):150-165.

〔6〕 林华.计算机图形艺术设计学 [M].清华大学出版社，2016，5(10)：15-16．