浅谈美声原理对长笛吹奏的帮助

2018-03-29赵佳梅

山西青年 2018年6期

关键词：吹气长笛音调

赵佳梅

(豫章师范学院，江西南昌 330000)

一、美声原理

美声原理是指控制声音高低的一种音乐技巧，在发出的声音中利用美声原理来控制自己声音的曲调，使发出的声音更加的动听，更加的吸引人的目光，通过声音来感受发音人的情感，是美声原理的自身特点。

二、长笛

长笛早期是用上好的木质品制作的，而现代的长笛的制作材料是用金属器材制作而成的，长笛也分多个音调，例如C调、F调、E调，长笛的音分为do、re、mi、fa、so、la、si等等，在音符里还存在升半音、升全音、降半音、降全音、还原记号等。长笛分为笛头和笛尾，吹完的长笛一定要及时进行擦洗，要不然你吹出的哈气就会残留在长笛内部，时间一长里面的哈气就会腐烂长笛内部，影响长笛发出的音质。长笛发出的音质是独一无二的，它发出的声音很像人的声音，声音十分的悦耳。长笛对什么样的音乐都可以驾驭自如，不管是快的旋律，还是抒情的音律，它都可以驾驭得住，长笛在乐器或在演奏中都是不可或缺的音乐器材，他可以毫无困难的演奏出多种旋律，它演奏出来的音调属于冷色调。长笛分为短笛、中音长笛、低音长笛，它们演奏出的音乐感觉是不同的，它们都有着属于自己的特点，但是它们的音符都是do、re、mi、fa、so、la、si。

三、吹奏长笛的手法

吹奏长笛时需要左手的拇指、左手的食指、左手的中指、左手的无名指、左手的小拇指，右手的食指、右手的中指、右手的无名指、右手的小拇指来演奏长笛的。

四、吹奏长笛的基本要求

吹长笛的人员首先要让自己识谱，再把自己的音唱准，只有音唱准了，吹出的音才会在音调上，再来练习双手拿长笛，手应该怎样放置才会有利于手指的篡位。练习吹气的基本口型。练习在演奏时如何换气、接气，长笛的吹奏姿势，掌握了这些，才会把完整的曲调演奏出来。

五、掌握吹奏长笛的办法

要想掌握长笛的吹奏，就要从最基础的地方开始练习，先学习曲子的音调，等音调学会以后，要开始练习发音，在进行吹奏，吹奏的口型是面带微笑的，上嘴唇和下嘴唇的两边要压在一起，使嘴唇内部压在一起，使气向外呼出，把嘴放在长笛吹口处进行吹音，自己在私下要进行多次的练习来熟悉吹气的感觉，在吹气时长笛要拿平，嘴唇离吹孔处1-2厘米，不要太近也不要太远，练习吹奏的气息，接气、换气要练到自如掌控，要保证充足的内气，保证吹奏的时间，保持住自己吹出的气要在一个中心点上，吹出的气息要自然，练习使用腹部吹起的方式来演奏，使用正确的腹部吹气方法，在私下里要经常的进行练习，腹部吹气法不是一朝一夕的就可以学会的，要不断的进行练习，腹部才会存有大量的气息，吹出的声音才会饱满、清脆、动听。身体要站直，两腿分开，分开的距离不可以超过肩宽，也不可以没有肩宽，一定要掌握好腿之间的距离。手指在演奏时要放松，手指不可以僵硬，手指放在属于自己的位置，手臂要成90度直角，自己在家的时候可以对着镜子进行多次练习，在镜子里会看出自己的不足，再进行改正，刚开始练习使会出现手臂、嘴部出现酸痛症状，这是练习长笛的必经之路，随着练习的次数会有所减少。

六、长笛在吹奏时会出现的问题

在练习吹奏时气息比较散，吹不出力量，手指摆放的位置也很容易出现问题，因为手指的僵硬，在换指时跟不上曲子的节奏，接气和吸气掌握不好换气的时机，使整个曲子都不在调上，表达不出你要表达出的感情，使曲子失去了吸引力，没有引人注意的内涵，接气和换气一定要把握好时机，一旦错过时机就会使整个曲子失去原本的色彩。

七、美声原理对长笛演奏时的帮助

美声是练习听觉能力的训练，练习学生的音调，训练学生的发音技巧，通过美声使学生的音调变得更加的准确。帮助学生更加的了解长笛，而不是表面了解，使学生了解到长笛自身的结构，怎样去保护长笛，才能保持轻快、愉悦、动听的声音，了解到嘴唇离吹孔的正确距离，怎样缓解手指的灵活性，提高自己的演奏效果，增强学生的听音能力，练习用耳朵听音来吹出各种音符，提高接气和换气之间的频率，增强腹部的气息，增强学生吹出的中心，在演奏时很自然的打开喉咙，使音发的更加顺畅，发出的音更能吸引人，使声音听起来不那么紧张。用自己的喉咙演奏出最自然最美妙的音乐。