如何提高高中英语改错的正确率

周沐妍

[摘要]短文改错是高考英语考察的重点项目，对于我们的语言应用能力要求非常高，也是高考中拉开分数差距的一个项目。本文根据笔者的学习经验谈谈提高高中英语改错正确率的方法。

[关键词]高中英语 改错 正确率 提高方法

短文改错是高考英语学科必考项目之一，主要考察高中生对英语语言知识的综合运用能力，包括语篇的理解能力，词汇的应用能力和语法体系的掌握程度等方面，同时检测考生的观察能力、分析能力和判断纠错能力。我们在面对高中英语短文改错的时候，往往顾此失彼，失分较为严重，是高考过程中能够拉开考生之间分数距离的考查项目，也是我们平时英语学习需要突破的重难点之一。本文结合自己的英语学习的经验，论述了提高高中英语短文改错正确率的方法和策略，希望对我们高中英语的学习有一定的帮助。

一、夯实英语基础知识

高中英语短文改错除了部分纠错项目与语篇的内容理解程度有关，需要对比上下文的呼应情况之外，考察的对象大部分是高中生对英语基础知识的掌握程度。例如，risk后面需要加动名词做宾语；take the place of和take place语意完全不同，都属于固定搭配；宾语从句和主语从句中缺少表物的宾语时需要用what做引导词，而不能用that等。这些词汇和语法知识非常庞杂，需要我们在平时的英语学习中日积月累，才能逐渐夯实英语学习的基础。而我们的英语基础知识大部分来自我们的教材和教师的日常教学活动，因此，我们不要忽视教材的内容，要认真听讲，积极地做笔记，在大量的练习中感悟词汇和语法知识的应用诀窍，夯实英语基础，为英语综合能力的提高做好支撑。

二、注意解题要点

从历届高考的短文改错情况来看，高中英语短文改错存在考察重点，我们要注意观察并发现英语知识运用的矛盾点，提升英语短文改错的正确率。因此，我们需要注意如下解题要点：

（D关注动词结构，检查句中各主要成分位置是否各司其职。例如，动词做主语时不能用动词原形，要采用动词不定式或者动名词的形式；判断复合句的连词应用是否符合规则。例如，if从句可以使用虚拟语气，也可以使用主将从现；句中含有连词而省略主语时需要采用非谓语。

（2）句中动词是谓语的结构时，要特别注意谓语的时态和语态特征。当句子中需要用到非谓语时，就需要特别注意句子中非谓语的用法，此时，非谓语动词与主语或者所修饰的名词是主动还是被动关系非常关键。例如，If invited，I will go.如果邀请我，我就会去。我和邀请是被动关系，用过去分词；I found my book lost.书和丢失是被动关系，要用动词的过去分词。

（3）注意词类用法。如：名词的单复数变化、不可数名词的用法、哪些词只跟动词不定式做宾语或者只跟动名词做宾语、形容词和副词的比较级和最高级等。

（4）检查从句中连词用法是否正确。从句是高中英语语法体系中最为重要的部分，也是高考的重点检测对象。例如，在主语从句、宾语从句和表语从句中that和what的区别以及定语从句中只用that连词的情况。

（5）注意平时积累动词或者介词短语，重点检查短文中固定搭配是否正确。例如，in charge of和in the charge of的区别，表示由——组成的搭配consist of用于主动，而be made up of用于被动的情况等。

三、培养解题能力

当我们夯实了英语学习的基础，具备了一定基础知识的积累并能够了解高考英语短文改错所需要注意的解题要点之后，还需要在反复的练习中磨炼自己的观察能力、分析能力和甄别能力，培养我们对英语短文改错易错点的敏锐感覺和解题能力。

（一）短文改错的解题步骤

先通读整篇文章，理解文章的含义。在通读的过程中，把一眼能够看出来的错误部分勾划出来，再分行逐句审查是否存在改错易错点。最后，检查所改部分是否真正属于自己所定义的错误类型，对改错易错点把握不准的部分要进行二次分析，尽量做到零失误。

（二）短文改错的基本原则

短文改错要遵循先易后难、虚词添加或者去掉，实词改换形式等原则。虚词是指冠词和介词，而实词则是指名词、动词、形容词、副词等。当然冠词和介词也有搭配错误需要改正的时候。

短文改错还要遵循一致性原则，包括主谓一致、主从时态一致、前后指代一致、平行结构一致等。主谓一致主要是指主语和谓语在人称和数方面要保持一致，其中含有形式一致，也就是主语的单复数决定谓语的单复数；语法一致，是指语意为复数，但是谓语需要用单数的情况，如more than one student语意为复数，但是谓语形式上要求用单数。就近一致，主要是指含有not only but also-，either-or等适用就近原则规则的结构形式。主从时态一致指的是主句的时态会对从旬时态产生影响，特别是主句是过去时态，从句要使用相应过去时态。指代一致是指前后上下文指代的人或物要在人称和数方面保持一致。平行结构一致是指当含有and、or或者but等并列连词的时候，前后时态或者非谓语结构要保持一致。

综上所述，英语短文改错需要我们夯实英语基础知识，只有在平时刻苦努力、不断积累改错经验，才能形成敏锐的观察能力、分析思辨能力和良好的解题能力，提高短文改错的成绩，拉开和其他同学之间的距离。