基于微信公众平台高校图书馆阅读推广现状研究

（北京科技大学天津学院，天津 301830）

微信是腾讯公司在2011年推出的一款能够快速发送照片、文字、视频、语言的软件。人们可以通过电脑、手机、平板、电脑网页快速地获得与发送视频、照片、文字。微信所提供的群聊、消息推送、朋友圈、公共平台等功能，为人们的沟通、交流带来一定的便利性。微信公众平台作为一种新型的信息推送平台，从其诞生之日就已经受到许多高校图书馆的青睐，并且成为继微博、博客之后又一个推广阅读的媒体平台。基于此，高校图书馆要与时俱进，深入研究微信公众平台，借助微信公众平台实现图书馆阅读推广模式，使学生通过微信能够随时随地阅读书籍，实现图书馆管理的个性化、智能化，进而提升高校图书馆的经济管理效益。

一、微信公众平台在高校图书馆中的运用现状

据相关数据而知，在2018年运用微信平台添加朋友公众号搜索“大学图书馆”，搜索的结果是450个，输入“院校图书馆”，共搜索142个，输入“学院图书馆”，搜索到490个，考虑到个别学校可能以“某大学图书馆”命名，结果搜索到128个，将全部搜索结果加起来不足1300个。而据相关调出数据而知，截至2018年我国普通高校，不包含独立院校，大约有3000所，由此能够看出，当前运用微信公众号构建高校图书馆不足50%。新时代下，随着信息科学技术的发展，微信应运而生，当代学生普遍都运用微信实现交流、沟通，而高校图书馆应该与时俱进，深入研究微信公众平台，找寻其优势，借助微信公众平台实现图书馆阅读推广模式，使学生通过微信能够随时随地阅读书籍，实现图书馆管理的个性化、智能化，进而才能够促进高校图书馆的发展。

二、微信公众平台在高校图书馆阅读推广的优势

（一）宣传优势

传统阅读推广模式主要是依靠海报活动与互联网发布消息进行宣传的，这两种宣传方式较为被动，学生只能够看到相关的网页或者是海报才能够知晓高校图书馆活动，这样会导致高校图书馆活动参与人数较少，缺乏实效性。而高校运用微信公众平台推广、宣传图书馆活动，能够主动将信息发布到微信平台中，在此过程中，信息一发布就会提醒学生观看，使学生能够及时了解图书馆的信息，不会遗漏图书馆重要的活动消息。同时，微信公众平台具有强大的生态圈，学生可以将接收到的信息，转发给其他学生，诸如可以发朋友圈、发给指定好友或班级群等，增强高校图书馆阅读的推广效率，进而促进图书馆的发展。

（二）阅读推广优势

首先，高校图书馆可以借助微信公众平台推广新书，图书馆每个月都会购买新书，管理人员可以通过微信公众平台发布新书的信息，吸引学生观看，学生可以在微信公众平台获得图书馆发布的信息，发现自己喜欢的图书类型，可以在线上进行观看，也可以到图书馆进行借阅，进而提升图书馆新书阅读推广模式。

其次，在高校图书馆中，管理人员可以将一些借阅率高的图书进行整合，将相关信息发送到微信公众平台中，吸引学生注意力，提升学生阅读兴趣。此外，高校图书馆，还可以将一些借书最多的读者进行整合，将读者信息发送到微信公众平台中，为学生树立楷模，进而推动学生阅读热情。

最后，个性化图书推荐，信息技术的发展，促使当前高校图书馆管理模式实现智能化管理服务模式，管理人员可以通过学生借助图书信息进行整合，了解学生阅读兴趣，根据学生阅读爱好，为学生推广书籍，满足学生阅读需要，实现个性化图书推广模式。

（三）换书活动阅读推广优势

每一个学生手中都会有较多闲置的书籍、资料，而微信公众平台可以作为学生换书的媒介，在约定的时间里，学生与学生之间相互换书，实现教学资源共享模式。同时，高校图书馆可以借助微信公众平台开展换书活动，将活动信息发布到微信平台中，号召学生将家中闲置的书籍送到图书馆中，为学生开具图书劵，告知学生能够获取相对应的书籍。之后图书馆将学生的闲置书籍在微信公众平台中发布，让学生对这些书籍信息具有大概的了解，吸引学生前来观看，发挥微信公众平台在高校图书馆图书推广价值，进而促进高校图书馆的发展。

三、微信公众平台在高校图书馆阅读推广中的策略

（一）明确微信服务定位

高校借助微信构建图书馆阅读推广平台，首先要明确服务定位，高校图书馆的服务对象是教师、学生及校领导，阅读对象是学生，因此，要以学生为导向，发布学生较为感兴趣的信息。在信息发布中要摒弃一些无价值的信息输出，如图书馆工作会议、图书馆员工培训等信息，防止学生因为信息无聊，将图书馆阅读推广平台屏蔽。

同时，高中可以借助图书馆阅读推广平台，实现自己特色服务，诸如可以实现自助服务模式、阅读推广模式、精美文章欣赏模式等，吸引学生的关注度。高校图书馆阅读推广平台的主要任务，是激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，进而促进学生更好进行阅读。高校在图书馆阅读推广平台中，应该结合学生个性发展、喜好，发送一些普及面较广的信息，增强图书馆阅读推广平台的吸引力。此外，在信息发送时，管理人员要检查信息质量，确保每一条信息都具有一定的价值，避免出现重发现象。

（二）加强与学生的互动性

在高校实体图书馆中，管理人员与学生接触的时间较为短暂，随着信息技术的发展，自助式图书馆管理模式越来越多，管理人员与学生沟通的机会越来越少。如果管理人员要想与学生实现较多的沟通，只有通过开展图书馆活动，才能够增强彼此之间的交流模式。相比较传统图书馆管理模式，网络化交流模式具有沟通成本低优势，管理人员与学生可以在互联网空间中，实现零距离沟通，使学生更好地了解图书馆图书借阅情况，管理人员可以更好地了解学生阅读喜好，并且为其提供类似的图书阅读，使学生与管理人员更加亲密，实现个性化图书馆服务模式。而微信公众平台正是学生与管理人员沟通的桥梁，树立高校图书馆形象，加深学生对图书馆的深入了解。基于此，高校在图书馆阅读推广平台中，要注重与学生的互动模式，加强与学生之间的联系，使学生能够参与到图书馆管理服务中，进而促进高校图书馆的发展。

（三）运用朋友圈推广阅读

高校图书馆可以借助微信平台，注册微信用户，在朋友圈发布相关的信息，通过学生对朋友圈的点赞、评论，掌握受众要求，调整信息发布内容，进而使图书馆服务更好地满足学生需要。例如：高校图书馆可以在朋友圈分享阅读，根据学生评论知晓学生阅读兴趣，之后组织兴趣相同的学生构建微信群，发布这些学生感兴趣的图书类型。此外，高校图书馆阅读推广平台在内容推送中要适当、科学，发送的内容要适合手机阅读模式，对于一些学术性较强的文章，要避免在微信公众平台中发布，这种文章适合学生精读，可以为学生推广，但相关文章不能够发生到微信平台中，高校图书馆发生的内容要贴近于学生，只有这样才能够实现发布的有效性。

综上所述，新时代下，随着信息技术的发展，移动终端、多媒体信息、数字化的普及，运用多媒体为读者提供图书馆信息已经成为一种阅读推广手段。因此，高校图书馆借助微信公众平台能够实现信息宣传优势，使图书馆能够更好地向学生推广书籍，并且学生也能够通过微信公众平台更好地了解图书馆书籍，进而促进高校图书馆的发展。