略论马克思主义新闻观对高校宣传思想工作的指导意义

杨 默

[本文系中国人民大学宣传思想工作研究一般课题“全媒体视阈下高校宣传思想工作面临的问题及对策研究”的研究成果（课题立项号：2016—2017RUCSZH020）]

高校是意识形态工作的前沿阵地，做好高校宣传思想工作事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。[1]马克思主义新闻观抓住了新闻传播的内在本质和基本规律，是能够说服群众和掌握群众的物质力量。在新形势下，坚持以马克思主义新闻观指导高校宣传思想工作，有助于高校加强马克思主义学习研究宣传，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持。

一、在高校宣传思想工作中践行马克思主义新闻观的必要性

意识形态工作极端重要，加强高校宣传思想工作，推动一流大学和一流学科建设，繁荣发展高等教育事业，必须不断巩固马克思主义的指导地位。

一是服务人才培养工作。习近平在全国高校思想政治工作会议上指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。[2]人才培养是高校的根本任务，高校宣传思想工作必须紧紧围绕这个中心任务展开，以马克思主义为指导，推动高等教育领域综合改革，充分发挥把关定向的作用，为教学科研工作提供思想保证和精神动力，调动广大师生的积极性和能动性，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，帮助青年学生扣好“人生第一粒扣子”，从而实现全面发展。

二是维护高校和谐稳定。当前面对复杂的国内外环境，高校师生的思想更加多元化，高校宣传思想工作面临更大的挑战，只有不断强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，坚持正确的舆论导向，以社会主义核心价值观引领广大师生，为高等教育改革发展营造良好的环境，才能促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。高校承担着科学研究、知识生产、文明传承、文化创新的职能，营造稳定的校园环境和外部环境对于高等教育繁荣发展具有深远影响，在高校宣传思想工作必须充分重视维护高校的和谐稳定。

三是推进校园文化建设。高校不仅是教学科研机构，也是广大师生的精神家园，高校的办学历史和在办学过程中形成的校风学风都对师生起着潜移默化的作用，推动着学校各项事业的发展。在高校宣传思想工作中应当充分发掘办学事业中的无形资产，最广泛地凝聚师生员工的力量，结合学校实际情况，发挥办学优势和学科特色，“营造风清气正、互学互鉴、积极向上的学术生态”，“使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正”。只有加强宣传思想阵地建设，充分凝聚推动高校发展的共识和智慧，抢占思想文化高地，才能为高校改革发展提供坚实保障。

二、马克思主义新闻观视域下高校宣传思想工作的基本原则

马克思主义新闻观由马克思和恩格斯在对报刊活动实践的总结和新闻事业一般规律的理解的基础上创立，是在与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程中形成的科学、系统的理论体系。马克思主义新闻观认为，新闻宣传事业应当成为党和人民的耳目喉舌，新闻宣传工作者是人类灵魂的工程师。

高校肩负着立德树人的重任，高校宣传思想工作者更要自觉以马克思主义新闻观为指导，坚持正确的政治方向，繁荣发展高等教育事业，从而培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

一是坚持党性原则。党性原则是马克思主义新闻观的根本原则。列宁对无产阶级报刊党性原则进行了系统的阐述，他在《党的组织与党的文学》一文中指出，党报“不能是个人或集体的赚钱的工具，而且根本不能是与无产阶级总的事业无关的个人事业”，“它应该成为无产阶级总的事业的一部分……成为各个党组织的机关报”。

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。[2]

新形势下做好高校宣传思想工作必须加强党的领导，高校宣传思想工作者要充分发挥喉舌作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持不懈传播马克思主义科学理论，切实提高理论素养和专业水平，增强使命感和责任感，敢于发声、敢于亮剑，为高校建设发展保驾护航。同时，马克思主义具有与时俱进的理论品质，在马克思主义新闻观指导下开展高校宣传思想工作，要格外注意结合时代特征和高校实际情况不断改进工作，从而加强和改善党对高校的领导。

二是坚持真实性原则。真实性是对新闻报道的第一要求，在马克思主义新闻观里，真实观的要求不仅是报道的原则，更是科学的方法，即坚持用辩证法和唯物史观来看待事物发展并给予全面反映。[3]真实是新闻的生命，也是宣传思想工作的重要原则，坚持以马克思主义新闻观指导高校宣传思想工作，必须坚持真实性原则。

坚持真实性原则不仅是宣传思想工作客观规律的要求，也是坚持正确政治方向的必然要求。在宣传思想工作中对于真实性的追求，不仅要求对于个别事物和现象进行客观反映，更要求全面客观地反映事物和现象的联系及其整体面貌。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出：“批判的武器当然代替不了武器的批判，物质的力量必须用物质的力量来摧毁。但是理论一经掌握群众，也会变成物质的力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”

高校宣传思想工作者必须无条件地坚持真实性原则，不断提高思想水平和业务素养，对于高等教育发展和高校建设情况具有准确的判断和评价，从而对高校党的建设、人才培养、科学研究、智库建设、管理服务等各方面工作以及在各项工作中涌现的典型人物、先进事迹如实进行宣传报道，进而真实地反映高校事业发展整体情况。

三是坚持群众性原则。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党的三大优良作风之一。坚持群众性原则是党的群众路线在高校宣传思想工作中的重要体现。习近平在党的新闻舆论工作座谈会上指出，党的新闻舆论媒体的所有工作都要坚持党性和人民性相统一，把党的理论和路线方针政策变成人民群众的自觉行动，及时把人民群众创造的经验和面临的实际情况反映出来，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。[4]

群众性原则也是新闻报道“三贴近”中“贴近群众”原则在宣传思想工作中的具体体现。在宣传思想工作中“贴近群众”，要坚持“从群众中来，到群众中去”，使新闻宣传工作取材于群众、服务于群众服务，以群众喜闻乐见的形式反映与群众利益切实相关的内容，进而用于指导群众生产生活。

在高校宣传思想工作中坚持群众性原则，要求高校宣传思想工作者不断增强为广大师生服务的责任感，始终关心师生学习工作中的实际问题和师生的切身利益，宣传报道师生中的典型人物、典型事迹以及各项工作的成绩和问题，增强宣传思想工作的针对性和实效性。

四是坚持正面宣传为主原则。1989年11月李瑞环在全国新闻工作研讨班上的讲话中提出新闻报道必须坚持以正面宣传为主的方针，并指出这是社会主义新闻事业必须遵循的一条极其重要的指导方针。坚持这个方针就是要准确、及时地宣传党的路线、方针、政策，实事求是地反映社会现实生活的主流，让人民群众用创造新生活的业绩教育自己，形成鼓舞人们前进的巨大精神力量，在当前就是要造成一个有利于稳定局面的舆论环境。[5]此后，坚持正面宣传为主成为指导我国新闻事业的重要方针。

高校宣传思想工作服务于高等教育发展和中国特色社会主义事业发展，必须坚持正面宣传为主的原则。在高校工作中面临的问题多种多样，做好宣传思想工作要用辩证的眼光加以观察和判断，在此基础上全面客观地进行反映。同时，必须从高校发展的大局出发，以主要力量报道先进人物、先进事迹，总结先进经验，为师生员工的工作学习鼓劲，为高校改革发展凝聚正能量。此外，坚持正面宣传为主原则，并不意味着舆论监督职能的缺位，要适度进行批评性报道，帮助广大师生提高明辨是非、抵御错误思想和行为的能力。

三、做好高校宣传思想工作需要注意的三个问题

高校承担着重要的社会职能，高校师生思想活跃，具有较强话语权，做好高校宣传思想工作至关重要而且难度极大。同时，随着社会经济迅速发展，媒体技术更新换代，舆论环境日益复杂，高校宣传思想工作面临新的问题与挑战。在新形势下，以马克思主义新闻观为指导，加强和改进高校宣传思想工作需要注意三个问题。

一要加强宣传队伍建设。邓小平认为，新闻宣传工作者作为灵魂工程师，“应当高举马克思主义的、社会主义的旗帜，用自己的文章、作品、教学、讲演、表演，教育和引导人民正确地对待历史，认识现实，坚信社会主义和党的领导，鼓舞人民奋发努力，积极向上，真正做到有理想、有道德、有文化、守纪律，为伟大壮丽的社会主义现代化建设事业而英勇奋斗”[6]。高校宣传思想工作是引领广大师生思想的擎旗手，随着高校宣传思想工作重要性的不断提高，必须更加重视队伍建设。

当前高校新闻宣传信息量迅速增加，全媒体时代对于信息处理要求进一步提高，亟须建立一支政治过硬、业务精通的高校宣传思想队伍。为此，必须建立大宣传观念，党委宣传部门肩负起牵头抓总作用，加强与相关单位的联系，建立有活力的通讯员队伍和强干的学生队伍，同时加强培训，不断提高工作能力和水平，从而满足日益提高的工作要求。

二要丰富新闻宣传手段。媒体技术的迅猛发展不仅为高校宣传思想工作带来挑战，更提供了机遇。高校师生对于新鲜事物接受能力较强，对于媒体信息的需求更为迫切，通过新媒体瞭望环境、获取知识的主动性更强。高校新闻宣传工作者要自觉适应这一趋势，在工作中灵活运用多种媒体手段，抢占信息传播制高点，提高宣传思想工作效果。

在高校宣传思想工作中，校报作为传统媒体仍然发挥着不可替代的作用，要立足媒体特性做好深度报道；校园网拥有数量庞大的稳定受众，要及时为师生校友和社会各界提供更为丰富的信息；微博是高校塑造自身形象的重要平台，要合理运营提升高校的知名度和美誉度；微信有助于与受众建立强关系，要在精准定位的基础上加强与受众的互动。此外，校园电视台、宣传橱窗、户外显示屏等都是加强高校宣传思想工作的重要渠道。在使用丰富媒体手段推进工作的同时，要充分把握媒体特征，从而充分发挥媒体优势推进高校宣传思想工作。

三要加强先进典型宣传。在新闻宣传工作中，典型人物和典型事迹起到的作用是巨大的，马克思主义新闻观十分重视典型宣传的作用。邓小平认为，利用新闻媒介或其他渠道宣传典型，既可以给一般大众树立可以学习、参照的榜样，又可以告诉一般群众在具体事情、具体问题上该怎么做。这种典型、榜样的宣传的实际影响，要远远大于一般号召。[7]

在高校各项事业发展中师生员工模范典型不断涌现，他们就生活在普通师生中间，在平凡的学习工作中取得了突出成绩，他们的经历和事迹虽然只是个例，他们的精神却具有普遍示范意义。在高校宣传思想工作中要加以广泛传播，充分发挥榜样的力量，使其在思想上发挥引领作用、在行为上发挥示范作用，带动更多师生员工结合自身具体情况，鼓足干劲投入到日常的学习生活中，为高校的改革发展凝心聚力。

【参考文献】

[1]中办国办印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》[N].中国教育报，2015-01-20.

[2]张烁.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.

[3]胡钰.论马克思主义新闻观的时代内涵[J].思想教育研究，2016（3）：26-30.

[4]李斌，霍小光.习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调：坚持正确方向创新方法手段 提高新闻舆论传播力引导力[N].人民日报，2016-02-20.

[5]李瑞环.坚持正面宣传为主的方针[J].求是，1990（5）.

[6]邓小平.邓小平文选：第3卷[M].北京：人民出版社，1994.

[7]张昆.略论马克思主义新闻观[EB/OL].（2011-09-08）.http：//www.qstheory.cn/tbzt/zjczzfgwf/mkszyxwg/201109/t20110908_108922.htm.