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关于高中英语学习方法的思考

2018-03-27赵泽凯

成功 2018年12期
关键词:记忆法生词定语

赵泽凯

陕西省靖边中学 陕西榆林 718500

一、扎实课本内容,强化单词记忆

课本内容是学习的基础,我们要想学习好英语,必须要掌握教材文本的重难点词语、短语句式结构,在教师进行新课前我们就需要做好准备。我的做法:通读一篇课文,初步了解文中大概意思,之后在利用字典,工具书等,逐字逐句翻译全文,遇到自己不懂的生词,在文中做好标注,利用字典查好汉语意思,拓展了知识,比如,“amaze”意思为“使吃惊”。

“amazed”是其动词形式,“amazing”是动名词形式,“amazement”是名词,常用短语有“beamazed at”等,之后我们再在文章当中找出我们需要掌握的生词,规避在之后的学习中再次进行查找。最后我们再从头到尾通读一遍文章,进一步增加对文章的整体认识,通过这样的学习,在教师讲解新课时,就不会出现不熟悉文章内容,跟不上老师讲课思路情况的发生。因为我们做了充分课前准备,在课堂上在结合教师的授课,会进一步加深对知识理解和记忆。

二、抓好词汇语法,提高学习质量

对于我们很多同学的而言,词汇和语法是英语学习中的难点,因此,我们通过以下方法来学习,第一,词汇的学习。词根记忆法、想象记忆法、比赛记忆法、编顺口溜记忆法、词汇分类记忆法、反复巩固记忆法等这些都是科学的词汇学习方法。由于每个人都存在个体差异性,因此,我们可以根据自己学习情况来选择,以分类记忆法为例,需要我们将要记忆的单词做好分门别类,根据词性、用法以及意义来分。又如,我们以发音记忆为例:approximate(近似的),archaeology(考古学),charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),来进行记忆。第二,语法的学习。科学高效的语法和词汇学习方法,必须要我们勤于练习,强化训练,如,我们以“定语从句”语法知识学习为例,我们可以练习分为三个步骤,第一,进行定语从句的单项练习。在练习过程中我们可以将“I read a novel yesterday。”和“It was extremely Interesting。”这两个单句改为“The novel Iread yesterday wasextremely interesting。”第二,我们需要将定语从句放在一定的语言情景当中进行综合运用,进一步实现一问一答。如A:Did you enjoy the opera?B:Yes,very much。第三,扩大运用范围,将相关定语从句放在以前学过的两三个项目当中,进行了练习,提升学习质量。

三、长期保持阅读,提升阅读能力

阅读在高考中占据了较大的比重,作为学生我们可通过阅读教材文本来提升自己阅读能力,一般来说,英语阅读分为泛读和精读。因此,作为学生的我们可以从这方面来进行学习[2]。

第一,泛读这种阅读方式,非常容易被我们所忽视,探究其原因主要因为,泛读不要求深入了解阅读内容,在阅读中不用考虑某些词汇的相关知识,不用考虑语法、句子结构等,泛读材料可以是各种各样的,英语简易读物、英语报纸、英语短文以及各类难度适中的英语文章等,这些都可以是泛读材料。通过我们长期的坚持,泛读量会不断增大。与此同时,还会进一步增强英语口感,锻炼出一目十行的阅读能力,提高英语阅读能力,促使自身英语水平的提升。

第二,并不是所有的阅读材料都适合我们进行泛读的,因此,我们要根据学习需求,或是不同的阅读材料进行精读。通过仔细的阅读,逐字逐句的弄清楚阅读文本的含义、语法以及句子结构。如果在阅读过程中遇到自己不明白的地方,我们可以请教老师、查阅工具书以及与同学一起积极讨论,在精读过程中我们必须要归纳文章中心思想、文章的脉络。另一方面,我们还可以一些具有难度的英语句子或是经典短句,翻译成中文,比如,Do in Rome as the Romans do(入乡随俗)、The good seaman is known in bad weather(惊涛骇浪,方显英雄本色)Romewasnot built in aday(伟业非一日之功)。通过翻译,帮助我们准确理解文章含义。

四、坚持练习写作,提升写作能力

作为学生,我们高中英语的学习,必须要合理把握“听、说、读、写”。我们高中生通过长时间写作训练,有助于我们精确的掌握英文,提高自身“听、说、读”能力,从而更好地实现高效的语言学习,在英语写作中更好地表现语言学习能力。

第一,我们要养成练习写作习惯,在掌握一定学习方式基础上,严格根据循序渐进的学习原则来进行练习,在刚开始练习时我们就可以从最基本简单句入手,先写一两句话,到后面的一段话。

第二,在进行练习写作时,先我们可使用一些简单句或是低级词汇,随着自己写作水平的不断提升,再运用一些复杂结构的英语写作练习中,如定语从句,非谓语动词短语,强调句型。最后,在写作过程中,我们要有意识的修改一些连接词,准确表达意识,从而更好地让文章变得更加畅通。

总而言之,英语的学习并不是一朝一夕的,是一个长久、重复的过程。因此,我们在学习中,要克服懒惰,做到“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,相信我们通过持之以恒,反复的学习,一定能学好这门学科。

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