立足现代教育技术促进学科教学发展

2018-03-27谢窕窕

成功 2018年1期

谢窕窕

平阳县南雁镇中心小学浙江温州 325400

在当今信息化社会，信息和通信技术对人们的教育和学习理念产生了深远的影响。信息化教育已经成为现代教育必不可少的一部分。现代教育技术因互联网和信息技术的普及而蓬勃发展，它为我国教育事业注入了新的活力。然而，如何更好地将现代教育技术运用于学科教学中，使教学不仅仅局限于传统的教学模式中，是我们将要面对的问题。本文拟从三方面阐述现代教育技术对学科教学的重要性。

一、恰当定位现代教育技术在学科教学中的地位

信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力,为现代教育提供了丰富的信息资源与多样的教育工具；信息技术的应用已经成为现代教育技术的特征之一。因此，充分认识学科教学、信息及信息技术在现代教育中的重要性，对教育发展及其前景都会有着不可低估的作用。

然而，现代教育技术对于教育教学的效果目前仅停留在理论认知阶段。特别在基础教育阶段，教师们不熟悉现代教育技术，包括flash动画制作，cooledit音频制作等，无法制作或者修改教学软件。

因此，在学科教学实践中，教师要准确定位现代教育技术的教学地位，充分发挥现代教育技术的作用，具体问题具体操作和设计。这将大大改善教学现状，提高教学水平。

二、准确定位现代教育技术在某一学科教学中的地位

现代教育技术的发展使得教育从形式到内容都发生了巨大的改变，包括教学内容、教学形式、教学方法等方面。对于现代教育技术与学科教学的整合，应该从以下几个方面来探讨：

（一）现代教育技术对教育内容的影响

教育教学中教师不仅要通过教育技术让学生掌握前人的知识，还要教给学生学习和掌握知识的方法。比如在小学英语教学中，部分学校的教师不仅让学生掌握课本的内容，还会要求学生去网上观看英语小电影，进行英语配音或者学唱英语儿歌等。这样做极大地丰富了教学内容，使学生扩展了视野，也通过多样的教育技术大大提高了学生的学习兴趣。

信息社会中地球村已经不是一种假设。多元文化知识在过去互联网还未普及的时候几乎是不会被考虑的。而今，由于信息化的普及，这类知识则成为了不可或缺的一部分。

（二）现代教育技术对教育组织形式的影响

现代教育技术带来了教学过程和教学组织形式的重大变化，教师可以在短时间内展示大量的内容。而学生则可以通过现代教育技术认识更多的实例来深化新知识的认知和巩固旧知识，学习效率大为提高。

其次，在现代教育技术的支持下，一线教师可以在教学过程中实践那些在过去无法完成的教学方式，比如研究性学习。在新技术的支持下，学生通过互联网可以瞬间查到自己所要研究问题的方方面面，准确搜索定位自己所要查询的资料。撰写研究论文的过程中学生便可不用花费太多的时间在查询资料上了。

三、现代教育技术实现师生角色的转换

（一）教师变“教”为“导”

教育的主要目的就是要实现学生的全面发展。教育者地主要职责就是为被教育者服务。现代教育技术的普及极大地丰富了学生的知识来源，给学生的学习带来了新的动力，提供了主动性。

通过现代教育技术，教师可以让抽象的东西具体化、直观化，引导学生更好地学习，即变“教”为“导”。

现代教育技术具有多种感官同步进行的直观效果，能创设更为生动的教学环境，将教学的重点和难点一一呈现出来，使学生闻其声，观其形，入其境，使得学生更快速，更准确地把握教学的重点和难点。

现代教育技术可以节省大把时间和精力，在很大程度上提高了教师教学的效率和水平。在很大程度上节省了教学时间，使教师在教学容量上也得到了突破。

（二）学生变“听”为“学”

现代教育技术取代了原先在教学中起主导作用的教材、黑板和粉笔等载体和手段，改变主要靠老师讲授、板书的“填鸭”式教学模式，教师不再是知识的提供者，也不再是权威和智慧的源泉，而是成为学生进行探索和发现知识的伙伴、帮助者和指引者。图书馆，互联网以及各种传播媒介给学生们提供了更丰富、更有趣、更有时效的信息资源。学生除了从课堂上学习知识外，更重要的是运用学习上的技能，从丰富的学习资源中探索与汲取知识。这种建立在学生兴趣与自觉性上的学习，学生多获得的知识将会更加深刻。这也正是新课程改革所要求的注重学生、注重学习过程的教育思想的体现。