音乐训练对认知能力的影响

2018-03-26曹晓彤

求知导刊 2017年32期

曹晓彤

摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平得到显著提高，而学生在生活中也具有更多与音乐接触的机会。据研究表明，音乐训练有助于提高学生的认识能力，对学生今后的学习与发展具有重要意义。文章将结合实际情况分析音乐训练对认知能力的影响，旨在有效提高学生的认知能力。

关键词：音乐训练；认知能力；重要影响

中图分类号：J60-05

文献标识码：A

一、音乐训练对空间认知能力的影响

空间认知能力主要是指人类眼睛对周围事物进行观察、分析、处理的能力，这一能力可以帮助人们获取相应的结果信息，为人们接下来要进行的行动提供参考依据。近几年，相关科研人员对音乐训练与空间认知能力之间的关系进行检测分析，在检测过程中，科研人员要求人们对不同物体进行拼接，根据人们拼接程度进行分析，充分了解人们的空间认知能力。研究发现，音乐训练与空间认知能力在短期之内并不存在较大关联，然而经过长期调查发现，音乐训练有助于提高人们的空间认知能力，而经过音乐训练的人在遇到问题时会与其他人存在不同观点及看法[1]。因此，音乐训练对提高人们空间认知能力具有一定的促进作用。对学生进行音乐训练可以有效提高学生的空间认知能力，使学生在遇到问题时，可以充分保证自身的良好心态，有助于开发学生思维，促使学生在今后的学习过程中结合教师所讲授的内容，充分理解教材知识，为培养学生的思维能力、逻辑能力奠定良好基础。

二、音乐训练对语言认知能力的影响

语言是人类进行沟通与交流的重要工具，语言认知能力主要可以分为两方面进行阐述：第一，对语言表达能力的影响。人类在长期发展过程中，需要借助语言实现对外交流，只有这样才可以在社会这复杂环境中生存。因此，语言表达能力是人类在生存过程中需要掌握的必备技能。根据对不同年龄段内接受音乐训练与未接受音乐训练人群进行对比可以发现，成年阶段人们之间语言交际能力差异较大，接受音乐训练人群的语言表达能力普遍高于未接受过音乐训练的人群，而对于儿童或是年龄较大的人群，则差距并不是十分明显。对于儿童来讲，由于接受音乐训练的时间较短，无法充分体现出音乐训练对语言表达能力的影响。年龄较大人群则是由于在长期生存过程中已经适应语言运用习惯，无法产生较大影响。因此，若是想有效提高学生的语言表达能力，应让学生长期接受音乐训练，只有这样音乐训练对语言认知能力的影响才可以有效突显[2]。此外，通过接受音乐训练，学生在其他语言学习方面也会具有一定优势，可有效提高学生对其他语言的把握能力。第二，对语言认识能力的影响。人类对语言的认识不仅是语言分辨方面，还包括对语言中相关文化知识的理解与分析。随着社会经济的不断发展，社会对人才的要求逐渐提高，这就要求人们具备较好的语言理解能力，以符合当前社会发展的需求。据研究表明，音乐训练可以在一定程度上刺激人们的神经，激发人们对音乐的认知能力，而音乐训练对于语言认识具有一定的刺激作用，且与接受音乐训练的时间成正比，可在一定程度上开发学生思维，提高学生的理解能力。

三、音乐训练对数学认知能力的影响

人们在接受音乐训练的过程中，需要充分掌握好音乐节拍，同时还要根据节奏的不同搭配不同的音符，只有这样才可以充分保证音乐训练的实效性，而这一过程中包含着大量与数学相关的知识。古往今来，大部分优秀的音乐家同时具有较高的數学造诣，似乎可以说明音乐训练有助于提高人们的数学认知能力。然而根据相关研究表明，对音乐训练与数学认知能力之间的关系尚且无法得到准确结论，这就需要相关科研人员在今后的研究过程中针对“音乐训练队数学认知能力的影响”这一问题开展更深层次的研究，为今后开展相关的教育工作提供宝贵经验。

综上所述，通过分析音乐训练对认知能力之间的关系，可以得知，音乐训练有助于提高学生的认知能力，对学生的学习与发展具有重要影响。虽然当前我国在研究音乐训练对认知能力的影响过程中已经取得一定的成果，但是在实际研究过程中仍然存在一些问题，需要相关科研人员进一步分析，为今后开展相关工作提供有力的参考依据。