大家一起来读书

张仁杰

那天，开团队教研会，我们围坐在一起，张晖老师说：“小伙伴们，我们不仅要带领孩子们读书，我们做老师的更得去读。”简单的几句话，承载的却是师生共读的厚重能量。

我自认为是一个不求上进的人，起初并没有要读的想法，之后的每一天，我多少都会从伙伴们口中听到有关于哪本书，或是关于什么内容，或是关于感受，我惶恐，不敢跟她们聊天……迫不得已，读吧！坚持一星期下来，已经读了一本书的一半，小小的成就感，我突然明白，原来做一件事情草草了事和做到极致所带给自己的收获天壤之别。就在那一刻，我暗自下了决心，读书这件事情一定要做好。我马上组建了自己的班级读书群，和孩子们的读书之旅算正式开始啦！

言传和身教同等重要，老师的行为潜移默化地影响着孩子们。课余时间，走廊里、餐厅里、操场上处处都是孩子们读书的身影……当然，想要提高同学们的阅读速度和阅讀质量，阅读时间是必须要充足的，哪里来那么多阅读时间呢？我决定抓课堂效率，挤出阅读时间，每堂课都尽量留出一段时间，哪怕几分钟都可以。另外，每周我们都有具体的计划，会安排具体的读书任务，同学们积极参与完成。每个周末我们都要进行一次视频读书报告会，同学们兴奋至极，读书兴致越来越高。就在这个暑假，我们读完了全套《三国演义》，并举办了四次视频读书报告会！那天，同学们细数已经读过的书：《狼王梦》 《绿山墙的安妮》 《假如给我三天光明》《童年》《青铜葵花》等等，同学们都被自己的阅读量惊呆了！

我多幸运，有如此缘分进入这样一个神奇的读书团队，团队的每个人都有股力量，他们带我努力，让我奋斗。现在我已经不需要强迫，每天读书，已经变成一种习惯。记得读《摆渡人》那会儿，晚上二宝睡了，我一手抱着他，一手按着书，就在台灯下面那么读……起初，我丈夫经常说我已走火入魔，无可救药，不知从何时起，他也放下了手机拿起书本。我全家都被我感染，我家大宝最幸福的事情就是听妈妈讲故事。那天一起吃饭，我公公带着某种腔调背了一首《早发白帝城》，然后告诉我说他已经开始在背《唐诗三百首》，家人之间会经常探讨和推荐一些好书。

现在，有时间我就会读几页书，每个短暂的闲暇时光都不想放过。每到周末，跟学生们开视频读书报告会之余，我都会跟大宝独处，开始我们美好的读书时间，她会依偎在我身边，让我先给她念，她会问各种各样稀奇古怪的问题，当然，我会很认真地一一作答。我想她很快就会明白，阅读正在赋予我们生命的价值。

阅读之于我们，就像眼睛之于人，它使我们的眼界开阔，使我们的思维灵活，阅读是人类眼睛的外在延伸，是我们的另一双眼睛。我希望读书在我的家庭里、在我的学生身上可以得到传承，希望书籍始终陪伴他们。我希望我的孩子们、我的学生们，不是为了阅读而阅读，而是用心体验读书的乐趣，最后就如同吃饭睡觉一样，必需却也凡常。