我的数学我做主

秦红福 梁荣

摘 要：“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”。通往理想的道路没有捷径可走，但存在科学的方法。在高考这场没有硝烟的博弈战中，数学这颗“导弹”可谓威力无穷，发挥得好步步为赢，发挥不好盘盘皆输。下面介绍一些常用的数学学习方法和考试的答题技巧，希望可以对各位同学有所帮助。

关键词：数学；学习；教学

学习过程主要分为三步：

第一步肯定是要预习，而这一步，也是非常关键。通过预习，你可以先熟悉课本，将不懂的画出来，在上课的时候既可以有针对性的听讲。看完书后，可以做一些基础性的训练，以此可以检验出哪些地方难以掌握。

第二步便是听讲。听讲是学习过程中很重要也是很难做到的一个环节。这就要求我们在上课的40分钟内有足够的注意力。在这一环节中，集中注意力很关键，主要问题便是打瞌睡、开小差、讲小话等。

其实要集中注意力不算太难，首先要有自制力，自己要有目标。上课前提醒自己注意。另外桌子上的书千万不要堆放的太高，这样便不会引发一些不自觉的“犯罪”心理和“犯罪”行为。再次，若实在撑不住了，可以选择盯着老师或站起来听讲。

最后一关便是复习。很多同学都是上课感觉都懂了，一做作业就卡壳，这就要求我们课后及时复习，要注意理解记忆公式。还有个现象，很多同学在平时的作业中，将“不懂就问”发挥得淋漓尽致，每一次做题，看到有一点复杂就“请教”别人，这样固然可以理解你当前遇到的问题，但却养成了我们一种依赖他人的坏习惯，不能形成自己的思维，在遇到问题时，先要自己多加思考。另外还有很多同学买了大量的资料书，其实我认为大可没有这个必要，你能将老师布置的作业完成，将书上课时作业及时完成，能够保证你所做的每次作业都是保质保量地完成，那么，你的掌握程度也就差不多了，此外若还有意向或有时间的同学可以采用相应的题海战术。

接下来便是考试。调整大脑思绪，摒弃杂念，使头脑处于空白状态，这样有利于自己提前进入数学情境。这一点很重要，言简意赅，其实就是放平心态。数学一不小心写错加减符号有时候都会导致失十几分，所以要睁大眼睛，踏踏实实地做题。

拿到数学试卷不要慌慌张张就开始答题，首先应该做的是统揽全卷，自己有个整体感知。之后因人而异采用“三先三后”战术做题。①“先易后难”，当碰到一个确实啃不动的题目，及时放弃，不要紧盯着那题，而要先做易题，再回头做这些难的题目，这样一来，不至于失掉那些应得的分数。②“先熟后生”，数学考试中肯定会出现一些新题型的题目，如果你感觉拿不准或者是说无从下手，那就要先做熟悉的题目，这样得心应手的题目先做，可以增强自信心，对之后的数学答题都很有帮助。③“先高后低”，这一点是针对时间不够而言，如果只有五分钟就要交卷了，那就选择易得分且能得高分的题先做。

考试的120分钟，一定要合理分配，要拿高分就一定要做好选择题和填空题。选择、填空的分数占了整张试卷的一大部分，因此，选择填空很重要，在做选择题时，有一个四字法则便是“不择手段”，还有就是最常用的就是“代入特殊值”，比如说要选择a的范围，如果选项中范围里包含“1，0”之类的，那这样的就是首选。这样可以将复杂问题简单化，能够达到事半功倍的效果。

填空题相对选择题而言难度大得多，选择题一般都是算，这个算你又必须算的认真算得仔细，同时也需要注意公式，其次，选择题不用写过程，因此，大可采用老师平时归纳讲的巧妙方法，简便运算。

试卷中的另一大部分——解答题也不容小觑，在解答题中，步骤十分重要，这就要求我们在平时的练习中，也要保持整洁与规范，此外便是思路，解答题一定要理清思路，前三个大题一般都比较基础，都比较容易得分，但一定要仔细。面对后面的难题，讲究策略，不要干巴巴地望着卷子，认为自己不会做。不动手肯定是错误的，你尝都不尝试，怎么知道自己不会做呢？少得一分与多得一分完全是两个概念，所以我们要尽可能少失分。做大题思路一定要清晰。比如说圆锥曲线这类题目，一般都会涉及联立方程利用“设而不求”的方法做题。解这类题目计算相对而言大，但自己有思路之后，一定要慢慢做，能算到哪步就到哪步，这样可以收获一些步骤分。再就是一些难题有几问的话如果你第一题做不出来，那就先放在那里，做下一题，往往有的第一题只是一个下马威，让你不敢向第二题前进，其实有的第二题比第一题要简单得多，如果第二题与第一题有联系，那你可以把第一题的结论就当做第二题的条件，这样有利于做后面的题目。

其次，做题的方法也很重要，例如，求軌迹的常用方法就有：直接法、待定系数法、代入法、定义法等，虽然这些方法都可以求出方程，但在一个特定的题目中，总有一个方法比较简单。平时要多归纳。

在数学学习过程中送给大家三个字：思、做、落。即，要思考、要行动、要落实。

在数学考试中，送给大家三个词：冷静、细心、坚持。

“得数学者得天下”，对于文科生而言数学是重中之重。做任何一份试卷都一样，以多得分为原则。上述的答题技巧多多少少还是能起作用，最重要的是要找到适合自己的方法，才能做到：我的数学我做主。希望各位同学能在数学之路上越走越远。

作者简介：

秦红福，梁荣，湖北省恩施市，湖北省恩施市第一中学。