师道的传承

徐淑芳

经过一学期忙碌的教学和科研工作，终于迎来了期待已久的寒假，2018年的春天悄然而至。一位毕业多年的学生发来祝福短信，让我的思绪瞬时回到十多年前。

（一）从教感悟

时光飞逝，回想起2006年7月，我从武汉大学西方经济学专业博士毕业来到华工任教，至今已经11年多了。清晰地记得在华工的第一年，我用中英文双语为金融专业的本科生讲授 《商业银行经营管理》，这门课程是金融专业的重要必修课，我们使用的教科书是来自美国的原版教材，全英文的内容，涉及大量的金融专业术语和具有一定深度的专业知识。为了上好每一堂课，我经常备课到深夜，由于压力较大，熬夜也较多，那段时间脸上长了不少痘痘，看专家吃中药似乎疗效不明显。当时还为之苦恼了一阵子，现在想来也挺有趣，当时初上大学讲台的确太认真，太投入，或许那时长的不是青春痘，而是压力痘吧。

我小时候在湖北省黄冈市蕲春县长大，那里民风淳朴，崇文重教。蕲春县是全国著名的 “教授县”，以人才辈出著称，我的家乡还是中国古代伟大的医学家和药物学家李时珍的故里。很高兴通过自身的不懈努力，为家乡名副其实的“教授县”增添了一位教授。在华工任教的11年里，和学生们建立了深厚的友情，我常对学生说，我们师生之间亦师亦友，教学相长。读博之前，我在中国大陆最早的上市公司——原深圳发展银行广州分行工作了近8年，积累了较为丰富的银行管理经验。在教学过程中，我很喜欢将课本上的理论知识和银行业、金融业最新的实践进展与学术研究成果相结合，营造开放式的课堂学习氛围。每学期都会邀请一些金融机构的资深高管、业内专家和华工金融系毕业的优秀学长在课堂这个特殊的 “会客厅”与学生互动交流，深受学生们喜爱。在学校教务管理系统我看到了学生们不需署名的评教留言，内心深深感动。学生们写道， “徐老师为人和善、认真负责，与学生有着良好的沟通，善于启发、引导学生进行自主思考，鼓励学生分享自己的看法，乐于为我们答疑解惑，是一位超级棒的老师！” “欣赏老师的互动，欣赏老师的尽责，让我很享受在课堂上的每一分钟！” “特别喜欢上老师的课，老师人真的很好很温柔，会给我们讲很多课外的内容。”“美丽优雅温婉智慧大方的徐老师对人对事认真负责细致，兢兢业业，待人友善，好喜欢老师！！！！！！！” “老师上课很有热情，讲解详细，幽默生动，知识拓展好多，我们收获颇多。” “老师人挺好，看得出每次上课都准备充分并且认真上课，注重和学生的互动交流，与学生平等相处。要是这样的老师再多一些就好了。”……每次看到学生们发自内心的真诚话语，心里就特别感动，充盈着幸福的暖意。我想，每一位认真负责、用心教学的老师都值得学生尊重，也会在学生们漫长的求学生涯中留下一缕爱的温暖阳光。

一直觉得，教师真是一个让人保持活力的职业，每一学年送走顺利毕业、学有所成的学生，又迎来新的一批满怀好奇与求知欲的孩子。每次站在讲台上看到宽敞明亮的教室里洋溢着青春气息的大学生，常常感慨年轻真好。我想，三尺讲台是许多老师的禅修之地，在这里，我们尽己所能为学生传道、授业、解惑，与学生互相滋养，成就美好，师生缘，师生情，弥足珍贵。

真心热爱教学、喜欢学生，这份浓浓的教师情结源于我在求学时期遇到的多位好老师，让我常怀感恩之心与感激之情。

（二）忆初中黄老师

在华工任教的这些年里，我每年都会为学生讲授双语和全英课程，学生评价我的英语标准流利。在我读书的时代，初中才正式学英语，很幸运在学习英语的起步阶段遇到了用心教书、对学生非常友善、而且发音很标准的黄芬老师。印象中黄老师对学生总是面带微笑，当时她四十多岁，身体不太好，有时生病不能按时上课，她会把我们这些很勤奋好学的学生叫到家里辅导。记得30年前，在一个严寒的冬日，黄老师卧病在床，仍然坚持教我们学习英语语法，我们站在她的床边拿着课本认真做笔记，这暖心的一幕深深地印在我的心里。黄老师是我学习英语的启蒙老师，她对教学倾注了极大的热情，用心上课，爱生如子，即使对那些学习成绩很差的学生也不厌其烦，一遍遍耐心教会。受她的积极影响，我很喜欢英语，多年来一直坚持阅读英文文章和收听英语节目。1986年中考结束，我以学校第一名的成绩被湖北省黄冈中学录取。很感激在初中关键的学习阶段遇到像黄老师这样的优秀老师，诲人不倦，循循善诱，用爱的力量为我们播撒知识的种子。我们读高中后不久，黄老师调到了武汉市台北路学校，我为老师有更好的教学环境和发展空间感到高兴，那时她已年近五旬，可以看出老师拥有相当的英语教学实力和水准。

（三）忆黄冈中学优秀老师

非常幸运，我在百年黄高——黄冈中学完成了高中阶段的学习，每一位从黄高毕业的学子都有着深厚的黄高情结，对母校我们永远心存感激，那是我们内心深处的精神家园。在黄冈中学，有很多非常优秀、几乎把自己所有的时间与心力都花在学生身上的老师。为了取得更好的教学成效，他们一直坚持努力提高自身的专业素养、集体备课，真正做到教中学、学中教的互动融合。高中教我们英语的杨方正老师是全国特级教师，他独特的教学理念和创新性的教学方法让我们受益终生。记忆中杨老师温文儒雅，很有绅士风度，对教学极其用心，在幽默风趣的氛围中让我们轻松掌握了许多英语知识和学习技能。上他的英语课是一种难得的享受，热闹非凡，笑声不断，而且经常是全班60多位同学一起大笑，欢乐极了，感觉教室的屋顶都快被笑声掀翻，似乎不像在教室上课，更像在茶馆说笑。为了活跃课堂气氛、增强我们学习英语的兴趣和信心，杨老师上课时常常带些他自掏腰包买来的糖果或小饼干之类，鼓励我们在课堂上多听多说。他很喜欢引导我们玩英语故事 “接龙”的游戏，即每位同学用给定的关键词发挥想象力讲几句英文，后面的同学顺着前面同学讲过的最后一句继续编英语故事。大家都是即兴发挥、想象力飞速旋转，非常刺激，争先恐后抢着说自编的英文情节，全班同学积极参加，杨老师会用他带来的小礼物——糖果或小饼干奖励参与英语故事 “接龙”的每位同学，大家非常开心，笑声、欢呼声此起彼伏，更有兴趣在课堂上多说英文了。其实，那时中学老师的整体薪酬不高，杨老师的夫人在学校食堂当服务员，工资较低，他们育有两个女儿，经济压力可想而知。老师为了激励我们多说英语、克服胆怯心理，颇费心思。当时我们读高中是在上世纪80年代后期，那时高考英语不考听力和口语，只有报考大学英语专业的同学才需要在笔试的基础上加考听力。虽然听力和口语不是高考英语的必考内容，但杨老师非常注重锻炼我们的英语听说能力，他说学英语听说为先，读写在后，我们不能只为应对高考而忽视英语听说能力的培养和提升，学英语贵在灵活运用和善于表达。果然，上大学以后我们在英语学习方面的优势非常明显。记得我在大学英语的第一节课和老师互动交流、口语流利，老师随即安排让我担任英语课代表，每当她让班上同学回答问题，同学答不好，她都会点我来回答。在这样的 “待遇”下，我的大学英语也学得很棒。时至今日，仍有许多中国学生学了多年的 “哑巴”英语，听说能力依旧较差。我们有幸在高中阶段遇到杨老师帮助我们全面提高英语表达能力，让我在多年以后依然能用流利的英文在大学课堂为学生们讲授专业知识，也能和国外专家学者轻松交流，完全没有语言障碍。而且，受杨老师幽默风趣的教学风格影响，我在教学中也灵活运用，活跃课堂气氛，让学生们也能享受这份轻松、愉悦和美好。

在黄冈中学读高中时，班主任周益新老师非常认真负责。当时，周老师教我们地理，我们班是他第一次带班主任，极其用心。每天早读和晚自习，周老师都会来班上和同学们交流，对我们的学习和生活关心备至。老师上课也很有激情，非常投入。在老师的地理课上，他从不带课本，因为他对课本的内容实在太熟悉了。我们毕业后，听说有一次一位教地理的年青老师当着周老师的面随机念课本上的一句话，周老师不看课本，迅速说出这句话在书上的哪一页、哪一行，真让人敬佩，老师将教材研读到了极致，他就是 “活教科书”啊，对课本里的内容早已烂熟如心。每次上课，老师都会在长长的黑板上画各种各样的地图，不管是中国地图还是世界地图，都气势恢宏、线条流畅、效果逼真，好看极了。周老师非常重视野外教学，经常组织学生到东坡赤壁、鄂州西山、大别山等地山区进行野外地理综合考察，让学生更好地理解课本知识，老师的野外地理课深受同学们喜爱。周老师生活节俭，但他多年来一直慷慨资助贫困学生。令人悲伤的是，2015年7月11日，敬爱的周老师突发心脏病不幸离世，老师在去世前8天还捂着胸口忍痛为学生上课。那段时间老师身体已很不舒服，经常备课时难受得趴在桌上，仍坚持放假再去医院。三尺讲台、一颗丹心，余音绕梁、已成绝响，桃李满园、芳华绽放，周老师爱岗敬业的可贵精神和春风化雨润物无声的大爱之心是留给万千黄高学子的永恒财富，我们永远怀念敬爱的周老师！

忆往昔，在我十多年的求学时光里，很幸运遇到了多位恩师，学高为师，身正为范，他们高洁的人格魅力让我深深领悟了百年树人的道理，这份师道传承的力量如此浓烈，它必将影响一代又一代学子，薪火相传，永不暗淡。老师不仅是知识的传播者，而且是引导学生求真向善的天使，他们用爱的光芒为莘莘学子照亮前行之路。桃李不言，下自成蹊。感谢天下所有爱生如子、温暖学子一生的老师！