慢性支气管炎的护理及健康教育研究

杨 旭

（辽宁省本溪市中心医院呼吸科，辽宁 本溪 117000）

慢性支气管炎在呼吸道疾病中较为常见[1]，威胁患者的生命安全，护理和健康教育在慢性支气管炎患者的治疗中必不可少，可促进患者配合度的提高。我院将慢性支气管炎患者80例作为此次的研究对象，以下是详细报道。

1 资料与方法

1.1 基线资料：选取我院收治的80例慢性支气管炎患者（属于2015年3月至2016年3月）作为研究对象，随机分为两组，一组有40例患者。

对照组：男性患者26例，女性患者14例，年龄范围45～70（57.65±3.24）岁。病程在2～6年，平均病程（4.23±1.34）年。观察组：男性患者28例，女性患者12例，年龄范围46～71（57.69±3.31）岁。病程在2～7年，平均病程（4.28±1.37）年。对照组和观察组慢性支气管炎患者在基线资料方面比较差异不明显，P值＞0.05。

1.2 护理方法：为慢性支气管炎患者采用常规护理和健康教育（对照组），安排患者进行常规检查，向患者讲解疾病的病因、用药情况、饮食和注意事项，做好祛痰护理和口腔护理。

在对照组的基础上对慢性支气管炎患者加强健康教育（观察组），具体操作如下：①健康教育：根据患者的病情、文化程度等不同情况进行针对性的健康教育，使患者认识到疾病防治的重要性，从而提高患者的自我管理能力，禁烟禁酒，进行适当的运动，指导患者饮食以富含蛋白质和维生素的易消化食物为主，多饮水，1 d的饮水量保持在3000 mL左右。②心理健康教育：在实施心理护理时，根据患者的心理特点，给予患者心理疏导，缓解患者的负面情绪，帮助患者树立战胜疾病的信心。③疾病知识宣教：将慢性支气管炎疾病的防治知识、危害等知识耐心详细的向患者讲解，指导并帮助患者合理安排饮食和作息，使患者养成良好的饮食和生活习惯。④呼吸训练：帮助患者有效排痰，指导患者学会缩唇式训练，保持呼吸道的通畅，促使呼吸道分泌物排出。

1.3 观察指标及判定标准：通过问卷调查，观察两组慢性支气管炎患者的疾病知识知晓率，在随访3个月后比较两组患者的并发症发生率。

1.4 统计学处理：将两组慢性支气管炎患者的疾病知识知晓率和并发症发生率数据录入到SPSS20.0软件进行统计处理，用%表示疾病知识知晓率和并发症发生率，以[n（%）]形式表现，使用卡方进行数据检验。当P＜0.05时，表示两组慢性支气管炎患者的各项资料数据对比有明显的差异，统计学具有意义。

2 结 果

在经过护理后，观察组慢性支气管炎患者的各项疾病知识知晓率均高于对照组患者，统计学具有意义。见表1。

表1 两组慢性支气管炎患者的疾病知识知晓率对比[n（%）]

观察组慢性支气管炎患者中出现肺动脉高压1例，阻塞性肺气肿1例，肺源性心脏病1例，并发症发生率7.50%；对照组患者中出现肺动脉高压5例，阻塞性肺气肿4例，肺源性心脏病6例，并发症发生率37.50%，两组慢性支气管炎患者的并发症发生率对比存在明显差异（P＜0.05）。

3 讨 论

慢性支气管炎的病程较长，具有反复发作、迁延不愈的特点[2]，由于患者对疾病知识的了解不深，导致患者在治疗过程中受负面情绪影响出现不配合治疗的情况，不仅影响治疗效果，还可能出现肺动脉高压、肺气肿[3]等并发症，加重病情，因此在慢性支气管炎患者中实施健康教育和护理非常重要。

常规的护理和健康教育缺乏针对性的护理内容，患者的疾病知识知晓率受心理状态的影响不高，影响治疗效果。

健康教育可引起慢性支气管炎患者对自身疾病的重视，通过掌握疾病知识、饮食和用药知识可促进患者良好生活习惯的养成[4]，通过心理健康教育有利于患者心理状态的改善，促进良好护患关系的建立，提高患者的主观能动性，使患者能够坚持进行呼吸训练，有利于患者的恢复，使患者的生活质量提高。健康教育能够将影响健康的危险因素最大程度的消除[5]，可起到预防疾病和养成健康的生活方式的效果[6]。

我院将收治的80例慢性支气管炎患者简单随机分为对照组和观察组。对照组采用常规的健康教育和护理，观察组在此基础上加强健康教育。观察组慢性支气管炎患者的疾病知识知晓率和并发症发生率与对照组患者相比较优势更加明显（P＜0.05）。

综上所述，在慢性支气管炎患者中实施相应的护理和健康教育有利于并发症的减少，适合应用在临床中。

[1] 宋慧玲.系统健康教育在慢性支气管炎护理中的效果[J].临床医药文献杂志(电子版),2016,3(14)：2810-2811.

[2] 苗艳杰.慢性支气管炎患者应用护理及健康教育的效果研究[J].中国继续医学教育,2016,8(11)：246-246.

[3] 安桂娟.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果[J].临床医药文献杂志(电子版),2015,2(36)：7459-7459.

[4] 张燕琴.针对性护理干预联合健康教育对老年慢性支气管炎患者生活质量的影响[J].临床医学研究与实践,2016,1(2)：85-85.

[5] 李伟芳.健康教育在慢性支气管炎护理中的应用[J].中国继续医学教育,2015,7(26)：240-241.

[6] 张艾宁.老年慢性支气管炎的临床护理体会[J].中国医药指南,2017,15(23)：201-202.