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论高校思想政治教育对高校思想政治工作的促进作用

2018-03-20武碧琳

河南教育·高教 2018年1期
关键词:高校思想政治工作高校思想政治教育育人

武碧琳

摘 要:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人和为谁培养人这个根本问题。做好高校思想政治工作除了需要党委保证高校正确办学方向,掌握高校思想政治工作主导权,还必须利用好课堂教学这个主渠道,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。高校思想政治教育能为高校思想政治工作开辟途径、明确方向,为高校思想政治教育工作奠定思想基础与组织基础。高校思想政治教育还可以为高校思想政治工作提供人才资源与动力支持。

关键词:高校思想政治工作;高校思想政治教育;育人

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这一关于思想政治工作和高等教育事业发展新局面的精辟论断,不仅从新的角度和新的高度揭示了高校思想政治教育与思想政治工作、高等教育事业发展的关系,而且作为一种新的方法论原则进一步提出了做好思想政治教育工作的根本要求,这对于进一步做好高校思想政治工作,加快高校建设,提高我国高等教育发展水平将产生重要的影响。笔者试图以这种新的视野和方法,就如何通过思想政治教育促进高校思想政治工作开展提出一些粗浅的认识。

一、高校思想政治教育为高校思想政治工作开辟途径

习近平总书记指出思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。高校思想政治教育为高校思想政治工作的开展开辟途径。高校思想政治教育是指高校对学生所开展的以政治思想教育为核心,包含政治、法律、理想信念和道德标准教育在内的综合教育实践,它的目的在于对社会主义和共产主义思想体系进行宣传和传播,以引导学生的政治态度,解决学生的思想问题,提高学生的思想觉悟、道德水平和心理素质,调动学生关心和参与社会主义事业的积极性,使学生在接受专业知识的同时,能够接受全方位的教育,从而使学生获得全方面的发展,以更好地面向未来、适应未来经济社会发展的要求。

二、高校思想政治教育为高校思想政治工作奠定思想基础

高校思想政治工作虽然从根本上是围绕学生开展的,但高校必须完成党在不同时期对高校思想政治教育工作提出的要求,因为我们的高校是在党的领导下跟党走的高校,是中国特色社会主义高校。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:“办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础;要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”

通过思想政治教育使学生认识到马克思主义是科学真理,是经过实践证明的具有科学性、革命性和崇高性的思想体系,具有持久生命力;使学生牢固树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心,坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心;使学生既能仰望星空树立坚定的理想,又能脚踏实地分析现实的情况,正确看待和处理理想和现实的关系,用理想信念指引奋斗目标,让理想信念提供前进的动力;使学生能够正确理解社会主义核心价值观的内涵、标准及要求并加以践行和传承;使学生能够全面客观地认识当代中国及当今世界,正确认识自己肩负的使命,努力学好本领,做到不畏挑战、奋勇向前、继往开来。而这些都为高校思想政治工作的开展奠定了思想基础,让高校思想政治工作更有内涵和深度地不断向前发展。

三、高校思想政治教育为高校思想政治工作奠定组织基础

高校思想政治教育不仅要培养学生的政治思想,还要培养学生的法律、道德意识,内容的广泛性和学生的多样性使得这项工作非常复杂,仅靠个别部门、个别人是难以完成的,而需要多方合力。

目前,高校开展思想政治教育的途径主要有思想政治理论课,教务处分管的各科教学,党支部和团支部、学生会、班级、辅导员的宣导和教育工作,行政部门的日常教育,先进个人及先进事迹的影响及个人的主动学习和自我教育等。开展思想政治教育的途径虽然很多,但彼此并不是孤立存在的,而是一个统一的整体。只有各种途径相辅相成,在思想政治教育上形成一个完整的体系,才能使各方面的力量形成合力,有效促进高校思想政治教育工作的開展。因此,高校思想政治教育的有效开展需要全校人员一起协作。而要发动全校人员不能靠一般的号召,必须坚持党委的领导和指导,根据党支部、团支部、学生会、学生处、教务处的工作任务及特点,完善党委统一领导下的学生思想政治教育领导机制和工作机制,形成一个立体的纵横交叉的思想政治教育体系,有计划、有步骤地统筹协调学生思想政治教育工作。由此可以看出,高校思想政治教育工作的开展实际为思想政治工作奠定了组织基础,使得思想政治工作的开展有了明确的领导、组织和形式。

四、高校思想政治教育为高校思想政治工作提供人才资源

高校思想政治教育工作队伍主要是由学校党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任组成,他们为加强和改进高校学生思想政治教育提供了重要的组织保证,同时他们的思想和行动也直接影响学生的言行举止,影响对学生的思想政治教育。因此只有经受过马克思主义、中国特色社会主义科学理论教育,具有扎实理论功底和文明素质并且能够不断加强专业学习和前沿研究,善于将理论和实际联系起来的高校思想政治教育工作者,尤其是坚持正确政治方向、拥有良好思想道德修养、认真贯彻学习党的各种文件及会议精神、先学后教、言传身教的思想政治理论课带头人和教学骨干,他们在思想政治教育开展的过程中成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者,为高校思想政治教育的顺利开展提供了强大动力和智力支持。而这些高校思想政治教育工作者恰恰为加强和改进新形势下高校思想政治工作,为建设世界一流大学和一流学科,培养又红又专、德才兼备、知行合一、全面发展的中国特色社会主义优秀建设者和可靠接班人储备了重要的人才资源。

五、高校思想政治教育为高校思想政治工作明确方向

通过思想政治教育,提高学生的思想政治素质,使广大学生能够逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观,学习并践行社会主义核心价值观,从而能够正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律及人类社会发展规律,正确认识、分析国内外形势,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人是高校思想政治教育的目的。

但是,思想政治教育的內容比较多,要让学生自愿自觉学习思想政治理论知识并转化为自己的观点、信念,思想政治教育工作者需要对学生进行充分的教导,而这需要上至党委、团委,下至学生会、班级的共同努力。当然,想要有效地开展高校思想政治教育工作,不仅需要学校各个部门协作,还需要将理论知识和社会实际与学生思想相结合,鼓励学生结合实践对所学知识进行检验。只有这样,才能让学生发挥能动性,在实践中认识到理论知识的正确性和有用性,进一步激发学习的兴趣,逐步提升自己的思想政治素质,否则学生会认为自己接受的知识只是局限于课本的理论知识,没有实际价值,当然思想政治教育也就达不到应有的目的。

另外,我们还应看到,大学时期的学生还不够成熟,很容易受到不良信息及思潮的影响,使得思想起伏不定甚至发生重大改变。目前,一些西方国家通过各种途径,打着民主自由的旗号公开宣扬“普世价值”、宪政、三权分立等西方政治价值观念,进行意识形态渗透,给大学生的思想认识造成了较大干扰。社会上一些不健康思想渗透进校园,部分学生的个人主义、拜金主义、享乐主义倾向比较明显,而这对建设中国特色社会主义是极为不利的。因此,高校开展思想政治教育工作,不仅要做好党在不同时期对学校思想政治教育工作提出的根本要求,将党对学生的要求传达给学生,还要认真了解学生的思想动向,并及时反馈给思想政治教育相关人员和部门,使得思想政治教育能够及时开展并更有针对性。从这个角度来说,高校思想政治教育工作的开展为高校思想政治工作明确了方向,那就是既要考虑社会要求,即党在不同时期对学校思想政治教育工作提出的根本要求,又要考虑学生的思想实际。

六、高校思想政治教育为高校思想政治工作的开展提供新动力

高校思想政治教育不能一成不变,应随着时代的发展和要求不断丰富教育内容,采取灵活、多样的形式,让学生更加积极主动地参与到思想政治教育工作中。作为高校开展思想政治教育的主要途径,思想政治理论课的改革和创新引起了高校思想政治教育的改革和创新,进而为高校思想政治工作的开展提供新的动力。

笔者在本科生思想政治理论课开展过程中与学生进行过多次交流,学生反馈学校思想政治理论课开展得较好,老师们能够结合时代变化和学生特点采取多种教学方式进行专题化教学,激发他们参与思想政治教育的热情。但学生也谈到目前学校思想政治教育还存在不足,比如他们并没有真正理解社会主义核心价值观的含义,社会上不断出现的破坏民主、法治、诚信、友善的行为让他们对社会主义核心价值观的践行情况产生怀疑并对践行方式感到迷茫。在对学生反馈的问题进行思考并与授课老师进行沟通后,授课老师开始灵活利用先进事迹介绍、播放专题短片、带领学生参观相关展览(如“砥砺奋进的五年”大型成就展)等多种方式开展思想政治教育,学生们反馈思想政治教育的效果较之前好许多。

另外,笔者发现一些学生只关注专业课和专业知识的学习,忽视了思想政治理论课和思想政治教育。习近平总书记在做好高校思想政治工作时提出要用好课堂教学这个主渠道,坚持在改进中加强思想政治理论课,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,并要求其他各门课程都要“守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。为此,笔者希望高校能够做好思想政治教育和专业知识教授、学生工作开展的平衡,做好思想政治理论课和各专业教学、各部门学生工作的协同,共同促进思想政治教育工作的开展。

高校思想政治教育作为高校思想政治工作的重要窗口和传达器,为该项工作的长久开展开辟了途径、提供了人才、奠定了思想及组织基础、明确了方向、提供了动力支持。因此,做好高校思想政治工作,需要做好高校思想政治教育,而这不仅要加强党委的领导、各部门的协同,更要将思想政治工作贯穿教育教学的全过程。

参考文献:

[1]习近平.在全国高校思想政治工作会议上

的讲话[R].2016.

[2]本书编写组.思想道德修养与法律基础

(2013年修订版)[M].北京:高等教育

出版社,2013.

[3]韩树清.深入认识加强和改进大学生思

想政治教育的重要性、紧迫性[J].育人,

2016,(2).

[4]葛慧君.做好高校思想政治工作的着力点

[N].人民日报,2016-01-25.

责编:黎 明

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