共享单车的“未来”
2018-03-19
少年博览·小学高年级 2018年1期
新闻链接:近日,一小学五年级480名小学生利用主题班会时间共同探讨“共享单车该如何管理”,并手绘思维导图表达他们心中的想法。
网友A:孩子们的想法比如说缓冲装置,操作性就很高。
网友B:小学生理应多关心社会时事。
网友C:萌新们所用的思維导图的方式,很能帮助他们锻炼思维能力。
新词快递:萌新
萌萌的新人,最早出现在各种论坛。一般自称“萌新”,表示自己初来乍到。
(小编说——爱学习,更关注社会,这样才能全面发展,为你们骄傲!)