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传统拉丝工艺制作在科幻画制作中的运用

2018-03-16廖志华

课程教育研究 2018年3期
关键词:传统艺术发展

廖志华

【摘要】在运用拉丝工艺制作绘画时,受材质的影响, 使得它比其他任何一种技法更加难以驾驭,它有着较多的技法表现语言。因此, 学生学习拉丝工艺的技法也是学习绘画艺术的传统技法的一种最有效途径。其实,这种绘制本生,就是一种科学,也是拉丝工艺制作的一个进步,甚至是跨越。

【关键词】拉丝工艺 科幻画 传统艺术 发展

【中图分类号】G633.95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)03-0210-01

作为中学科幻画教学中的实践和尝试,我做了很多的思考和尝试,从传统的纸面手绘,到纸和布的剪贴,再到板面的手工制作,当这些技术和材质的考虑和实践结束。我又在思考传承,思考美术教学的意义,思考孩子们学习美术和中国美术教学要让青少年学会什么。科幻画只要想象它没有根基,艺术表现没有传统文化做基石它没有传承,而我们的传统艺术表现需要在教学中传给下一代。于是,通过不断地实践和不断地调整、改进,我终于找到了学生操作拉丝工艺的办法,也把传统拉丝艺术和未来科学结合起来,让学生用传统艺术表现来造梦。

其实,绘画方式和技法随着时代的前进一直在创新求变中不断发展, 当今社会是新事物层出不穷的新时代, 追求题材、样式、技法多样化是不变的主题, 教学中探索拉丝工艺科幻画的技法和操作的同时,需要很好的體现拉丝工艺技术的艺术形式特点, 也需要将其合理应用在画面上。科幻画极具科学性和艺术性的特性,能够很好的培养学生的创造性思维。通常来说,科幻画是需要借助一定的绘画技法才能够表現出来的一种艺术形式。青少年儿童在对学习、生活有了一定的认识以后, 用自己的绘画语言表现技法将其对宇宙事物的感受、体验和幻想以绘画艺术作品的形式表现出来,甚至是自己对当下某一种物体的改进、升级提出自己的观点,并且用绘画艺术的表现形式体现出来。运用传统的拉丝工艺艺术形式来制作学生的科幻画作品, 很好的体现了科幻画自身的优势, 还将想象力、创造力在传统拉丝工艺的创作的作用发挥出来。这种结合将画者内心感受和审美理想结合充分体现,也达到了将传统艺术技法通过实践创作出引人共鸣的作品,让青少年精通拉丝传统工艺的效果。在运用拉丝工艺制作绘画时,受材质的影响, 使得它比其他任何一种技法更加难以驾取,它有着较多的技法表现语言。因此, 学生学习拉丝工艺的技法也是学习绘画艺术的传统技法的一种最有效途径。其实,这种绘制本生,就是一种科学,也是拉丝工艺制作的一个进步,甚至是跨越。

科幻画制作教学是为了开发学生的艺术创作潜能,检验学生的艺术思维,以及学生想象空间的现实表现。在教学中引导学生从艺术作品中获得新的灵感,还培养了学生的发散性思维,使其能够在思维的天空中任意翱翔,能够从不一样的角度思考问题。拉丝工艺科幻画表现,让所学者获得多一种的艺术表现的可能性,在实操中学会传统拉丝的表现技法和制作步骤。因此,拉丝工艺科幻画制作的绘画艺术性和科幻的科学性都得到很好的体现。在拉丝工艺科幻画的教学过程中,根据教学内容的不同选用适宜的表现形式和技巧以保证教学效果,做出不同形式的作品,使学生得到不一样的艺术体验。

拉丝工艺为科幻画提供了多一种的表现形式,可以让学生自己的作品多一份神密的质感,也增强了作品自身的感染力。彩砂做出的各种画面肌理是其它材质无法做出的。而金丝和彩砂所搭配出的画面效果给人以圆润坚实、细腻工整、金碧辉煌、繁花似锦的艺术感受,再加上科幻画的科学性和幻想性,使得科幻画以一种崭新的面貌呈现在观在面前,它极具想象性、科学性,还富有立体感。拉丝工艺,是一种传统的手工艺,发展史已经有百年,制作拉丝的工艺水平也在不断的进步。把传统教育和科幻画教学结合起来,是美术教学的传承。

把科幻画的学习和制作和传统的艺术工艺结合,我是经过深思熟虑的。改变了方式。以往的科幻画都是运用在纸上,并且是使用颜料着色的形式。画面大多是平面的,多使用国外的颜料,拉丝工艺运用在科幻画中之后。等于是科技的思想、绘画的语言运用了中国传统的工艺来体现。这本生就是一项科学的探索。具有科学性研究价值。作品的轮廓线被铜丝取代了。作品的颜色体块被不同颜色的彩砂取代。沙子很细,在很小的色块里都可以做到色彩的自然渐变,美化了作品。作品有了体积感,变得厚重而易于保存了。由于手工复杂,工序繁多,作品的商业价值得到了提升。

中国很多优秀的传统工艺需要传承和发展。绘画的载体也可以多种多样。在这个提倡科技,日新月异的时代,我们更需要这种开拓精神。这不仅是绘画的新篇章,是科幻画的新载体,更是传统拉丝工艺的春天。

参考文献:

[1]陈玉萍.儿童科学幻想绘画作品辅导[M].北京:人民美术教育出版,2012

[2]王建民.美术写生实习[M].北京:中国水利水电出版社,2013

[3]麦克菲.可怕的科学新知系列[M].北京:北京少年儿童出版社,2010

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