APP下载

抱歉,我生病了!

2018-03-13

家教世界 2018年5期
关键词:小把戏黏人讲道理

退行就是退回到早期依赖的那个阶段的行为方式,并再次建立依赖。

——温尼科

为什么会发生“退行”行为?

孩子生病了,我跟着废寝忘食了好几天。先是盼着他们赶快好起来,真等这帮小崽子满血复活,我又后悔了:生病前好不容易建立起来的规矩,怎么病好后又开始耍赖了呢?不要刷牙,缠着大人不让出门,以前讲道理能听进去,病好了反倒软硬不吃、油盐不进。

真是辛辛苦苦大半年,一病回到“解放”前。后来,我发现,有同样疑惑的妈妈不止我一个。

为什么会这样呢?

原来,这是一种“退行”行为。

举个例子,我们常发现“老二”到来后,“老大”却退步了,一定要用奶瓶喝水、让妈妈抱着睡觉。老大的这种行为就是“退行”行为,是他焦虑时的自我保护。

孩子生病前,爸妈的主要任务更多的是教育,孩子们在家庭中处于被管制的角色。一旦生病,父母的首要任务就成了照顾,先让身体好起来再说,这时孩子处于家庭地位的顶层,第一时间满足孩子的需求,这种感觉让他们倍感幸福,仿佛又回到了婴儿时期享受全家的独宠。

但是,病好后,爸妈对自己的关心少了,要求多了;温柔少了,规矩多了。为了回到之前被独家宠爱的阶段,孩子就出现了耍赖、黏人、哭闹、不讲理的行为。

天真的孩子们会认为是自己一哭二闹三打滚的小把戏战胜了爸妈,病好后,小家伙们不甘心自己的“特权”被没收,天真地还想沿用此招,让爸妈继续妥协。

病好后爸妈不再围着身边转,需求也不会马上被响应,这让他们很失落。为了吸引爸妈的注意力,黏人、耍赖、撒娇,故意制造麻烦,让爸妈继续关注自己。你看这些人小鬼大的机灵鬼,说话、动作可都藏着小心思呢。

病好后回到幼儿园,发现老师教了新歌曲,小朋友们学了新的舞蹈动作,自己什么都跟不上了,原来熟悉的环境都变了,于是产生了精神压力,这时分离焦虑的现象就再次发生。

怎么应对孩子的“退步”?

生病时,关爱也得有度

要说每天和小朋友斗智斗勇一点都不为过。比如制定好规则后,孩子就开始不断挑战爸妈的底线在哪儿,你进我退,直到在对峙中达到一个平衡点。可是孩子一生病,父母一着急,一步就把平衡点撤回到自己的下限,定好的规矩轻而易举就被打破了。这就让聪明的宝贝们抓到了爸妈的底线,原来不用刷牙也能睡觉。

孩子身体不舒服,易烦、易怒、脆弱,咱们给予孩子特别的照顾和关爱没有错,但不是无条件的后撤,有原则的疼爱,有分寸的满足才能减少孩子的退步。

无理要求,温柔而坚定地拒绝

有时我们会看到小朋友上演拙劣的装病小把戏,其实是因为他们觉得只有生病时妈妈才爱我。

所以,我们既要温和地拒绝不合理要求,温柔地坚持原则,也要给孩子适应的时间,慢慢地帮孩子捡起丢了几天的规矩。

比如,生病可以看很多动画片,病好后还抱着电脑不放时,咱们可以先温和地提醒,“看完这集就要结束咯”。如果他们还是不肯放手,认真坚定地再说一遍,“最后再看5分钟,就来帮妈妈择菜吧”。对小孩子来说,放下这个游戏的最好办法是开启另一个新游戏。

帮助孩子回到原有的生活轨迹

临送幼儿园前日,先和幼儿园老师沟通,如果有学习了新舞蹈、新歌曲,在家事先教会孩子;如果幼儿园的好朋友恰好住同一个小区,可以相约第二天一起去上学。帮孩子回到原来的生活轨迹,也能减少孩子退行现象的发生。

允许孩子先倒退再成长

成长不是直线上升的,而是螺旋式提升的过程。生病可能就正好就处在调整的阶段,看似原地踏步,实则是蓄势待发的累积。这个过程也不会太久,大约持续一周左右,一周之后曾经那个可爱的孩子就会回来了,话听得进去了,也讲道理了,而且好像还长大了很多呢。

古人教子“七不责”中就有“疾病不责”,是说孩子生病的时候不要责备他,生病时候,孩子更需要父母的关爱和温暖。病好后,身体需要一个修复的过程,情绪也需要恢复的时间。

小小的无理取闹可以理解,但无论啥时候,我们都要给孩子制定界限,让宝宝知道“不管任何时候,这个界限都在,爸爸妈妈也都爱我”。

猜你喜欢

小把戏黏人讲道理
遇到“黏人”老妈怎么办?
“黏人精”去除记
“讲道理”的面包
儿子的小把戏
嘴贱
我爱妈妈
怎么跟孩子讲道理?
“小把戏”添活力
——小学中低段音乐妙趣课堂活动设计策略初探
讲理的八大戒律
噪音的小把戏