探究初中体育教学中实施逆境教育的必要性

刘啸天

摘 要：在初中教育中运用体育教学逆境教学的方式对学生进行教育，在以后的教育发展中可以很好地提升学生在社会中的生存能力。

关键词：初中教育；体育教育；逆境教育

逆境教育主要是根据现在的教育情况以及学生提出的一种教育，其主要的教育方式是从逆境中对学生进行教育，让学生在逆境中成长，感受到战胜困难的喜悦，并且可以很好地激发学生在学习中的潜力，只有经历过困难洗礼的人才真正地知道什么是胜利。更深层次的原因是现在的学生都比较娇生惯养，家长会满足他们一切的要求，这样不利于他们以后在社会中生活与工作，并且对学生人格方面的塑造也非常不利，所以在教育方面采用这种逆境教育的方式，可以很好地对学生的人格方面进行塑造，并且提升他们在社会中的生存能力。

一、实施逆境教育是初中教育中的必然要求

随着人们生活水平的逐渐提高，现在的家庭对于孩子都比较娇生惯养，在计划生育的影响下很多的家庭都是独生子女，所以家长对于孩子更加宠溺[1]。很多家长对于自家的孩子都是从出生开始就为他们安排好了一切，不让他们受到一点苦，在出现困难或是挫折时也会由家长进行解决。家长认为他们应为孩子扫清一切障碍，但实际上却阻碍了孩子自身能力的发展。

在这样的家庭背景下，初中教育非常重视学生自身能力的培养。初中时期的学生正值青春期，這期间学生的人格或心理素质等的形成非常重要，但是现在的初中生在自身成长的过程中并没有意识到这方面的问题，他们在遇到困难时根本不知道怎样解决。很多的学生在遇到问题之后会第一时间求助家长，让家长帮他们解决问题，自己不敢去面对，这样的心理对学生来讲非常不利，会对他们以后的发展产生非常大的阻碍。

从根本上来讲，我们所讲的逆境教育主要是为了提升学生在解决问题方面的能力以及自身的心理素质，让学生在经历困难的情况下利用自己的能力解决问题，面对问题时可以保持一个积极的心态，改变自己的现状，这样在以后的发展中才能很好地在社会上立足。

二、实施逆境教育是提升学生竞争意识的必然要求

在进行初中体育教育期间需要教师不断提升学生的竞争意识，因为以后在社会上生存，必须要具备竞争意识才能得到更好地发展。初中教育在学校教育的过程中占有重要的作用，对学生不管是在心理还是身体等方面的影响都非常明显，初中教育比较重视学生在完成基本的学习任务之后还要进行自身综合素质的提升，并且还要不断地培养学生在学习或是生活中的创新意识以及在学习中的竞争意识等[2]。

首先需要学生在进行初中学习期间适应逆境教育，逆境教育中教师有意识地在教育过程中为学生建立比较困难的学习内容，逐渐引导学生在学习中相互竞争。例如教师在进行教育期间可以设立一些规则，让学生根据不同的学习规则进行学习竞赛，并且成功的学生有奖励，失败的学生需要受到一些惩罚，这样学生的竞争意识就会逐渐增强。

其次，教师可以不断地引导学生在失败之后进行更好的练习，保证学生在经历失败之后不会产生气馁的现象，通过不断对学生进行鼓励与指导，保证学生能够重整旗鼓更好地进行学习。

其实竞赛的形式主要是为了更好地培养学生在竞争方面的意识，因为在以后的社会生活中，需要学生具有一定的竞争意识，这样才能更好地在社会中生存。

三、实施逆境教育是提升学生素质的必然要求

当前，家长对于教育越来越重视，这使学生的心理压力在逐渐提升，学生需要面对社会、家长以及教师等很多方面的压力。在教育中实施逆境教育可以很好地提升学生自身的心理素质，增强学生的抗压能力，这样不仅能够很好地促进学生的学习，还能避免学生因为压力太大产生一些过激的行为。特别是现在的中学生，在学习期间需要面临考试的压力，但玩心都比较重，所以经常会忽略学习，这期间家长如果对其进行施压，容易造成他们的逆反心理，所以需要不断进行逆境教育，提升学生的心理素质。

综上所述，初中教育实施逆境教育主要是为了更好地提升学生的心理素质以及综合素质，同时逆境教育是现在教育形势发展的产物，也是促进初中教育发展的一项重要改革措施，可以很好地提升初中教育的教学质量，增强学生的抗压能力，促使学生更好地发展。

参考文献：

[1]岳彪.初中体育教学中实施逆境教育的必要性[J].才智，2015（1）：209.

[2]王茂军.关于拓展训练融入初中体育教学的可行性研究[J].当代体育科技，2015（12）：116-117.

编辑 郭小琴