大学生恋物癖初期成因研究

张天旗　李洪昌

摘要：当代大学生由于自身以及外界环境等原因，越来越多的患上恋物癖，即性偏好障碍。本文在解释了相关概念之后，从生物因素、社会因素、心理因素和个性特征分析大学生产生恋物癖的原因，最后得出结论。

关键词：大学生；恋物癖；原因

1恋物癖概念

目前，恋物癖这一概念出现在很多词典中，因此对于其概念比较模糊，不同的情况下可能对于其定义有所不同。本文界定的概念为恋物癖，也称恋物症，是性偏好障碍的一种。这是指反复的收集一星是用过的物品，这一怪异行为是建立在性欲望和性兴奋的基础上，并且所收集的异性物品基本是直接与异性身体相接触的东西，譬如内裤、乳罩等。在收集到之后，在性交或者手淫时溴闻、抚摸，以达到自身对于性的渴望和满足，也就是说，所恋物体成为性刺激的重要来源或获得性满足的基本条件。

2大学生产生恋物癖的原因

现如今网络已经成为家喻户晓的信息传播媒介，大学生作为社会的新生力量，往往走在时代的前沿，能接触到更多相关信息，这也就造成了利用这一便利，很多大学生对成人电影逐渐入迷，造成身体和心理的逐渐扭曲，最终导致恋物癖的产生。当然，除此之外，当代大学生在自身特征、社会交往、心理因素等方面均倍受影响，长而久之，就造成了心理不正常，恋物癖也就随之产生。因此，针对现在大学生群体的这一因素，本人将逐条解答分析大学生恋物癖产生的原因。

2.1生物因素

很多恋物癖患者或多或少是由于先天遗传，或者由于自身的某些缺陷，这一方面这要因为自身的染色体和性激素失常。已经有研究显示恋物癖和颞叶功能有关，但是这也是不确定的研究，因为这项研究并没有详细揭示这样的关系。大学生也同样有这一类群人，自身条件的缺失形成了先天性的恋物癖，这既不是环境的干扰也不是社会因素的影响，而是自身自然存在的。

2.2社会因素

大学生处于性成熟期，在这一时期如果没有良好的引导和教育，势必会对很多心理本身就脆弱或者对性抱有很强烈好奇心的同学带来不好的影响。大学生一般距离家庭较远，刚迈出高中的校门本身就对自由有着更多的向往，并且现在大学一般聚集在城市内，纷乱的社会以及复杂的人群使一些不能很好自律的同学更容易误入歧途。恋物癖方面，男性高于女性，且一般均为男性，这也是由于大学期间和高中不同，身边的成年女生穿着暴露，导致性渴望强烈，而又不容易得到满足，因此只能借用成人电影和偷取异性贴身内衣满足欲望。在满足欲望的过程中势必会长时间手淫，这也容易造成手淫上瘾，性欲望持续，逐渐形成恋物癖。

2.3心理因素

弗洛伊德认为性变态与其性心理发展过程中遇到挫折走向歧途有关，童年时性心理发育受阻，大多有性对象泛化或以象征物代替异性性对象的趋势。P.Ropper 1966年提出：具有易感性人格素质的人，其高度性兴奋或性满足偶然与周围环境中某种事物相結合形成条件反应，以后又通过强化形成牢固恋物癖行为模式。这一现象在大学生群体中也有充足的体现，主要因为由于大学之前的学习和管理，导致一些学生性心理发育受阻，从而演变成不以以性为恋爱对象，却将异性用品、性爱工具作为恋爱对象，对仿性器官或者与性器官相似的物品充满强烈好奇心，并通过接触、抚摸这些物品而达到满足的目的。还有一些大学生由于在异地不适应，且舍友同学关系不好，因此需要方法途径寻求安慰，以在其他途径寻找安慰，这也是恋物癖形成的主要心理原因。

2.4个性特征

每个人都有不同的个性，且在大学阶段每个人的个性又影响着学业成绩、交际能力以及工作态度等等。部分大学生不好融入大学这个集体，主要是因为自身个性所限制。这一部分人少言少语，很少与人交流，自己有自己的内心世界，不与外界沟通，独来独往且感觉孤独。还有一些是胆小怕事，甚至自私狭隘，在交往中没有自信，唯唯诺诺，这些不良的个性特征很容易导致此类大学生形成恋物癖。因为这些个性特征本身就带有一定的心理扭曲迹象，而又容易让人感觉本就应该有这一类人出现，从而忽略了对其心理的引导，长此以往，恋物癖就形成。

3结论

当代大学生一般都是独生子女，在青春懵懂期由于学习的压力和家庭的疏忽，甚至异国他乡求学，缺乏关爱，导致更多的人患上恋物癖。过度手淫会导致精神恍惚，疲惫不堪。对于外界的一些刺激更加敏感，意志逐渐丧失。因此，笔者认为大学应该开设相关理论课程，且在心理辅导教师有专职老师负责恋物癖的发现和治疗。对于学生更多的关爱的同时，更要给他们交流和展示的平台。鼓励积极参加学校实践活动，并及时沟通家长，对有问题的同学及时联手解决，避免事态严重，培养四有新人。endprint