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avec l’arrivée de l’« ère des deux enfants » en Chine, l’éducation préscolaire est devenue une question encore plus difficile pour beaucoup de parents chinois.

Selon Wang Ning, maire adjoint de Beijing, dans les trois prochaines années, il y aura environ 600 000 enfants en âge d’aller à la maternelle à Beijing, mais à l’heure actuelle, les maternelles dans la ville ne peuvent fournir des places que pour environ 400 000 enfants, laissant un dé fi cit massif.

Le gouvernement chinois s’attaque au dé fi par des mesures incitatives aux maternelles et en augmentant les quotas d’inscription au milieu d’un besoin grandissant de maternelles de qualité et d’une éducation préscolaire saine.

En outre, certains ont proposé que les institutions et entreprises publiques devraient rouvrir les maternelles autogérées pour aider à répondre à la demande écrasante. Celles-ci étaient opérationnelles il y a 40-50 ans mais ont fermé en raison du manque de demande.

Cette proposition a suscité des débats houleux en Chine. Ceux en faveur croient qu’elles pourraient effectivement résoudre le problème du manque de maternelles tandis que d’autres interrogent la validité et la qualité de ce genre d’établissements.

WEI AIMIN Avocat au cabinet de droit commercial moderne de Beijing

Dans les années 1970 et 1980, il était courant en Chine que de nombreuses institutions et entreprises publiques gèrent leurs propres maternelles. Après les années 1980, avec l’in fl uence de la réforme des entreprises d’État et de la politique de l’enfant unique, la demande a chuté brusquement et s’est fi nalement effondrée.

Cependant, maintenant, le pays est confronté à des ressources d’éducation préscolaire rares. Avec l’appui fi nancier du gouvernement, ces maternelles pourraient rouvrir à un coût plus bas qu’ouvrir de nouvelles maternelles.

WANG XIAOYU Président des magasins Hanguang

Le manque de ressources éducatives préscolaires, en particulier pour les enfants jusqu’à trois ans, contraint les parents qui sont déjà sous pression dans la vie quotidienne et le travail. Ce problème n’affecte pas seulement la productivité sociale, mais il met également en péril l’avenir de la prochaine génération du pays.

Si les grandes entreprises peuvent ouvrir des maternelles pour leurs employés, elles aideraient à donner aux travailleurs un sentiment d’appartenance et à se concentrer sur leur travail sans le stress de se soucier de leurs enfants. C’est une solution gagnant-gagnant.

WANG LAN Directeur de la maternelle Sanjiaosi à Beijing

Les maternelles gérées par des institutions et des entreprises d’État pourraient mieux s’occuper des enfants de leurs employés. Au cours des deux dernières années, les scandales de maltraitance des enfants dans certaines maternelles ont déclenché l’indignation du public, et suscité une préoccupation à l’échelle nationale.

À ma connaissance, les maternelles privées, qui abritent au moins 50 % du nombre total d’élèves admissibles dans ce groupe d’âge, sont loin derrière les installations gérées par le gouvernement en termes de soutien fi nancier et d’autres ressources. En conséquence, en l’absence d’enseignants quali fi és, ces mater

nelles embauchent souvent du personnel non quali fi é.

Si les institutions et les entreprises publiques ouvrent leurs propres maternelles,les enseignants seront plus responsables et la qualité de l’éducation peut être garantie,car les institutions et les entreprises ont une plus forte force fi nancière.

ZHU MIN Directeur de la maternelle expérimentale du XXIe siècle à Beijing

La gestion d’une maternelle nécessite des fonds suf fi sants et des dépenses d›exploitation, par conséquent, les budgets serrés seront un obstacle pour la plupart des institutions et entreprises publiques.Les maternelles gérées par des institutions et entreprises d’État facturent les mêmes frais de scolarité que les maternelles gérées par le gouvernement, ce qui est assez faible par rapport aux maternelles privées.

En outre, les maternelles autogérées peuvent dif fi cilement satisfaire les besoins de tous les travailleurs. Certains parents veulent envoyer des enfants dans des écoles maternelles internationales avec l’espoir d’améliorer les aptitudes de communication bilingues de leurs enfants. Il sera dif fi cile pour les maternelles gérées par des institutions et entreprises publiques de répondre à toutes ces exigences.

HAN FENG Directeur du Département général de la China Central Television Channel 14

Il y a un gros problème pour ouvrir une maternelle pour les institutions et entreprises publiques, à savoir, le goulot d’étranglement de l’audit financier. Le système d’audit fi nancier dans les entreprises d’État et les institutions publiques est très strict. La façon de facturer les honoraires des employés et d’où vient l’argent pour faire fonctionner les maternelles sont des questions qui doivent trouver une réponse si ces institutions et entreprises veulent ouvrir une maternelle pour leurs employés.

En outre, les villes comme Beijing sont grandes, et les travailleurs vivent souvent loin de leurs bureaux, ce qui n’est pas aisé pour voyager chaque jour avec de jeunes enfants.

YAO JINGBO PDG de 58.com

Alors que le gouvernement et la société se sont précipités pour construire plus de maternelles, la question de savoir comment attirer et retenir des professionnels quali fi és pour assurer une éducation de qualité supérieure est une priorité.outre les enseignants quali fi és, les installations,le logement et les cours appropriés sont tous des facteurs à prendre en considération. Ainsi, pour les institutions et les entreprises publiques, l’ouverture de maternelles professionnelles est irréaliste. CA