新课改下初中语文教学中的情感教育

周利

摘 要：语文是一门富含情感色彩的学科，其相比于数学、物理等是更讲求理论和精确计算的学科，追求的是一种主观的感受，最终答案也往往随着角度和情绪的不同而发生相应的改变。故随着素质教育的不断深入，语文教学需要不断加强与情感的有机结合，提高情感教育在语文学科中所占的比重，将情感与课本中的知识进行穿插，同时老师在讲课的过程中也要饱含情感，使学生得到情感上的共鸣，将学生的语文学习兴趣最大限度地激发，真正将素质教育作为当代教育的主题。旨在研究新课改下初中语文的教学现状，发掘如何将语文教学与情感教育进行有机融合，确保素质教育的有效实施。

关键词：新课改；语文教学；情感教育

一、初中语文教学的发展现状

初中作为青少年心理和生理发展的重要阶段，语文教学带给学生的不仅仅是阅读能力和理解能力的提升，更对初中生的情感塑造和形成的过程起着至关重要的作用，故在初中语文的教学过程中，教育者要加强对學生情感变化的掌握，将更多的情感要素添加到语文教学方案中。但在实际的初中语文教学过程中，教育者往往只是将目光定格在学生的语文成绩上，只是一味地向学生传授理论知识，将知识点机械地堆砌在学生的大脑中，却忽略了与学生之间的情感交流，帮助学生正视自己的情感，长此以往，学生的成绩非但无法得到质的提升，反而会影响初中生情感的正常发展。因此，情感教育在初中语文教学过程中的重要作用是毋庸置疑的，而当前的语文教育现状值得教育者的深思。

二、新课改下初中语文教学中情感教育的意义

1.激发学生的语文学习兴趣

情感教育顾名思义就是在心理学的基础上，为语文教学的过程增添更多的情感要素，在完成既定教学任务的同时，通过口头或者书面的交流与学生进行深入的情感交流，拉近和学生之间的距离，同时也可以将教育者的情感与思想自然而然地传递给学

生，帮助学生加深对教学内容的理解。而初中生正处在一个心智逐步走向成熟的重要时期，极易产生逆反心理，因此过去枯燥而机械的语文教学方式很容易让学生失去语文学习的兴趣，压抑学生的天性，最终导致语文成绩的急剧下滑。而将语文教学与情感教育进行有机融合后，语文科目便不仅仅是机械的记忆过程，它变得更加具有包容性，更加理解和尊重学生个性和能力之间的差异，且加强了老师与学生之间的沟通，提高学生对语文学习的兴趣，自然也有助于学生语文成绩的提升。

2.有助于学生素质的全方位提升

在情感教育与语文教学结合的过程中，不仅能激发语文学习的兴趣，还能够对初中生的情感发展进程进行正确的引导，不仅帮助学生提高了语文成绩，还有助于学生正确的人生观和价值观的形成，养成良好的学习习惯和健康的人生理念，帮助学生开阔眼界，实现学生素质的全方位提升。

3.提高学习效率，加快教学进度

情感教育在激发学生的语文学习兴趣的同时自然而然提高了学生的学习效率，生动有趣的语文课堂激发了学生的学习动力和老师的教学兴趣，在实现教学目标的同时营造一种良好的课堂学习氛围，自然也就加快了教学的进度。

三、新课改下初中语文教学中情感教育的运用

1.用情感教育为学生的语文学习创造情景

情景创造是情感教育中十分重要的手段，根据教学内容为学生提供一个相应的环境，让学生身临其境地感受其中包含的情感，让教学内容中的体验变成学生主观的情感，更有利于学生理解能力的提升。例如：在学习《我的叔叔于勒》这篇课文时，老师可以让学生以话剧的形式将课文内容进行表演，表演的过程便是对课文进行情景再现的过程，学生自然会将角色的情感融入自己的主观意识中，实现人物情感和学生情感的有机结合，帮助学生加深理解，营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情和学习兴趣。

2.利用情感教育活跃初中语文课堂的气氛

语文课堂的气氛关系着语文教学的质量，老师在教学过程中，除了要关注对学生知识的传授，更要与学生进行交流，给予学生表达自己观点和看法的机会，同时无论学生观点的对与错，都不要打击学生的积极性，让学生在鼓励中实现进步。

3.将情感教育带入实际生活中

语文教学中的情感教育除了在课堂上的应用，还可以将其带入初中生的实际生活中。其实语文在我们的日常生活中无处不在，平日里的听说读写都是靠着我们的语文能力来完成的。故教育者要为初中生提供更多将语文教学带入家庭和社会生活的机会，例如：在周末和节假日组织学生去街头卖报或让学生在家帮父母洗一次脚并记录下自己的感受等，这不仅给予了学生体验情感、进行情感交流的机会，同时也锻炼了学生的社会实践能力，培养了学生尊重和孝敬父母的意识，让学生在实践中获得真实的情感体验，将语文能力运用在到日常生活中。

情感教育现已成为初中语文教学中不可或缺的一部分，它利用自身的情感优势，通过为学生提供教学情境，活跃语文课堂的气氛，将情感教学带入实际生活中等一系列的教学手段，提高学生的学习兴趣，帮助学生开阔眼界，实现综合素质的全面发展，自然而然地提高了学习效率，加快了教学进度。总之，教育者要加强对情感教育与语文教学相结合的重视程度，真正地将其运用到课堂中。

参考文献：

[1]徐桂彩.新课改下初中语文教学中的情感教育[J].学周刊（A版），2015（9）：53.

[2]张晓云.新课改下初中语文教学中的情感教育[J].文学教育（上），2016（1）：71.

[3]周守祥.浅析新课改下初中语文教学中的情感教育[J].考试周刊，2014（31）：43.

编辑 郭小琴