湖湘文化融入英语教学提升湖南文化软实力

晏诗洁 张 微

（湖南有色金属职业技术学院,湖南长沙 412008）

湖湘文化是湖湘大地的人民群众在长期的历史发展中形成的具有悠久历史的文化传统和知识信仰的总称。作为一种地方特色文化，它的形成和发展已经成为了沟通湖湘文化与其他文化的桥梁，也是发展湖湘文化理念，认同湖湘文化价值，提升湖湘文化软实力的重要载体。高职英语教育的目的是为社会各个行业培养优秀的英语人才，将湖湘文化与高职英语教育相结合，利用英语在世界上的传播能力不断宣传湖湘文化，让世界了解湖湘文化的内涵，实现湖湘文化与世界文化的良性互动。由于英语具有广泛的传播性，因此利用英语传播湖湘文化能够提升湖湘文化自身的价值，同时英语也为湖湘文化的传播提供了更加广阔的途径，提高了湖南文化的软实力。

1 高职英语教学中融入湖湘文化的意义

湖湘文化历史悠久，文化底蕴丰富，在高职英语教学中有很多可以借鉴的资源。在高职英语教学中融入湖湘文化具有重要的意义。

1.1 能够提高湖南省文化的软实力

湖湘文化是流行在湖南省一种具有浓郁地方特点的文化，是湖南人民在长期的生活实践中总结的代表湖南人特色品质和精神内涵的文化体系，内容十分丰富，将湖湘文化融入到高职英语教学当中，主要的途径就是通过英语展示湖南省当地传统优秀文化的内涵，利用英语为高职学生讲述湖南当地特色文化，让学生通过了解、认识湖湘文化转变为喜爱湖湘文化，还能够让他们从内心中产生对于传承湖湘文化的继承和发展的愿望，提高使命感，不断提升湖南省文化的软实力。

1.2 能够提升高职学生的文化素养

湖湘文化是在湖南地区在悠久的历史长河中形成的具有清晰文化脉络文化体系，其具有的丰富内涵给高职英语教学提供了良好的素材，比如湖湘文化中的优秀品质像胸怀天下的高尚品德、坚忍不拔的创业精神以及勇于创新的品质等。当代高职学生正在处于身心发育的关键时期，还没有形成对于世界观、人生观和价值观的正确认识，很容易被社会上一些不良思想所误导，产生一些错误的心理认知观念，湖湘文化中具有很多正能量的思想内涵，因此通过在高职英语教育中宣传湖湘文化、讲解湖湘文化，介绍湖湘文化的本质能够让学生的价值观念得到纠正，提升他们对于社会不良思想的抵御能力以及对是非对错的分析能力和判断能力，这样能够对高职学生特别是湖南省当地的学生在思想上产生潜移默化的作用，提升学生的文化素养。

1.3 能够创设湖湘文化特色的高职英语课堂

高职学生与普通高等学校学生相比英语水平普遍不高，对于传统的英语课堂教学方式普遍接受程度不高，因此对英语学习的兴趣也不大，因此要想提升高职学生的英语学习兴趣，就必须创新课堂教学方式，在高职英语教学中融入湖南当地优秀传统文化。湖湘文化源远流长，能够为高职英语教学提供很多的素材和教育资源，这样能够让英语教学更加的多元化，尤其是对于湖南省本地的学生来说，湖湘文化是他们比较熟悉的传统文化，具有很强烈的归属感。通过将湖湘文化融入到高职英语课堂中，可以让学生对英语的学习更有针对性。比如英语老师可以在与学生的互动中让学生用英语来介绍湖湘文化的特点、种类以及内涵；或者组织学生在志愿服务时通过向来湖南旅游的外国游客用英语介绍湖南当地的文化传统特色，这样一方面能够提升高职学生的口语交流能力，还能够将湖湘文化快速的传播，不断提升湖南省的文化软实力。

1.4 能够为湖湘当地创造优秀的创新型人才

在高职英语教育主要是为当地培养优秀人才，因此在高职英语教学中加入湖湘文化元素，让英语呈现出多元化的文化态势，同时也提升了对英语本身内涵价值的理解。在高职英语的教学内容中加入对于湖湘文化中精神内涵和湖南当地传统风俗习惯的介绍，可以让高职学生学会如何用英语介绍湖南当地的文化，更好的与别人进行交流，在今后从事湖南省旅游等相关工作时可以派上大用场。因此要想提升湖南省文化软实力，就要立足于湖南当地文化，在高职教育中为湖南当地培养专业的英语人才，不断为推广湖湘文化、介绍互相文化做出贡献。

2 湖湘文化融入高职英语教学的措施

为了继承和发展湖湘文化，提升湖南省文化的软实力，在高职英语的教学中要以教学大纲为前提，适当的加入湖湘文化的特色内容，创新教学方法，提升学生的英语水平。

2.1 要不断创新高职英语教学内容

高职英语教学应该创新教学内容，以湖南当地的湖湘文化为依托，充分将湖湘文化的内涵融入到传统的英语教学当中，把湖湘文化的精髓传播给学生。尤其是湖湘地区在长期的历史发展过程中形成的文化价值和底蕴，介绍一些湖南省的历史名人以及在历史过程中形成的重要思想理念，比如曾国藩的务实精神和毛泽东的一切从实际出发的理念。将英语教学与湖湘文化理念相结合并通过英语进行讲述，能够让高职学生增强对湖湘文化价值的认同感。要创新高职英语教学内容，不能拘泥于课堂教学，可以让高职学生多参加一些湖湘文化的社会实践活动，让学生参加一些湖湘文化专题讲座或者研讨会等。

2.2 创造新的英语交流方式

湖湘文化是一种区域文化，在英语教学过程中除了在课堂上用英语进行湖湘文化的介绍以外，还要运用新的交流方式让同学用英语来交流湖湘文化。比如老师可以利用当下比较流行的qq或者微信建立湖湘文化英语交流群，让学生利用智能手机在群聊天中畅所欲言，老师可以在微信公众平台上发布介绍湖湘文化的文字、图片以及视频资料，让学生用英语表述出来，激发学生的英语学习积极性以及对于湖湘文化的认可，这种利用新媒体进行图文并茂的教学能够起到良好的效果。通过将湖湘文化进行英语翻译和交流，学生不仅锻炼了英语水平，而且还能更进一步的了解湖湘文化的精髓，为湖湘文化在国际上的传播奠定了基础。

3 结语

湖湘文化作为湖南省的一种特色地方文化，具有源远流长的历史，在当今世界经济一体化的趋势下，传统的湖湘文化也要不断与世界接轨，将湖湘文化的精髓传播到世界各地，文化之间互相交流，取长补短，共同促进文化的进步。英语是世界上通用的语言，将湖湘文化融入高职英语教学中可以加快湖湘文化的传播速度，让世界各国了解湖湘文化、欣赏湖湘文化，这对于提升湖湘文化内涵以及提高湖南省文化的软实力具有重要的意义。