关注课本题

在数学的江湖中，无论是谁都有一个成为绝顶高手的梦想，“飞花摘叶皆可伤人，草木竹石均可为剑.”

某日，一个基础薄弱的学生问我如何摆脱数学学习中的被动局面，我假装思考了一下，对他说：“关注课本题.”他很满意地走了.

某日，一个成绩中等的学生问我如何能跻身数学高手之流，我假装思考了两下，对他说：“关注课本题.”他很满意地走了.

某日，一学霸问我如何打破数学学习的瓶颈，我假装思考了良久，对他说：“关注课本题.”他很满意地走了.

某日，班会课上，班主任请任课老师介绍学习方法，我仍然着重强调“关注课本题”.此时我明显发现了以往向我讨教秘诀的同学眼中或多或少的疑惑和失望，老师前面的招数不是忽悠我们的吧？

還真的不是忽悠大家.

说来话长，长话短说.现在的数学教和学，为了“多快好省”地进行所谓“科学备考”，我们用得最多的是讲义和试卷，或多或少地抛开了课本，当然也就谈不上对课本题有什么特别的感觉了.

大家知道，教材中所选的例题和习题都是很典型的，经过了精心编制，具有一定的代表性.课本例题和习题一起控制了教材的难度和知识辐射范围，是解题训练的模板，也是如何运用知识解题的经典，还是思维训练的典范.充分重视并用好诔本题，不仅能加深我们对概念、公式、定理的理解，而且能培养我们发现问题、解决问题的能力和抽象思维能力.

近年来，各地高考数学试题中都有一些“似曾相识”的题目，之所以“似曾相识”是因为这些题目大都是源于课本的一种“变题”.这种高考试题的命题风格，旨在引领我们回归基础和课本.当然有同学会说，高考之前的某个阶段，老师会带领我们进行回归课本的专项训练.但是，如果我们平时对课本题没有足够的重视，一丁点印象也没有，又谈何回归呢？

在武侠世界中，经常有一浑小子（比如郭靖等）误入某山洞而得传世秘笈，终成武林泰斗的传奇，秘笈常有，而那个山洞却很难找到.高考的江湖中，课本题就是大家在寻找的传世秘笈之一，但好多时候大家又熟视无睹.

水有源，题有根.抓住课本题，我们就可以少做些重复性的作业，有更多的时间去理解并搞懂定理或者结果的来龙去脉，真正去思考和探索一些问题，在不知不觉中提升自己的功力.

漂 流endprint