大数据视阈下虚拟思政平台在思想政治教育工作中的应用

丁玥

（贵州理工学院，贵州贵阳 550003）

互联网技术不断发展，大数据时代已正式拉开帷幕，大数据作为“一种前所未有的方式，通过对海量数据进行分析，获得有巨大价值的产品和服务或深刻的洞见”。“大数据不仅是一种技术，更是一种价值观和方法论；不仅是思维的大变革，更是一个互动过程”。如同虚拟思政平台一样，大数据和虚拟思政平台都是互联网技术衍生的新生事物，如何利用大数据技术在虚拟思政平台上预测思想政治教育热点话题，如何把握当前思想政治教育实时动态，分析虚拟思政平台蕴含的价值信息，增加虚拟思政平台的效用，关注思政教育热点与分析预判、营造良好思想政治教育环境等，是大数据驱动虚拟思政平台高效应用的重要体现。

1　大数据应用于虚拟思政平台的发展情况

当前，高校开展大学生思想政治教育常规手段是通过课堂教学互动、课后实践锻炼、营造思想政治教育环境等方面进行，这些教育环节都会产生数据聚集。然而，由于对这些数据开发和利用的认识还不到位，未能有效整合数据资源、深入发掘数据价值，使得虚拟思政平台也未发挥其有效作用。

大数据具有明显的丰富性和时效性，这些特质使得思想政治教育工作者可以在第一时间抓住有效信息和思想政治教育热点，掌握各种思想政治教育信息，追踪思想政治教育重点信息的传播途径，研判思想政治教育的未来走势等，为虚拟思政平台提供数据支撑。

大数据应用于虚拟思政平台的实际意义就是建立以大数据为支撑，实现思想政治教育数据信息自动化采集和处理，实现多渠道数据信息与各高校及教育主管部门数据终端的无缝连接。通过虚拟思政平台系统自动识别各类数据，再传输到虚拟思政平台的后台数据库，同步实现思想政治教育数据采集、生成、储存、挖掘和分析，真正起到后台大数据支撑作用。政府、教育管理部门、各高校及虚拟思政平台开发应用商等市场主体，可根据自身需求调用数据库储存的相关信息。同时还可以收集搜索引擎、新闻门户、博客、论坛、微博贴吧、微信、视频、图片、境外站点等多类载体采集到的思想政治教育信息存入数据库，通过云计算服务平台运用数据可视化、挖掘与分析技术，实时提供数据分析和信息检索服务，同时还可以实现对思想政治教育热点话题、实时新闻等的实时跟踪。最终通过虚拟思政平台应用服务系统将所有收集的信息集成整合，为思政教育工作者提供研判思想政治教育未来趋势的相关依据。

2　大数据应用虚拟思政平台的优势

2.1　为思想政治教育提供数据支撑

通过虚拟思想政治教育平台大数据数据库的建设，建立健全全国范围的思政大数据库，实现信息共享和资源共享，提供科学合理的思想政治教育实施方案，为引导思想政治教育趋势，提升思想政治教育效果提供大数据支撑。

2.2　提升思想政治教育的教育效率

数据采集、数据管理、数据应用是虚拟思政平台有效应用的基础，思想政治教育的重要任务就是把握当前思政教育现状、热点及其变化趋势，预测未来受教者的需求，以便于抓住潜在的教育发展机遇。当前思想政治教育工作迫切需要强化信息获取的手段，即从从点到线，从线到面，从静态到动态，真正做到思政教育全范围、全过程覆盖，有效提升虚拟思政平台使用效率，同时提高思政教育工作者的工作效率。

2.3　促进思想政治教育战略的科学规划与决策

新时代新形式下对思想政治教育提出了更新更高的要求，思想政治教育的科学规划和战略实施都离不开对思想政治教育形势的深刻认识，更离不开对社会经济文化与思政教育环境之间互动耦合关系的准确判断，离不开对国内外政治形势的准确把握。建立虚拟思想政治教育平台大数据库可以获取海量丰富的数据资源，深入开展数据挖掘、统计、分析及模型测算，为思想政治教育工作者的规划方案和战略实施提供支持。

2.4　提高公众参与思想政治教育的能力

思想政治教育工作者不仅是高校从事思政教育的一线辅导员、班主任，更包含了社会精英、学术大家、优秀企业家等一系列公众人物，当前公众人物参与思想政治教育的意识越来越强，但公众参与程度不高，了解思想政治教育信息的渠道主要为高校及教育管理部门的门户网站等有限渠道。通过虚拟思政平台大数据库的建设拓宽了公众获取信息的渠道，获取广泛的有效信息，可以提高公众的思想政治教育参与能力。

面对大数据浪潮的兴起和我国思想政治教育的新形势，作为高校思政工作者应勇于创新，敢于探索，科学合理地将大数据技术与思想政治教育有机结合，积极投身于思想政治教育工作的创新和改革中，以推进我国思政教育事业发展。

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