网络环境下高校学生党建工作面临的问题及对策探析

次仁央宗

（西藏职业技术学院，西藏拉萨 850000）

在网络信息技术不断发展的背景下，其交互性和开放性影响着社会生活的各个方面，这成为大学生们获取知识的重要途径。与此同时，伴随着网络应用逐渐广泛，大学生们的思想观念和行为方式也受到了巨大的影响，在这样的背景下，高校党建工作必须加大重视力度，科学的利用网络环境，让网络环境真正地实现其在高校学生党建工作中的价值。

1 高校学生党建工作出现的新问题

在现在的网络环境下，高校的党建工作所处的环境有了一定的改变，加上现在高校教育改革程度越来越深，导致整个高校党建工作暴露出了一些问题，具体的问题分析如下所示。

1.1 学生党支部存在时间短,学生党员流动性较大

因为不同学校的学制不一样，规模也存在很大的差距，学生党支部存在的时间基本与学制一致,从组建到解散,只有2～4年的时间[1]。由于很多低年级党员数量比较少，不能建构这样的党支部，但是为了开展工作只能让一些高年级的学生们到低年级的党支部工作，这样一来就很难有序地开展党建工作。

在最近几年来，大学生们的就业压力越来越大，国家出台了一项政策，允许毕业生们把档案挂靠在校两年，很多学生党员毕业以后如果没找到合适的工作就会把档案和组织关系挂靠在学校上。与此同时，部分学校的实习期是最后一个学期，所以学生们在实习的过程里找工作，导致毕业生党员基本上处于流动状态,不能和党支部进行良好的练习和沟通。

1.2 大学生的思想复杂多变,给学生党建工作提出了新的挑战

伴随着网络的发展，越来越多的大学生们借助于网络获得信息，这些信息有的是正确的，有的是错误的，但是各种各样的思想交汇在一起，大学生们失去了自己的判断能力，导致大学生们的世界观、人生观和价值观受到影响。从现在来看，大学生们基本是90 后或者00 后，他们讨厌束缚和被动地接受知识，这些问题都导致高校的党建面临巨大的难题。

1.3 从事学生党建工作的师资力量不足

在高校扩招政策的影响下，高校的学生数量越来越多，相应的，学生党员和支部的数量较之过去有了一定的增加，导致高校的党建工作面临着巨大的压力。由于相应的党建工作人员数量依然不过，加上专职党务干部数量很少，主要由辅导员负责学生们的入党工作，同时还要负责学生们的入党再教育工作，这样一来，很多党建工作人员不仅要承担教学科研任务，还要付出一定的经理给承担学生党建工作，导致整个学生党建工作发展受到影响[2]。

2 网络给高校学生党建工作带来的新机遇

在新的历史发展阶段，网络成为人们宣泄和表达的重要平台，这是现在高校大学生们获得信息的重要途径，其他为高校学生党建工作的发展也带了一定的机遇，具体的分析如下所示。

2.1 网络有利于促进形成良好的德育文化环境

网络上的很多信息资源是共享的，借助于网络可以更好地对高校学生开展思想教育。高校的党建工作者可以在网络上发布积极向上的信息，通过这些信息引导学生们树立良好的思想观、道德观，让学生们在潜移默化中受到影响。另外，可以让学校的思想政治教育网络和家庭网络、企业网络连接，社会各界都可以加入现在高校的思想政治教育工作，可以让大学生思想政治教育实现社会化。与此同时，网络影响下的道德环境可以更好地检验大学生们的文明水平,将外在的道德命令、限制内化为学生的道德自律,使道德教育成为主体的自我选择和内在的需要,让高校学生们提高自己的道德水平，成为有素质的社会主义接班人。

2.2 网络有利于强化学生学习的自主性

正如前文里所提及的，网络具有交互性的特征，借助于网络，高校的党建工作从过去的灌输式开展变成了交流互动式的进行，过去的党建工作过去强调老师们的角色，忽视了学生们的角色。但是网络环境影响下的党建工作注重发散学生们的思维，注重学生们的创造性思维，这样一来社会的各个角落都有丰厚的教育资源，学生们学习的自主性也大大地提高了。

2.3 网络有利于提升党建工作的效果

网络背景下的信息传播速度非常快，而且操作起来也比较方便，这在一定程度上为高校学生的党建工作开辟了新的途径和手段。借助于网络可以把很多信息快速地传递给学生们，让学生们提高自己的政治敏感度，借助于网络也可以了解到大学生们的思想动态。对于教师和学生们来说，借助于网络进行沟通，拉近了师生之间的距离，老师们放低姿态和学生们探讨一些热点问题，对学生们开展爱国主义教育、思想品德教育,效果远远好于课堂上的教育。与此同时，由于网络信息趣味性更强[3]，同时娱乐性也更强，图、文、声、像各种手段并举,利用好这些教育资源可以提高党建工作的效果和质量，让高校的党员学生和非党员学生们都能树立正确的世界观、人生观和价值观。

3 网络环境下进行高校学生党建工作的实施策略分析

对于各个高校来说，开展党建工作要借助于信息网络，进一步拓宽学生党建工作新阵地，让高校学生的党建工作更有针对性。下面是笔者结合自身工作经验分析的网络环境下怎样有效地开展高校学生党建工作。

3.1 建设网络党建工作平台，进一步拓宽学生党建工作的领域

在网络环境下，高校学生的党建工作必须借助于校园网平台，建设党建工作网络平台，突破过去的时空限制，让一些流动党员也能积极地加入组织活动当中。对于学生党员来说，借助于校园网不仅可以递交入党申请书，还可以把握党与党支部的最新动态。而对于党支部来说，借助于校园网可以完成对积极分子的培养工作，还可以进行发展新党员、预备党员转正等多项原本需要线下完成的工作，这极大地提高了高校学生党建工作的效率。

3.2 优化高校的网络教育服务功能,提高学生党建工作效果

在网络环境下，开展高校学生党建工作要发挥校园网的作用，发挥其在德育中的价值，让网络发挥其宣传作用，抢占网上党员教育的制高点。现在的大部分高校都有自己的校园网络系统，在这个网络平台上建立一些宣传主流意识的网页，对学生们进行潜移默化的教育，让原本枯燥的思想政治课堂更加生动形象，使健康活泼的政治教育内容占领网络阵地,一些比较优秀的学生文学作品和书画作品可以在网上展览，这样党员们能够更好地浏览和学习，对于其树立主流文化价值观具有重要意义。在校园网络上开展一些对高校学生有吸引力的板块，在这一版快上开展党建理论研究成果的教育和宣传，让党员们可以了解党的有关知识，党组织也可以把握党员们的思想状况，让党建工作和网络系统有机结合，进一步提高各个高校党建工作的影响力和感染力，让大学生们可以在现在的网络服务里感提升自己的党性修养，对于提高高校学生党建工作质量具有重要的意义。

3.3 加强对网络信息的监控力度,营造健康的育人环境

正如前文里所提及的，互联网信息容量比较大，这些信息有积极的一面，也有消极的一面。很多信息的来源并不可靠，其真实性需要自己辨别，但是很多高校学生缺乏这样的辨别能力。在这样的背景下，我们要根据“充分利用、积极建设、加强管理”的原则,让整个网络管理体系更加规范，功能更加完整，进一步加大监督和控制的力度，为高校学生们营造良好的网络环境，加大对网络上一些苗头性、倾向性、群众性问题的引导力度，只有这样才可以净化现在的校园网络环境[4]。与此同时，要借助于校园网络加大宣传力度，针对高校学生的心理特征来引导学生，让学生们能够独立的判断信息的真伪。网络环境下，党建工作部门要倡导学生们文明上网，引导学生们自觉地遵守相关的网络规定，帮助学生树立自律意识和自尊、自爱的优秀道德品质有利于学生们在复杂的网络环境下形成正确的思想道德观念，这样对于党建工作开展才能起到积极的推动作用。

3.4 加强网络素质培训,提高党建工作队伍水平

借助于网络进行高校学生党建工作，必须要提高学生党建工作的现代化水平，这样才能和时代发展相适应开展高校学生党建工作。具体来看，要从以下几个角度出发采取措施：第一，要加大对于党建工作人员的信息化技术培训力度，提高高校党建工作队伍的总体水平，一方面要具备一定的创新能力[5]，另一方面还要具备一定的政治理论水平。第二，要进一步整合学校党建工作的资源，完善现在的党建工作制度，借助于培训研讨工作使从事学生党建工作的成员精通党建工作业务。第三，要实现党建工作和网络技术的有机结合，掌握大学生们的心理特征。第四，高校党建工作部门要对网络党建工作具体的特征和方法等方面进行专题研究，找出网络党建工作的正确方法和突破口,提高工作的针对性和实效性，这样一来，网络党建工作可以和高校学生的实际情况相符合，学生们可以自我教育和服务，对于高校党建工作的高效率运作具有重要的意义。通过上面的分析可以得知，网络环境下高校学生党建工作面临着一定的优势，同时也面临着一定的压力。对于各个高校的党建工作人员来说要借助于网络信息技术提高党建工作的效率，科学的利用网络信息技术[6]，为实现立德树人宏伟目标提供坚强保证。文章通过结合笔者自身的工作经验，分析了高校学生党建工作出现的新问题，研究了网络给高校学生党建工作带来的新机遇，分析了网络环境下进行高校学生党建工作的实施策略，为相关的高校党建工作人员提供参考和借鉴。