小学数学活动作业的实施与研究

上海市民办复旦万科实验学校 孙琴风

一、在小学数学教学中有效应用活动作业新形势

小学阶段的学生刚开始接触数学，各方面能力和学习都需要教师的悉心培养。在日常教学过程中引导学生活动作业学习思想的认识，学生会长期以往的去自主学习数学。不仅可以使教师更好的培养学生在活动作业这一过程中的学习思想，还使学生在学习数学的过程中没有消极情绪，更好的帮助学生接受新型的活动作业学习形式。

小学阶段的学生在学习方面能力相对不足，但对知识点的认知能力较强，教师可跟根据学生自身的特点，在实际教学时，注重实践教学，引导学生利用活动作业进行初步学习，让学生感受对数学学习的热情，提升学生在数学学习中的积极性，要使学生主动进入到数学教学的过程中。同时强化学生对数学概念的认知能力，有利于学生更好的掌握数学知识的理解。

处于小学阶段的学生思想还不成熟，但数学知识的掌握对于学生来说要求比较高。因此，教师应创新教学模式。摒弃传统的教学模式，调动学生的逻辑思维能力，深化学生对数学知识的理解。数学教师培养学生通过活动作业过程中的探索学习思想，可以通过开展新型的情景模式教学方式进行授课，让学生在实际生活中将数学学习与情境结合，有利于学生强化小学数学学习思想的理解

二、小学数学教学中的现状问题

（一）传统化教学影响学生的学习兴趣，教学内容单一

（二）课堂学习模式较弱，理论化效果薄弱

（三）学生的综合运用能力、创新运用意识不明显

（四）学生学习效率影响数学教学效果

三、活动作业与教学内容相结合，丰富数学教学内容

（一）合理、科学的运用活动作业学习模式

培养学生完成活动作业的内容，能改变学生对于小学数学的学习态度，更为学生提供了更多丰富的学习资料，开发了学生的学习潜能，促进学生数学意识的发展，学生通过新的思维模式的学习来提升数学应用能力,通过对学生进行合理的、科学的教学模式改革，学生就会在数学学习中突破自我，形成积极的学习态度。

（二）提升学生知识运用能力，加强活动作业的学习进程

学生通过新的数学思维转变学习，更能突出活动作业形式在数学教学中的主导地位，培养主动参与学习的意识，激发了学生对于学习的求知欲。在提高学生学习能力的同时，鼓励学生提高对学习的热情也是重要的。不仅要重视学生在日常学习中的表现，还要使学生在思想活动中灵活运用数学，这种数学思维方式变换的形式，也强化了学生对自己学习的责任感，对于教师能力的提升也有一定的进展。

（三）改善数学教学模式，加强活动学习模式

改善数学教学的模式，加强小学数学活动作业的学习模式，才能提高对小学数学的重视程度。提升学生完成活动作业的学习能力，本身的意义是为了提高学生的数学学习水平和自身的能力发展，教师应不断探索改革活动作业的新模式，要将活动作业学习思想与小学数学知识合而为一，促进数学课堂的教学效率，不仅拓展了学生的数学视野，还从根本意义上实现了作业与数学的融合，实行活动作业这一新形势，关注了每一个学生不同的发展需要，强化了学生的数学学习潜能。

（四）激发学生学习兴趣，丰富活动作业新形势

活动作业是提高学生学习数学能力的重要手段，作为小学数学教学中非常重要的一个环节，丰富活动作业的形式，会使学生探索更多的数学知识，更好的掌握学生的学习情况，充分发挥了活动作业的功能和作用，引发了学生学习小学数学的兴趣，明确小学数学活动作业的意义，教师之间应通过学生不同思想的学习，来树立正确的教学观念，才能更好的在课堂上带动学生学习数学知识，在培养学生接受活动作业这一形势的同时，可以帮助学生在跳跃的思维世界完成数学学习。

四、小学数学活动作业实施研究

（1）巧妙的设计活动作业，能够有效的提高数学课堂教学的效率。

（2）学生是小学数学教学的主体和关键，发挥学生在数学教学中的作用，可以调动学生学习的积极性，在完成数学活动作业的过程中，可以使优秀的学生对于数学知识点更加透彻的掌握，使活动作业和数学知识点融会贯通，也可以使学习困难的学生真正达到理解数学学习的目的，对于教材的学习能够学懂学通，教师可以发挥优秀学生的作用，使优秀学生和学习困难的学生进行学习上的交流，共同促进活动作业的实施，不仅锻炼了学生的主体意识，还产生了事半功倍的效果，巩固了数学学习知识，使活动作业的实施更加有意义。

（3）在小学数学的教学中发挥活动作业的作用，不仅培养了学生的活动能力、团队合作能力，还提升了学生的学习意识、互助意识，将活动兴趣转化为学习兴趣，通过活动作业这一环节，使数学教学良好的效果，这是学生学习素养的体现，积极培养学生在活动作业中的互动，可以明确引导学生对于自己数学学习的判断意识，在学生数学学习的过程中，活动作业给学生提供了最真实的印记，也是一种学习的警示、激励，使学生保留原生态的学习，加强活动作业在数学学习过程中的最佳作用。

五、小学数学中活动作业实施的重要性

1.改善数学教学模式，加强活动作业实施

2.灵活运用活动作业学习方式，强化学习责任感

3.活动作业促进学生积极的学习态度

六、结语

综上所述，小学数学活动作业的实施对学生人生道路发展起着至关重要的作用。只有通过活动作业新模式改革，在小学数学学习中渗透活动意识，扎实掌握数学学习知识，现在的用人单位不仅仅看数学成绩，更看重的是数学的实际运用能力，高度重视小学数学活动作业的实施，才能提高成绩，提高数学学习能力。小学数学学习更是学生数学学习的重要启蒙阶段。熟练掌握活动作业的运用对于学生的学习发展来说有着重要的作用。侧面加强小学生对数学学习的自主接受能力，不仅说明了活动作业在小学数学教学中的地位不断提升，还提升了学生数学知识水平和能力的培养。只有让学生在活动学习中主动去感受数学、理解数学，才能开阔他们的视野，延展和加深数学学习方面的知识，助力学习。