为人师表，教书育人

2018-03-03广东省惠州市博罗县园洲中心小学陈凤娇

卫星电视与宽带多媒体 2018年7期

关键词：责任心礼仪老师

广东省惠州市博罗县园洲中心小学陈凤娇

小学德育是基础教育，小学生可塑性强，是培养个性的关键时期。学校教育应该“育人为本，育德为先”。老师要以“为人师表，教书育人”作为工作准则，从大处着眼，小处入手，踏踏实实致力于“传道授业解惑”事业。

一、教育学生要做品德高尚的人

思想品德教育是一门科学，老师必须充分利用课堂和实践活动，引导学生日益增长精神文化，促进身心健康成长。小学阶段必须教育学生要爱国，要善良、有爱心，要有服务意识。

1.要爱国

爱国主义教育是思想品德教育的重要内容，可从隐性课程和显性课程实施教育。隐性课程是以耳濡目染达到熏陶和教育效果。教室墙壁悬挂国旗、名人名言、伟人画像，图书角摆放有关国情、国史、英雄故事的书籍和展现祖国大好河山的图册，营造爱国教育的氛围。显性课程是利用语文课、品德课、班会课、少先队活动课，激发学生“为中华之崛起而读书”的爱国热情；抓住重大节日，如清明节、建党节、建军节、国庆节等，增强民族自尊心和自信心；组织学生诵读千古名篇，学习祖国灿烂的文化。通过教育实践活动，告诉学生，爱国是一种精神，一种行为，是高尚的情感，我们要时刻把祖国装在心中。

2.要善良、有爱心

“人之初，性本善”，善良是人性中最柔软最温暖的部分，我们要教育学生以善良之心看待社会和人生。小学语文教材有许多教人与人为善的文章，如《亲人》《古井》《梦想的力量》《穷人》等，启发学生领悟“善良”的真谛，教育学生要富有爱心，懂得感恩，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。善良的人必有爱心，有爱心就会乐于助人，让学生懂得“施比受更幸福”。每逢学校组织募捐活动，我们要率先垂范，带头践行“赠人玫瑰，手留余香”，与学生一起感受乐于助人也是生命价值的体现。

3.要有服务意识

现在的小学生，多半是“小王子”“小公主”，只知道“人人为我”，少有“我为人人”的意识。我们要教导学生：服务别人，才能体现出自己的存在价值，才能得到别人的服务；服务别人，是一种奉献精神，更是一种伟大的实践。在日常教学实践中，可以轮流值日打扫卫生作为载体，引导学生践行服务意识。

二、教育学生做人要诚实守信

人非圣贤，谁能无过？学生会说谎，原因许多，得科学处理。首先，面对说谎的学生，不要急于责备，要先理清不诚实的原因；然后共同商议解决办法，当学生有勇气承认错误时，要鼓励朝正向发展；接着，告诉学生老师对此事的评判和处理决定，让学生明辨是非，反省自己的行为，知道做错事要接受处罚；最后，老师一定要给机会学生改过，这才是教育的目的。

“人而无信，不知其可”“一言既出，驷马难追”，可见守信的重要性。老师必须是诚信的典范，应该为人师表，以身作则。我们可以利用教学活动培养学生守信用的品质，如开展诚实守信的主题班队会，讲诚信故事，诚信辩论会，写诚信倡议书等。诚信教育的重点在知行统一，关键在践行。比如，我们要求学生承诺的事情要尽量办到，做到“言必信，行必果”，老师也得一诺千金，践行到底，不轻言放弃，不说话不算话，不轻许承诺，以实际行动告诉学生：诚信的品德是一个人的立身之本，做人之道。

三、教育学生做事要有责任心

现在的学生多以自我为中心，缺乏责任心。德育工作的一个重点就是让学生把责任意识成为习惯。老师的一言一行，对学生的影响至关重要，所以，我们凡事要以身作则，教书育人。最好的方法就是先让学生有主人翁意识，给学生创设机会，让班中“人人有事干，事事有人干”，事事责任到人，力求每一个学生都能在班级中找到自己满意的位置，满足他们的表现欲。其次，对于特别的学生，必须对症下药。最认同的做法是：1、榜样感染法。挖掘班上或学校里的积极面、闪光点，引导责任心差的学生去学习，增强责任意识；2、习惯训练法。有计划地训练学生自主做事，自我控制自己的行为，当重蹈覆辙时，给予宽容体谅，耐心地等待成长；3、心理辅导法。学生的不负责任，很多是存有“侥幸”心理，这时老师得调控双方情绪，引导学生要有负责任的信心和毅力，相信自己有能力成功；4、目标训练法。凡事不能一蹴而就，要有阶段目标，对于责任心差的学生，以小目标，小奖励，激发积极性，一步一步达到目标。责任心人人都要有，无论何时何地，我们都要注意做好表率，谨记自己就是榜样。

四、教育学生待人要举止文明

1.课堂礼仪

让学生明白，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课前端坐教室里，准备好学习用具，恭候老师上课；上课时，学生要配合完成教学活动任务，站立响亮回答；下课后，要依时完成并缴交作业。

2.师生礼仪

师生文明约定：无论何时何地，都不得在未征得同意就擅动他人物品；与人交际需使用礼貌用语；不得嘲笑他人的缺陷；不得歧视成绩差的同学；不得起绰号；不得对他人的相貌、体态、衣着等评头论足；不得打听他人的隐私或泄漏他人的秘密等。学生要尊重老师，老师也要尊重学生，大家才能和谐相处。

3.集会礼仪

集会在学校里是经常举行的活动，如升国旗，这既是爱国教育，也是礼仪教育的机会。我们要从衣着、穿戴、入场、站立、神态、敬礼各方面严格要求。升国旗时，老师站在队伍前面，立正站好，神态庄严，行注目礼，给学生做好榜样。所有的集会，都要求学生不得喧哗，听从指挥站队，进场、退场有次序，中途不得吃东西、丢垃圾、乱走动。而且，所有集会，老师都必须在场，共同参与活动，这是教学的需要，也是安全的需要。